Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "OUR FUNNY TRIP TO THE MEADOW" 2 класс

Английский для малышей. Конспект комплексного
занятия для детей среднего дошкольного возраста “ OUR
FUNNY TRIP TO THE MEADOW”
Цели и задачи:
1. Развитие логического мышления, памяти и внимания.
2. Изучение цветовой палитры.
3. Развитие мелкой моторики.
4. Развитие творческих способностей.
5. Повторение лексических единиц.
6. Учиться вербально реагировать на просьбы педагога.
Фонетический языковой материал:
[ m], [a], [n], [s].
Лексический языковой материал:
Colours: yellow, blue, purple, pink, green, red, white; numbers: 1 -5; words: an
ant, a butterfly, a balloon, to fly, rain, to count, a house, a star, good morning, we, let’a.
Грамматический материал:
It’s a… It’s red. Let’s…
Материал для творчества:
Цветные карандаши, бумага для рисования.
Реквизит:
Цветные надувные шары, пластилиновый муравей, деревянные палочки
(грибочки, ягоды), бумажные листики (имитация листьев любого дерева).
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Педагог: Здравствуйте, дети! Hello, my dear kids! Сегодня мы с вами
отправимся на занимательную прогулку на луг. Мы будем там играть, веселиться,
а может быть и встретим кого-нибудь. Но наш лужок далеко. Как нам туда
добраться? Давайте полетим туда на воздушных шарах. Наши шары разных
цветов. На шарах какого цвета вы полетите? ( детям дается корзинка с цветными
конфетами и каждый ребенок выберает, на шаре какого цвета он полетит. Olya,
you have a red candy. You fly with the red balloon.). Let’s fly, my dear kids! ( дети
вместе с педагогом бегут по кругу с цветными шарами и поют: “We fly! We fly! “
Ну, вот мы и прилетели. Посмотрите, какая красота! Look! How nice! What
a beautiful meadow!
Ой! Кажется собирается дождь. Пока мы летели появились серые тучи. Как
же мы будем играть если пойдет дождь?
Дети: (предполагаемый ответ) Мы не сможем играть. Мы все промокнем.
Педагог: Давайте тогда попросим дождик полить другой лужок. Давайте
покажем ему пальчиковую игру.
Rain, rain, go away!
Come again another day.
We want to play!
Педагог: Good boys and girls! Oh, look! Who is it? It’s a little ant. Дети,
посмотрите, какой маленький муравьишка. Он что-то несет. What’s this? Что это?
Дети: Палочки. Sticks.
Педагог: Муравьи очень любят трудиться. Посмотрите, как много палочек и
листиков он принес. Давайте поможем ему сосчитать их. Let’s count! (дети вместе
с педагогом считают сколько листиков и палочек собрано в кучках). Thank you, my
dear! Ребята, а кто это к нам летит? Bees! Давайте с ними поздороваемся. Hello,
bees! Давайте споем для них песенку. (дети вместе с педагогом поют песню)
Good morning! Good morning!
Good morning to you.
Good morning! Good morning!
I’m glad to see you!
Педагог: Good boys and girls! Thank you. Посмотрите, пчелкам понравилась
ваша песня и они приглашают вас поиграть. ( дети играют в подвижную игру):
I’m a mouse.
You are a cat.
One, two, three
You catch me!
Педагог: Ну что, устали?
Дети: Да!
Педагог: Давайте немножко отдохнем. Sit down, please. (дети садятся на
ковер.) Давайте восстановим наше дыхание. Тогда мы сможем играть дальше.
(дыхательная гимнастика):
Ползет маленькая гусеничка ( вдох и, прерывисто выдыхая, произносится
звук [ s-s-s]).
У вас на ручке сидит божья коровка. Давайте ей поможем улететь домой.
(вдох через нос, выдох через рот. Дуем на ладошку). Все упражнения
выполняются по три раза.
Педагог: Kids, look! It’s butterfly! Many butterflies! Они заблудились! Давайте
поможем им долететь до их домиков. (дидактическая игра «Подбери правильный
цвет». Дети должны к каждому цветному домику подобрать бабочку и звездочку
такого же цвета. Например: A blue house A pink house
A blue star A pink star
A blue butterfly. A pink butterfly.
Дети подбирают карточки и проговаривают названия цветов и предметов.
Педагог: Good boys and girls! Ребята, вы знаете, что на лугу всегда растут
очень красивые цветы. Вы любите цветы?
Дети: Да!
Педагог: А ваши мамочки любят?
Дети: Да!
Педагог: Давайте сделаем для них подарок. Мы нарисуем с вами красивые
букеты и подарим их мамам. Думаю, что они очень обрадуются. Let’s draw
flowers! ( дети садятся за столики и раскрашивают цветы разных цветов).
Педагог: Ну что, мои хорошие, нам пора возвращаться в садик, в нашу
группу. Остальные детки соскучились за нами. А полетим мы опять на наших
воздушных шариках. Давайте их возьмем, но, перед тем, как полететь, давайте
попрощаемся с нашими друзьями. ( дети произносят прощальную рифмовку):
Good-bye, good-bye my doll.
Good-bye, good-bye you all.
Педагог: А теперь давайте возьмем наши шары и полетели. (дети
берут свои цветные шарики и бегут по кругу, произнося: We fly! We fly!).
Педагог: Ну вот мы и прилетели. Вам понравилась наша прогулка?
Дети: Да!
Педагог: В следующий раз мы опять куда-нибудь полетим. А теперь нам
тоже пора прощаться. Good-bye, my dear kids!
Дети: Good-bye!
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: