Презентация "Арифметическая и геометрическая прогрессии" 9 класс
Подписи к слайдам:
Открытый урок по алгебре 9 класс
- Арифметическая и геометрическая прогрессии
- подготовила учитель математики
- высшей категории Исабекова Кульжаган Нурхамитовна
- вечерняя сменная средняя общеобразовательная школа
- г.Атбасар
- Образовательная:проверка уровня усвоения теоретических знаний и умения применять их при решении задач
- Развивающая:развитие речи,умение правильно излагать свои мысли,анализировать и делать выводы
- Воспитательная: воспитание интереса к предмету, потребности к знаниям
- -формулу суммы п-первых членов
- Какая последовательность?
- 1) 2; 5; 8; 11;14; 17;…
- 2) 3; 9; 27; 81; 243;…
- 3) 1; 6; 11; 20; 25;…
- 4) –4; –8; –16; –32; …
- 5) 5; 25; 35; 45; 55;…
- 6) –2; –4; – 6; – 8; …
- 1) В арифметической прогрессии 2,4; 2,6;:: разность равна 2 .
- 2) В геометрической прогрессии 0,3; 0,9;:: третий член равен 2,7.
- 3) 11-й член арифметической прогрессии, у которой а1 = -4,2; d = 0,4, равен 0,2.
- 4) Сумма 5 первых членов геометрической прогрессии, у которой b1= 1 q = - 2, равна 11.
- 5) Последовательность чисел, кратных 5, является геометрической прогрессией.
- 6) Последовательность степеней числа 3 является арифметической прогрессией
- 1 группа- арифметическая
- прогрессия
- 2 группа-геометрическая
- прогрессия
- 3 группа-последовательности
- «Дорогу осилит идущий,
- математику
- мыслящий»
- Некто продал лошадь за 156 рублей. Но покупатель, обретя лошадь, раздумал и возвратил продавцу, говоря: «Нет мне расчета покупать за эту цену лошадь, которая таких денег не стоит». Тогда продавец предложил другие условия:
- "Если по-твоему цена лошади высока, то купи ее подковные гвозди, лошадь же получишь тогда в придачу бесплатно. Гвоздей в каждой подкове 6. За первый гвоздь дай мне 1/4 коп., за второй-1/2коп., за третий-1коп., и т.д.“
- Покупатель, соблазненный низкой ценой, и желая даром получить лошадь, принял условия продавца, рассчитывая, что за гвозди придется уплатить не более 10 рублей.
- 1. Составим последовательность чисел
- 2. Данная последовательность является геометрической
- прогрессией со знаменателем q =2, n = 24.
- 3. Попытаемся подсчитать сумму
- 5. Имеем
- 4. Зная формулу
- Ученик4. Изобретатель шахмат попросил в награду за свое изобретение столько пшеничных зерен, сколько их получится, если на первую клетку шахматной доски положить одно зерно, на вторую – в 2 раза больше (4 зерна), на третью еще в 2 раза больше (4 зерна) и т. д. до 64-ой клетки. Сколько зерен должен был получить изобретатель шахмат?
- На связь между прогрессиями первым обратил внимание великий АРХИМЕД (ок. 287–212 гг. до н.э)
- Термин “прогрессия” был введен римским автором Боэцием (в 6 веке) и понимался в более широком смысле, как бесконечная числовая последовательность. Названия “арифметическая” и “геометрическая” были перенесены из теории непрерывных пропорций, которыми занимались древние греки.
- Формула суммы членов арифметической прогрессии была доказана древнегреческим ученым Диофантом (в 3 веке). Формула суммы членов геометрической прогрессии дана в книге Евклида “Начала” (3 век до н.э.).
- Правило для нахождения суммы членов произвольной арифметической прогрессии впервые встречается в сочинении «Книги абака» в 1202г. (Леонардо Пизанский)
- Понятие числовой последовательности возникло и развивалось задолго до создания учения о функциях.
- 1) Химия. При повышении температуры по арифметической прогрессии скорость химических реакций растет по геометрической прогрессии.
- 2) Геометрия. Вписанные друг в друга правильные треугольники образуют геометрическую прогрессию.
- 3) Физика. И в физических процессах встречается эта закономерность. Нейтрон, ударяя по ядру урана, раскалывает его на две части. Получаются два нейтрона. Затем два нейтрона, ударяя по двум ядрам, раскалывает их еще на 4 части и т.д. – это геометрическая прогрессия.
- 4) Биология. Микроорганизмы размножаются делением пополам, поэтому при благоприятных условиях, через одинаковый промежуток времени их число удваивается.
- 5)Экономика. Вклады в банках увеличиваются по схемам сложных и простых процентов. Простые проценты – увеличение первоначального вклада в арифметической прогрессии, сложные проценты – увеличение в геометрической прогрессии.
- Урок сегодня завершён,
- Но каждый должен знать:
- Познание, упорство, труд
- К прогрессу в жизни
- приведут.
- «Прогрессия — движение вперед».
- 1.Алгебра.Учебник для 9 класса Ю.Н.Макарычев
- 2.Алгебра Открытые уроки С.Н.Зеленская
- 3.Сборник заданий для проведения письменного экзамена за курс 9-летней общеобразовательной школы С.Н.Данилюк
- 4.Интернет-ресурс WWW. kopilka urokov.ru
Алгебра - еще материалы к урокам:
- Арифметическая и геометрическая прогрессии 9 класс
- Презентация "Решение простейших тригонометрических неравенств"
- Конспект урока "Решение простейшего тригонометрического уравнения вида сos х = а" 10 класс
- Методические пособия по тригонометрии для учащихся 10-11 классов и студентов СПО
- Презентация "Алгебраическая дробь. Сокращение дробей" 7 класс
- Рабочая программа по алгебре 7 класс (УМК А.Г. Мордкович)