Конспект урока "Школа нашей жизни" 7 класс
7 класс
Урок №53 Школа нашей жизни
Тип: Урок «открытия» нового знания
Цель: Формирование способности учащихся к монологическому высказыванию по теме:
«Школа»
Задачи
Личностные: проявлять интерес к учению, прививать навыки коллективной и
самостоятельной учебной деятельности, воспитывать уважительное отношение и интерес
к языку, воспитывать доброжелательность к речевым партнерам.
Метапредметные (УУД): Учить самостоятельно ставить цели, работать осознанно,
строить сообщение в устной и письменной форме, понятные высказывания (вопросы),
учить осуществлять контроль деятельности в процессе достижения результата.
Предметные: Формировать коммуникативные и языковые компетенции по теме урока,
кратко высказываться по данной теме, понимать речь учителя и одноклассников, читать с
целью извлечения информации.
Оборудование: Учебник «Enjoy English» для 7 класса, рабочая тетрадь к учебнику, МРЗ
приложение.
Ход урока
№
п/п
Этапы урока
Время
Деятельность
учителя
Деятельность учащихся
I
Организационный
момент
1-2
мин
Good-morning boys and
girls! Nice to see you.
How are you? I hope you
are well today.
I`m well, thank you.
Let`s start our work.
Good morning!
We are fine. Thank you. And
you?
II
Мотивация.
Постановка
учебной задачи,
Проблемной
ситуации.
2-3
мин
Children listen to me and
try to guess what are we
going to speak at the
lesson today?
It is a place where you
learn new things,
subjects, get marks.
At the end of the year
you take exams, tests.
Also it is a place where
you make friends and
sometimes make fun.
It is a place which helps
you to find a job in
future.
Ученики высказывают
свои предположения
индивидуально.
III
Целеполагание
1 мин
Right you are.
The topic of our lesson is
school.
I hope you`ll work hard
and get good marks.
I think we are going to speak
about school
teachers
school subjects
school uniform
IV
Речевая разминка
3-5
мин
Is our school big? nice?
modern? light? new?
How many floors are
there in our school?
Ученики отвечают на
вопросы учителя.
V
Проверка
7-10
Imagine that I`m f
Yes, we can.
домашнего
задания,
воспроизведение и
коррекция
знаний.
мин
newcomer. I don`t know
where your school is. I
am at the railway station.
Can you help me to get
to your school?
Ex 18 p 65
(prepositions)
Повторение, опрос.
Ученики читают,
переводят.
Ex 16 p 65. Проверка.
Чтение по ролям,
перевод.
Перевести на
английский язык
-идти прямо по улице
-повернуть направо
(налево)
-за зданием
-рядом
-переходить улицу
-на светофоре
Well done!
Учащиеся читают по
ролям и переводят
Ученики переводят на
английский язык и строят
маршрут от вокзала до
школы на английском
языке.
VI
Фонетическая
отработка
лексики по теме
Ex. 33 p 68
МРЗ приложение
Дети повторяют за
диктором, потом читают
самостоятельно и
переводят.
VII
Включение нового
знания в систему
знаний
Ex 30 p 68
Ex 31 p 68
Ученики читают и
переводят фразы из
упражнений.
VIII
Рефлексия и
оценивание
Организует
рефлексию.
What is school for you?
Закончите
предложения
It was interesting…
It was difficult …..
I can …
I want ….
I am pleased with your
work. Thank you.
Отметки.
Ученики составляют
монологическое
высказывание по опорам.
School is a place where ….
My school is (not) far
from…
«Сильные» ученики
говорят на английском
языке, а «слабые» на
русском.
IX
Домашнее задание
Ex 3 p 51рабочая
тетрадь.
