Ученики на Учителя.com


Справки по проверке вопроса преемственности по английскому языку в 5-х классах за 2022-2023 учебный год

Справки
по проверке вопроса преемственности по английскому языку в 5-х классах
за 2022-2023 учебный год.
В соответствии с планом ВШК в школе в период с 12.09.2022 г. по 12.11.2022 г.
проводился классно-обобщающий контроль в 5 классе.
Тема:
Преемственность в обучении учащихся 5 классов. Организация
адаптационного периода в школе.
Цели данного контроля:
оценить состояние работы по преемственности в обучении учащихся 5
классов;
выявление степени адаптации 5-классников к обучению в основной
школе;
контроль за соблюдением единых требований к учащимся со стороны
преподавателей.
Соблюдение правила преемственности в обучении, воспитании и развитии – одно
из важнейших составляющих систематичности и последовательности в обучении и
единства педагогического воздействия в воспитании обучающихся.
Несоблюдение правила преемственности при переходе учащихся с одной ступени
обучения на другую может неблагополучно отразиться на прохождении периода
адаптации ребенка в новых условиях, что в свою очередь может привести к ухудшению
здоровья ученика.
Для получения информации организован классно-обобщающий контроль.
Формы:
Посещение уроков в 5 классе.
Проведение контрольных срезов.
Справка
по проверке вопроса преемственности по английскому языку в 5б классе
за 2022-2023 учебный год.
Учитель Цыбина Т.Н
Справка составлена на основе результатов контрольной работы по английскому языку
в 5а классе (01.11.2022) и в 4а классе (11.05.2022 ) , 5б классе (25
.10.2022) и в 4б (11.05.2022)
5а --выполняли работу: 10обучающихся
5б- выполнили работу 13 обучающихся
Итоги представлены в таблице
Класс
Кол-
во
уч-
ся
Кол-во уч-ся,
выполнявших
работу
Оценки
Справились
с работой %
Качество
%
Средний
балл
«4»
«3»
5 кл.
4
кл.
5а
15
10
3
3
100
70
4,1
3.7
5б
16
13
6
4
100
69
3,9
3,8
Сравнительный анализ показывает следующее: Классы показали хорошие результаты по
уровню обученности и подтвердили то качество знаний , которое было предьявлено в 4
классе.
Средний балл по предмету у учащихся 5б и 5а класса поднялся на уровне показателя 4
класса.
Справка
по проверке вопроса преемственности по английскому языку в 5а классе
за 2021-2022 учебный год.
Учитель Куринная Т.С.
Справка составлена на основе результатов итоговой контрольной работы по
английскому языку в 5а классе (18.10.2021) и в 4а классе (13.05.2021 ) ,
5а --выполняли работу: 12 обучающихся
Итоги представлены в таблице
Класс
Кол-
во
уч-
ся
Кол-во уч-ся,
выполнявших
работу
Оценки
Справились
с работой %
Качество
%
Средний
балл
«4»
«3»
5 кл.
4
кл.
5А
15
12
7
3
100
80%
3.9
3.6
Сравнительный анализ показывает следующее: Класс показал хорошие результаты по уровню
обученности и подтвердил то качество знаний , которое было предьявлено в 4 классе.
Средний балл по предмету у учащихся 5А класса поднялся на уровне показателя 4 класса.
Справка
по проверке вопроса преемственности по английскому языку в 5б классе
за 2021-2022 учебный год.
Учитель Сливина О.Г.
Справка составлена на основе результатов итоговой контрольной работы по
английскому языку в 5б классе (18.10.2021) и в 4б классе (13.05.2021 ) ,
5б --выполняли работу: 12 обучающихся
Итоги представлены в таблице
Класс
Кол-
во
уч-
ся
Кол-во уч-ся,
выполнявших
работу
Оценки
Справились
с работой %
Качество
%
Средний
балл
«4»
«3»
5 кл.
4
кл.
5Б
13
11
4
4
100
63.6%
3.9
4.0
Сравнительный анализ показывает следующее: Класс показал не плохие результаты по
уровню обученности и практически подтвердил то качество знаний , которое было
предьявлено в 4 классе с незначительным расхождением в показателях.
Средний балл по предмету у учащихся 5б класса понизился на уровне показателя 4 класса с
разницей в сторону уменьшения (0,1).
Типичные ошибки.
1.Употребление настоящего времени в отрицании и вопросе;
2. Осмысленное чтение текста;
3.Некорректное употребление притяжательных и объектных местоимений
4. Ошибки в употреблении личных местоимений;
Рекомендации:
1. Уделить особое внимание видам работ по преодолению типичных ошибок, допущенных в
итоговой контрольной работе.
2. В начальной школе обратить внимание на письменные задания .
3. Организовать систему дополнительных занятий со слабоуспевающими учащимися.
4 Использовать современные технологии для обучения практической грамотности
5. Осуществлять индивидуальный подход к слабоуспевающим учащимся.
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: