Конспект урока "Our pets" 5 класс
План урока в 5 классе по теме «Our pets»
Тип урока: интегрированный
Цели:
Практическая:
Введение и усвоение нового лексического материала;
Составление монологического высказывания по теме;
Образовательная:
Научиться свободно употреблять новые лексические единицы;
Сформировать умения монологической речи;
Воспитательная:
Воспитать культуру иноязычного общения;
Развивающая:
Создать условия для развития коммуникативных навыков через
монологическую речь;
Создать условия для развития таких аналитических способностей
учащихся, как умение анализировать, сопоставлять, сравнивать ,
обобщать познавательные объекты, делать выводы;
Оборудование: учебник, доска, мел.
Ход урока
Организационный момент
Т: Good morning my friends. Sit down, please. Who is absent today? Nobody?
Perfect. What date is it today?
P: отвечают.
____________________________________3-5 минут
Основная часть
T: Today we have a new topic “ Our pets”( сегодня у нас новая тема «Наши
питомцы») Tell me please, who has pets at home. I see almost everybody. Does
anybody know how we can call them in English? Nobody. Ok, listen then. (
Скажите мне, у кого есть питомцы? Я вижу, что почти у всех есть. А кто-
нибудь знает, как они называются на английском. Никто. Хорошо, тогда
слушайте.
Р: слушают названия питомцев 1 раз
T: Вы прослушали текст, догадались ли вы о названии некоторых питомцев.
Р: Canary, kitten.
Т: Молодцы, а теперь нам нужно правильно научиться их произносить.
Open your books, page 7, exercise 6. Look at the pictures of those pets and repeat
their names. Ready? All together.
Р:Слушают 2 раз.
T: Perfect. And now one by one.
T:Молодцы. And now answer my questions.
What colour are the pets in the picture?
Do you like any of them? Do you or did you keep any? Would you like to have any
of them?
T:Excellent. Now, try to speak about your pets.
T:Look ex 7, page 8. Igor, read the task please.
Ok, we have a little dialogue, let`s read and translate it. It helps us to speak about
our pets.
P: читают диалог, вместе переводим.
________________________________________15-20 минут
Кульминация
T: Well done! Now try to tell us about your pets, I will help you. Olga, please.
Have you got any pets?
……
What is( will be) its name?
……
What is it ( will it be) like?
…...
What makes it a good pet?
________________________________________10-12 минут
Заключительный момент
T: Very good, and now look at the blackboard, your hometask. We will write me a
little composition about your pets. Ex 7 page 7 will help you.
Ok, thank you for our lessons. I gave you good and excellent marks. Bye!
________________________________________3-5 минут
Пояснения: На уроках иногда приходится переходить на русский язык т.к
классы весьма слабые. Дети просто не могут понять, что я от них требую и
что написано в задании в учебнике.
