Конспект урока "Моя семья и наши увлечения" 4 класс
Предмет: Английский язык
Тема урока: «Моя семья и наши увлечения».
Продолжительность: 45 минут
Класс: 4
Технология: образовательные ресурсы Интернета, DVD диски, видео и аудио техника, мультимедийные презентации.
Учитель: Садыкова Алиса Иделевна
Аннотация
Данные методические рекомендации предназначены для оказания помощи учителям английского языка и разработаны
на основе моего личного практического опыта преподавания в 4 классе:
Представленные в папке материалы использовались при изучении темы: «Моя семья и наши увлечения». Все
наглядности готовились в качестве дополнения и комментария к материалам учебника. Папка содержит конспект урока,
но в зависимости от основного материала учебника и целей урока учитель может варьировать порядок их следования.
Вы также можете трансформировать задания к тексту и презентацию по лексической тематике, учитывая
рациональность их использования на уроке.
Флеш-ролик «Моя семья и наши увлечения» содержит новую лексику урока с красочными изображениями и их
названиями. Данный материал можно использовать при введении нового лексического материала урока.
Конспект урока
Цель урока: активизировать лексику по теме «Моя семья и наши увлечения».
Задачи урока:
1. совершенствовать произносительные навыки;
2. развивать навыки аудирования, чтения, устной и письменной речи;
3. совершенствовать механизмы поискового и ознакомительного чтения;
4. развивать навыки самостоятельно строить предложения разной степени протяженности, вопросы и отрицания,
краткие и полные ответы в Present и Past Simple;
5. развивать навыки говорения на базе прочитанного текста;
6. развивать умение работать в коллективе и самостоятельно;
7. развивать внимательное отношение к членам семьи; логическое мышление, память и наблюдательность.
Методы:
1. репродуктивные и продуктивные упражнения;
2. информационно-поисковый;
3. игровые упражнения.
Методы проверки:
1. выбор правильного варианта;
2. частично творческое задание;
3. различение.
Оборудование: компьютер, учебник «Английский с удовольствием» 4 класс М.З. Биболетовой, раздаточный материал с
заданиями.
Этапы работы
Содержание этапа
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1.
Организационный
момент
1) –Good morning, children! I'm glad to see you! How are
you, children? Sit down, please. ! I hope we'll have a
wonderful time together. Children, what's the date today?
What day of the week is it? What season is it now? What’s
the weather like today? Oh, it high time to start our lesson.
Цель: быстро переключить учащихся с русской
языковой среды на английскую, подготовив их к
изучению языка.
Цель: переключиться на английскую
языковую среду, отвечая на вопросы
учителя.
2
Фонетическая
зарядка.
Цель: развитие навыков аудирования, правильного
произнесения звуков, практиковать в произнесении
Цель: практиковать учащихся в
работе в коллективе, понимании речи
слов хором
Dear, children, let’s train our tongue. And do some phonetic
exercises. Look at the screen.
Слайд 2.
диктора на слух.
3
Целеполагание и
мотивация.
Цель: участие учащихся в планировании работы на
уроке; постановка темы и задач данного урока, что
способствует повышению мотивации.
1) Do the crossword puzzle.
Слайд 3,4.
Let’s try to guess the topic of our lesson. Look at the screen.
Here you can see a crossword puzzle. Guess the words and
name the topic of our lesson.
T: That’s right. Today we are talking about family and
having a good time with your family.
Цель: проверка знаний лексики по теме, применение
знаний на практике в игровой форме.
Слайд 7.
Pupils write down the words in your copy
books. And make up a key-word.
4
5
Повторение ранее
пройденных
лексических единиц
по теме «Моя семья».
Введение новой
лексики по теме
«Увлечения моей
семьи».
Цель: формирование мыслительной деятельности,
тренировка памяти, закрепление лексических единиц.
Kirill, do you like to spend evening at home with your
family?
Look at the screen and say what did Mag’s family do
yesterday?
Слайд 8.
Can you guess the meaning of the new words? Listen to me
and say after me. Please write down the new words into
your vocabularies.
Слайд 10.
Цель: активизация мыслительной
деятельности, памяти, знаний
лексического материала.
Цель: развитие самостоятельности,
формирование приемов самоконтроля,
развитие зрительной памяти.
6
7
Активизация
аудитивных навыков
и навыков
монологической речи
(описание картинки).
Закрепление
введенной лексики.
Тренировка навыков
чтения.
Физкультминутка
Цель: развивать воображение учащихся, их
мыслительную деятельность, умение предугадывать
содержание текста по картинке, высказать свою точку
зрения. Слайд 11.
Do you like to listen to the stories? Let’s listen to Mag’s
story. Look at the picture in your textbooks at page 65,
ex1.Why are these people happy?
Цель: снятие предтекстовых трудностей, развитие
умения самостоятельной деятельности и работы в
парах.
Let’s read Mag’s story about her relatives and complete it.
Pupils match the right variant and copy
out into your vocabularies.
Цель: формирование навыков
монологического высказывания,
слуховой и наглядной памяти.
Цель: развитие самостоятельности,
формирование приемов самоконтроля,
8
9
10
Активизация
лексических навыков
и навыков письма.
Развитие навыков
аудирования. Работа в
парах.
Активизация навыков
устной речи.
Цель: снятие напряжения и усталости.
Let’s have a rest and sing our song.
Слайд 12.
Цель: закрепить образование утвердительной,
отрицательной и вопросительной форм в Past Simple.
Слайд 13.
Let’s do exercise in written form. Look at the screen and
read the task.
Цель: развивать воображение учащихся, их
мыслительную деятельность, умение предугадывать
содержание текста по картинке, высказать свою точку
зрения. Слайд 14.
Mag has a lot of friends. One of them is Alex. He gave an
interview to Mag yesterday. Listen and complete the
развитие зрительной памяти.
Pupils sing and dance.
Цель: применение знаний на практике
Цель: формирование навыков
монологического высказывания,
слуховой и наглядной памяти
11
12
13
Подведение итогов
урока, рефлексия.
Домашнее задание
sentences in exercise 8 at page 67.
Use the phrases and tell us about your family (резерв)
Цель: развивать воображение, мыслительную
деятельность. Слайд 15.
Цель: подвести итоги работы, заинтересовать учащихся
в дальнейшем изучении языка.
Слайд 17,18.
Цель: сообщить учащимся о домашнем задании,
разъяснить методику его выполнения
Слайд 16.
1) Your home task is ex.1,2,p 82.
2) Marks to the pupils.
3) Our lesson is over.
Good-bye, pupils.
Цель: формирование навыков
самостоятельной работы.
Цель: формировать умение точно
выражать свои мысли, свою точку
зрения
Цель: понять содержание домашнего
задания.
