Конспект урока "Travelling about the City" 11 класс
Тема урока: «Travelling about the City».
Тип урока: Урок открытия новых знаний
(Урок-путешествие.)
Цели урока:
1) Образовательные:
• введение и закрепление лексических и страноведческих знаний по
темам «Города России», «Достопримечательности» в речевых
ситуациях с опорой на зрительную наглядность;
• формировать умения и навыки применять изученный лексический
и грамматический материал на практике в таких видах речевой
деятельности как: говорение, чтение, письмо;
• продолжать формировать навыки правильного английского
произношения; продолжать обучать механизмам аудирования;
• совершенствовать технику чтения вслух по изученной теме;
формировать навыки поискового чтения;
• формировать умение работать в коллективе, в парах и
индивидуально.
2) Воспитательные:
• воспитывать интерес к английской истории и культуре,
• прививать интерес к изучаемому предмету;
• формировать культуру слушателя и рассказчика;
• воспитывать у учащихся чувство взаимоуважения и
взаимопомощи, терпимость к чужому мнению при фронтальной,
групповой и парной работе.
3) Развивающие:
• развивать память, внимание, воображение, логическое мышление,
языковую догадку, продолжать формировать навыки правильной
английской речи, развивать общую эрудицию учащихся;
• формировать поисковую деятельность учащихся.
Оборудование: классная доска, компьютер, проектор, презентация ( с
изображением достопримечательностей , лексико-грамматическими
задания), тексты.
Travelling about the City
I. Imagine that we are a large organization that make different
tours about the city for tourists. So we are the guides.
Our task is to describe Moscow and St. Petersburg, and show the city
to the tourists. What shall we know for this purpose?
II. Work in chain asking and answering the same question.
What sightseeing do you know in Moscow?
I know ……………………………………………………………………………………
What sightseeing do you know in St. Petersburg?
I know ………………………………………………………………………………………..
III. Look at the picture on the screen. You should guess the sight.
IV. Now we are going to read the text in order to tell the tourists
information about Moscow and St. Petersburg.
V. Decide whether these statements are true or false.
VI. Divide into two groups. One group should present Moscow, the
other group will present St. Petersburg. One person will be a guide.
He or she should present tour about the city, the others will be
tourists, and they will ask questions about the city.
What – что
What are there …………………….. что находится
What is there ………………………… что находится
What – какой
What historical centre …………………….
What sights ………………………….
Do you know …………………………. Вы знаете
When - когда
Where – где, куда
Why - почему
How many – сколько
Moscow
Moscow is the capital (столица) of Russia and the largest industrial
and cultural center. It was founded (был основан) in 1147 by Iuri
Dolgoruki. It was situated (был расположен) on the trade way (на
торговом пути) from the Baltic Sea (от Балтийского моря) to the
Caspian Sea (до Каспийского моря).
Moscow is famous (известен) for its beautiful old cathedrals
(соборы), churches (церкви) and monasteries, some of them date
back to (восходят к) the 15
th
-17
th
centuries.
The historical centre of Moscow is the Kremlin. It is the oldest part of
Moscow. It was built (был построен) as the fortress (крепость) on
the bank (на берегу) of the Moscow River. It is surrounded
(окружен) by a high red brick wall (кирпичной стеной) with twenty
towers (башни). The main (главная) tower is called Spasskaya
9Спасская башня). It is a symbol of Moscow.
Many buildings (здания) inside the Kremlin were erected (были
воздвигнуты) between the 15
th
and 17
th
centuries. They are unique
(уникальные) monuments (памятники) of old Russian architecture.
The most famous of them are the Uspensky Cathedral (Успенский
собор), the Archangel Cathedral (Архангельский собор). The
Blagoveshchensky Cathedral (Благовещенский собор) and the
Granovitaya Palata (Грановитая палата).
There are many other places of interest (достопримечательности) in
Moscow, such as Red Square (Красная площадь), St. Basils
Cathedral (Собор Василия Блаженного), the Tretyakov Gallery
(Третьяковская галерея). Moscow University, the Luzhniki Stadium
(стадион Лужники) and a lot more. They have a world-wide fame
(всемирная слава).
Moscow is one of the world’s cultural, scientific (научный),
educational (образовательный) and art (художественный) centres.
It is the seat (местоположение) of the Academy of Sciences
(академия наук) of Russia. It has eighty colleges and institutes, over
a thousand schools, many museums and libraries.
There are many theatres in Moscow, such as the Bolshoi Theatre, the
Vakhtangov Theatre (театр Вахтангова), the Moscow art Theatre and
a lot of others.
St. Petersburg
St. Petersburg is one of the largest industrial and cultural centres and
one of the most beautiful (красивый) cities in the world. It was
founded (был основан) in 1703 by Peter I and for over 200 years
(from 1714 till 1917) was the capital (столица) of Russia.
The city began (начал строиться) with the Peter and Paul Fortress
(Петропавловская крепость). The Peter and Paul Cathedral (собор)
is the first church (первая церковь) of the city. It is an outstanding
architectural monument (выдающийся архитектурный памятник).
St. Petersburg is famous (знаменит) for its architecture. You can see
the monument (памятник) to Peter I (Bronze Horseman-Медный
всадник), St. Isaac’s Cathedral (Исаакиевский собор), the Admiralty
(Адмиралтейство), the Hermitage (Эрмитаж), the Summer
Gardens(Летний сад), the Russian Museum, Palace Square
(Дворцовая площадь) with Alexander Column (Александровская
колонна).
The historical centre of St. Petersburg is the Admiralty.
Nevsky Prospect (Невский проспект) is the main street (главная
улица) of the city. It begins (начинается с) at the Admiralty and
ends (заканчивается) at the Alexander Nevsky Lavra (Александро-
Невская лавра).
If you walk along Nevsky Prospect, you will see the famous Kazan
Cathedral (Казанский собор), monuments to the Russian generals
(полководцы) Kutuzov and Barklay deTolli, monument to the
Catherine II, the Anichkov Palace, the Rostral Columns
(Ростральные колонны), the Engineer (Mikhailovsky) Castle (замок).
The bridge (мост) over the Fontanka River is famous (известен) for
Klodt’s sculptural groups.
There are many theatres such as the Mariinsky Opera and Ballet
House (Мариинский театр оперы и балета, the Maly Opera and
Ballet House (Малый театр оперы и балета), the Alexandrinsky
Theatre (Александринский театр), the Tovstonogov Drama Theatre
(театр драмы им. Товсгонова), the Akimov Comedy Theatre (театр
коиедии им. Акимова), the Musical Comedy and many others.
St. Petersburg is famous for the beautiful Neva and its embankments
(набережные) and bridges (мосты). The city is especially beautiful
during the White Nights in summer.
Английский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Способы приготовления пищи" 11 класс
- Конспект урока "Способы организации бизнеса" 11 класс
- Конспект урока "Национальный спорт Великобритании" 11 класс
- План-конспект урока по учебнику «Spotlight» "In my room. В моей комнате" 3 класс
- Входная контрольная работа по английскому языку 8 класс (Spotlight)
- Конспект НОД "I know many flowers"