Предметные результаты освоения ООП предмета «Технология» скачать


Предметные результаты освоения ООП предмета «Технология»

3. Предметные результаты освоения ООП предмета «Технология»
В соответствии с требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования к результатам
предметной области «Технология», планируемые результаты освоения
предмета «Технология» отражают:
ОП 1. осознание роли техники и технологий для прогрессивного
развития общества; формирование целостного представления о техносфере,
сущности технологической культуры и культуры труда; уяснение
социальных и экологических последствий развития технологий
промышленного и сельскохозяйственного производства, энергетики и
транспорта;
ОП 2. овладение методами учебно-исследовательской и
проектной деятельности, решения творческих задач, моделирования,
конструирования и эстетического оформления изделий, обеспечения
сохранности продуктов труда;
ОП 3. овладение средствами и формами графического
отображения объектов или процессов, правилами выполнения графической
документации;
ОП 4. формирование умений устанавливать взаимосвязь знаний
по разным учебным предметам для решения прикладных учебных задач;
ОП 5. развитие умений применять технологии представления,
преобразования и использования информации, оценивать возможности и
области применения средств и инструментов ИКТ в современном
производстве или сфере обслуживания;
ОП 6. формирование представлений о мире профессий, связанных
с изучаемыми технологиями, их востребованности на рынке труда.
При формировании перечня планируемых результатов освоения
предмета «Технология» учтены требования Федерального государственного
образовательного стандарта основного образования к личностным и
метапредметным результатам и требования индивидуализации обучения, в
связи с чем в программу включены результаты базового уровня,
обязательного к освоению всеми обучающимися, и повышенного уровня
списке выделены курсивом).
Результаты, заявленные образовательной программой
«Технология» по блокам содержания
Современные материальные, информационные и гуманитарные
технологии и перспективы их развития
Выпускник научится:
ПР 1. называть и характеризовать актуальные управленческие,
медицинские, информационные технологии, технологии производства и
обработки материалов, машиностроения, биотехнологии, нанотехнологии;
ПР 2. называть и характеризовать перспективные управленческие,
медицинские, информационные технологии, технологии производства и
обработки материалов, машиностроения, биотехнологии, нанотехнологии;
ПР 3. объяснять на произвольно избранных примерах принципиальные
отличия современных технологий производства материальных продуктов от
традиционных технологий, связывая свои объяснения с принципиальными
алгоритмами, способами обработки ресурсов, свойствами продуктов
современных производственных технологий и мерой их технологической
чистоты;
ПР 4. проводить мониторинг развития технологий произвольно
избранной отрасли на основе работы с информационными источниками
различных видов.
Выпускник получит возможность научиться:
ПР 5. приводить рассуждения, содержащие аргументированные
оценки и прогнозы развития технологий в сферах медицины, производства и
обработки материалов, машиностроения, производства продуктов
питания, сервиса, информационной сфере.
Формирование технологической культуры и проектно-
технологического мышления обучающихся
Выпускник научится:
ПР 6. следовать технологии, в том числе в процессе изготовления
субъективно нового продукта;
ПР 7. оценивать условия применимости технологии в том числе с позиций
экологической защищенности;
ПР 8. прогнозировать по известной технологии выходы (характеристики
продукта) в зависимости от изменения входов / параметров / ресурсов,
проверяет прогнозы опытно-экспериментальным путем, в том числе
самостоятельно планируя такого рода эксперименты;
ПР 9. в зависимости от ситуации оптимизировать базовые технологии
(затратность качество), проводит анализ альтернативных ресурсов,
соединяет в единый план несколько технологий без их видоизменения
для получения сложносоставного материального или информационного
продукта;
ПР 10. проводить оценку и испытание полученного продукта;
ПР 11. проводить анализ потребностей в тех или иных материальных или
информационных продуктах;
ПР 12. описывать технологическое решение с помощью текста, рисунков,
графического изображения;
ПР 13. анализировать возможные технологические решения, определять их
достоинства и недостатки в контексте заданной ситуации;
ПР 14. проводить и анализировать разработку и / или реализацию
прикладных проектов, предполагающих:
ПР14.1 изготовление материального продукта на основе
технологической документации с применением элементарных (не
требующих регулирования) и сложных (требующих регулирования /
настройки) рабочих инструментов / технологического оборудования;
ПР14.2 модификацию материального продукта по технической
документации и изменения параметров технологического процесса для
получения заданных свойств материального продукта;
ПР14.3 определение характеристик и разработку материального
продукта, включая его моделирование в информационной среде
(конструкторе);
ПР14.4 встраивание созданного информационного продукта в заданную
оболочку;
ПР14.5 изготовление информационного продукта по заданному
алгоритму в заданной оболочке;
ПР 15. проводить и анализировать разработку и / или реализацию
технологических проектов, предполагающих:
ПР15.1 оптимизацию заданного способа (технологии) получения
требующегося материального продукта (после его применения в
собственной практике);
ПР15.2 обобщение прецедентов получения продуктов одной группы
различными субъектами (опыта), анализ потребительских свойств
данных продуктов, запросов групп их потребителей, условий
производства с выработкой (процессированием, регламентацией)
технологии производства данного продукта и ее пилотного
применения; разработку инструкций, технологических карт для
исполнителей, согласование с заинтересованными субъектами;
ПР15.3 разработку (комбинирование, изменение параметров и
требований к ресурсам) технологии получения материального и
информационного продукта с заданными свойствами;
ПР 16. проводить и анализировать разработку и / или реализацию
проектов, предполагающих:
ПР 16.1 планирование (разработку) материального продукта в
соответствии с задачей собственной деятельности (включая
моделирование и разработку документации);
ПР 16.2 планирование (разработку) материального продукта на основе
самостоятельно проведенных исследований потребительских
интересов;
ПР 16.3 разработку плана продвижения продукта;
ПР 17. проводить и анализировать конструирование механизмов,
простейших роботов, позволяющих решить конкретные задачи (с
помощью стандартных простых механизмов, с помощью
материального или виртуального конструктора).
Выпускник получит возможность научиться:
ПР 18. выявлять и формулировать проблему, требующую
технологического решения;
ПР 19. модифицировать имеющиеся продукты в соответствии с
ситуацией / заказом / потребностью / задачей деятельности и в
соответствии с их характеристиками разрабатывать технологию на
основе базовой технологии;
ПР 20. технологизировать свой опыт, представлять на основе
ретроспективн<