Ученики на Учителя.com


Презентация "Технологическая карта урока "Режим дня Tiny"" 3 класс

Скачать материал
Подписи к слайдам:
  • Технологическая карта урока
  • ГОУ ДПО НИРО
  • Комбинированный речевой урок
  • 1. Этап «Организационно-
  • мотивационный»
  • 1.1. Начало урока.
  • 1.2. Актуализация темы урока: Фонетическая зарядка.
  • 1.3. Речевая разминка.
  • 2. Этап «Постановка цели
  • и задач урока»
  • 2.1. Постановка цели урока.
  • 2.2. Определение задач урока.
  • 3. Этап «Формирование
  • навыков монологической
  • речи»
  • 3.1.Работа с текстом.
  • 3.2.Актуализация лексических единиц по теме.
  • 3.3. Физкультминутка
  • 3.4. Актуализация грамматических навыков.
  • 3.5. Составление сообщения.
  • 4. Этап « Рефлексия
  • урока»
  • 4.1.Обобщение изученного на уроке материала.
  • 4.2.Самооценка знаний, умений.
  • 5. Этап «Домашнее
  • задание»
  • 5.1.Обьяснение домашнего задания.
  • 5.2. Выставление оценок.
  • 1. Этап «Организационно- мотивационный»
  • 2. Этап «Постановка цели и задач урока»
  • (?) daily routine
  • Проблемная ситуация: What are we going to discuss today? How do you think whose daily routine are we going to discuss? Listen and guess!
  • The report
  • about
  • Tiny’s daily
  • routine
  • Ending
  • –s
  • with
  • verbs
  • Lexical field
  • New
  • words
  • Information
  • 2. Этап «Постановка цели и задач урока»
  • 3. Этап «Формирование навыков монологической речи»
  • Have breakfast
  • Get up
  • Have supper
  • Go to bed
  • Go to school
  • Do homework
  • Have lessons
  • Read fairy tales
  • Clean teeth
  • Wash his face
  • Watch TV
  • Have a chat
  • Clean the house
  • Water flowers
  • Blow bubbles
  • Play the piano
  • Tiny’s daily routine
  • Have lunch
  • Come home
  • 3. Этап «Формирование навыков монологической речи»
  • 4. Актуализация грамматических навыков: Correct the mistakes.
  • I clean We clean
  • You cleans You cleans
  • He clean They clean
  • She clean
  • It cleans
  • I clean We clean
  • You clean You clean
  • He cleans They clean
  • She cleans
  • It cleans
  • 3. Этап «Формирование навыков монологической речи»
  • In the evening
  • Has lunch
  • Has breakfast
  • Has supper
  • In the morning
  • In the afternoon
  • Goes to bed
  • Comes home
  • Goes to school
  • Does homework
  • Has lessons
  • Reads fairy tales
  • Cleans teeth
  • Watches TV
  • Has a chat
  • Cleans the house
  • Waters flowers
  • Blows bubbles
  • Plays the piano
  • Tiny’s daily routine
  • Gets up
  • Washes his face
  • 3. Этап «Формирование навыков монологической речи»
  • 5. Работа с семантическим полем: Divide all these
  • words into three parts: what Tiny does in the morning,
  • in the evening, in the afternoon.
  • 3. Этап «Формирование навыков монологической речи»
  • 6. Cоставление рассказа: Now we are ready to tell
  • about Tiny’s working day! ( P1- in the morning; P2- in the
  • afternoon; P3 –in the evening, others add information)
  • Рассказ о
  • распорядке
  • дня Тайни.
  • лексическое
  • поле
  • физкультминутка
  • текст
  • спряжение
  • глагола
  • рассказ
  • 4. Этап «Рефлексия урока»
  • 3. Этап «Домашнее задание»
  • 1. Объяснение домашнего задания
  • 2. Выставление оценок
  • Go to bed
  • Have lessons
  • Wash face
  • Clean teeth
  • Come home
  • Have lunch
  • Go to school
  • Have a chat
  • Get up

Английский язык - еще материалы к урокам: