Повторительно-обобщающий урок "Путешествие в Соединенные штаты Русского языка" 5 класс


Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Нижнетуринская гимназия»
«Путешествие в Соединенные штаты
Русского языка»
(Повторителъно-обобщающий урок в 5 классе)
Составитель:
Чепикова JI.H. учитель русского
языка и литературы МАОУ
«Нижнетуринская гимназия»
Нижняя Тура, 2014г.
1
Повторителъно-обобщающий урок в 5 классе Путешествие в
Соединенные штаты Русского языка
Цель урока: повторить в форме занимательной игры разделы языкознания и основные
сведения, полученные учащимися в 5 классе, закрепить орфографические и
пунктуационные навыки, способствовать развитию любознательности и любви к
русскому языку.
Оборудование: Карта, карточки с заданиями («посадочные билеты» с изображением
самолёта, автобуса, велосипеда, поезда и ромашка для гадания, костюмы для
действующих лиц, астролог-предсказатель, экскурсовод по штатам, пираты,
командиры экипажей, Знайки и диспетчера)
- Сегодня, мы отправимся в путешествие. Я приглашаю вас в далекую и
загадочную страну и обещаю вам удивительные открытия, забавные приключения и
даже некоторые опасности. Кто хочет отправиться в объединенное государство
Русского языка?
Презентация.Это государево расположилось между двумя океанами: океаном
Знаний и океаном Умений. Материк напоминает своими очертаниями две буквы
«РЯ» Догадались? Для прохождения очень сложного маршрута нам нужны знающие
и смелые командиры. Они будут стараться, чтобы все экипажи преодолели
препятствия и никто не отстал. Командиры, готовы? Можно в путь!(Входит
астролог)
Астролог: 1. Ребята, остановитесь! А вдруг впереди вас ждут непреодолимые
опасности? Может не стоит рисковать? Может, лучше остаться дома? Не хотите? Так
давайте я предскажу вам по звездам, каким будет ваше путешествие.
Козерогов ждут опасности в штате Пунктуация. Водолеи будут подвержены
нападениям пиратов в районе больших Синтаксических гор. Рыбам надо опасаться
перелета через океан Знаний, т.к их могут подвести нетвердые знания.
Овны в штате Словообразование должны оказать уважение всем частям слова. Тельцы
в районе моря Грамотеев могут заразиться оасной болезнью ошиберией.
2. Близнецы в плавании по реке Чернильной истратят весь свой запас
орфографических правил и будут вынуждены обратиться за помощью. Раки и Львы
столкнуться с коварством Подлежащего и сказуемого. Девы, находясь возле озера
Знаков Препинания, должны тщательно проверить сложные предложения. Весам и
Скорпионам советуем изо всех сил заниматься морфологическим разбором. Стрельцам
нужно беречь силы для прохождения штата Орфография, где орфографический вирус
поражает даже самых стойких и опытных путешественников. В целом путешествие
благоприятно подействует на знания учащихся, необходимо только быть
внимательными м трудолюбивыми.
Учитель: Значит опасности будут, но мы их преодолеем! Ой, смотрите, цветок
распускается у нас на пути. Да это же ромашка! Наверное, она хочет, чтобы мы
погадали на ней доедем- не доедем... Где же наш Знайка? Пусть погадает: знает ответ
на вопрос - доедем, не знает - не доедем.
Вопросы: 1) Какие твердые согласные не имеют мягкой пары?
2) Чего боятся безударные гласные?
3) Где живут буквы?
2
4) Какой звук можно обозначить разными буквами?
5) Какие роли играет ь?
6) Какие слова никогда друг с другом не соглашаются?
7) Какая часть речи не относится ни к самостоятельной, ни к служебной части речи?
8) Какая орфограмма объединяет слова шорох, жёлтый, щётка?
9) Сколько знаков препинания в РЯ?
Учитель: Ребята, мы полетим на самолёте. Нам нужны билеты. Чтобы их получить,
тоже надо ответить на вопросы.
(Диспетчер раздает командирам вопросы, команды обсуждают их и, ответив на
вопрос, получают билеты)
Вопросы: 1) Когда буквы е, ё, ю, я обозначают два звука?
2) Какие гласные звуки вы знаете?
3) На какие группы делятся согласные звуки?
4) Расскажите правило написания ъ и ь
5) Как знание фонетики поможет правильно писать приставки?
Учитель: Итак, перелёт совершен, нас встречает очаровательный экскурсовод
штата Фонетики
Экскурсовод: Самолёт произвел посадку в городе Звукинске - столице штата
Фонетика. В штате живут звуки речи: гласные и согласные. Самые красивые места в
штате - Большие йотированные озера. Форма их соответствует буквам е, ё, ю, я,
которые могут прятать звук [й”] в начале слова, после гласной и после знаков
разделительных. Малые Шипящие озёра также очень красивы, но их окружают
труднопроходимые леса. Можно подойти к ним только в том случае, если вы
полностью выбросите из своей речи слова с буквами ы, ю, я, которые так не любят
шипящие ж, ч, ш, щ.
Жители штата, Звуки, любят водить за нос, туристов, специально звучат так, что их
трудно узнать. Отправляясь в путешествие по нашей стране, не забудьте об
уважении к звукам! Добро пожаловать в объединенное государство Русского языка!
Учитель: Ребята, теперь нам нужно сесть в автобус. Опять билет - за ответ.
(Диспетчер раздает вопросы: обсуждения, обмен вопросов на билеты)
Вопросы: 1)0 каких словах говорят «имеет окончание», а о каких - «оканчивается
на...»?
2) Для чего служит окончание?
3) Как отделить окончание от основы слова?
4) Почему корень является главной значимой частью слова?
5) Что общего и в чем различие между приставкой и суффиксом?
Учитель: Все сели? В путь, а сопровождает нас замечательный экскурсовод штата
Словообразования
Экскурсовод:
Автобус следует в сторону штата Словообразование - город Частисловск. По
пути следования автобуса вы видите в окнах жителей штата, это части слова, они
живут в разных районах Приставок, Суффиксов, Корней, Окончаний, Основ.
Ежемесячно в столице штата проходит грандиозный праздник Великого
словообразования, где части слова образуют самые различные слова, строго
наблюдая за тем, чтобы в слово не закралась ошибка.
Законы в штате очень строгие: ошибка в корне наказывается штрафом, в
приставке и суффиксе арестом, а за ошибку в окончании следует вечная ссылка на
3
озеро Нулевого окончания, где нет ни дичи, ни рыбы, ни ягод, ни грибов. Поэтому
надо напомнить некоторые правила туристам. Не надо? Вы их знаете? А ну-ка,
например, как пишутся буквы е и и в корне с чередованием? (ответы учащихся).
Автобус останавливается в Частисловске. Всего вам доброго.
Учитель: Ребята, дальше ехать надо на велосипедах. Чтобы получил велосипед
каждый член команды, надо позаботиться капитану, чтобы любой-любой, на кого
укажет диспетчер, сумел ответить на вопрос.
(диспетчер раздает вопросы, капитаны готовят команду. Диспетчер выбирает
отвечающего, который обменивает вопрос на билет)
Вопросы: 1) Что такое лексическое значение слова?
2) Назовите противоположные понятия: однозначные слова -...? Прямое значение
слова - ...?
3) Подберите синонимы к словам Родина, восхищаться,
исчезать.
4) Что такое омонимы?
5) Являются ли антонимами слова: утро - вечерний, белый - чернота, стареть -
молодой, рано - поздно?
Учитель: Путь в штат Лексика открыт. Несколько слов хочет нам сказать один из
лучших экскурсоводов штата.
Экскурсовод: Путешествие по штату Лексика обогатит ваш Лексикон, т.е ваш
словарный запас. Самые уважаемые предметы в штате - толковые словари. Жители
штата никогда не расстаются с ними, поэтому удивляют приезжих своими глубокими
познаниями.
Самые большие знатоки из всех уголков штата ежегодно собираются возле рех
гор: Антономов, Синонимов и Омономов, чтобы выбрать мудрейших. Рядом со
штатом Лексика - штат Фразеология.
Диспечер: Ребята, на дороге завал!В столицу Лексиконск можно попасть только в
том случае, если мы разберем завал из слов, т.е. разделим слова на группы.
На доске завал: ключ, лук, бор, злой, добрый, грубость, нежность, восхитительный,
забавный, смешной.
Учащиеся разбирают завал: омонимы- ключ, лук, бор Синонимы- восхи-очар., забав.-
смешной Анонимы-злой-добрый, грубость-нежность
Учитель: Вот и Лексиконск! Прощайте велосипеды, дальше начинаются районы, где
почти нет дороги, высокие горы преграждают путь, ехать можно только на чудо-
лошадках, с пятью крылышками(подлеж., сказ, доп, опред, обе.)
Однако сначала надо ответить на вопросы.
Диспетчер раздает вопросы, капитаны готовят команду.
Вопросы: 1. Из каких частей состоит СС? Привести пример.
2. Из каких членов П может состоять ПП, пример
3. Какие члены П наз. Однор.
4. Какие вы знаете виды П по цели выск.? Пример
5. Чем различаются ПП иСП?
Уч.: Итак, удобнее устраивайтесь на лошадках и послушайте по дороге, что вам
4
поведает всезнающий экскурсовод штата Синтаксис
Эк.: Штат синтаксис - один из самых труднодоступных районов страны. В штате
два города спорят между собой за право называться столицей: Подлежащенск и
Сказуемск. Оба города находятся в Больших синтаксических горах, из которых по
перевалу Втор.чл.п. можно проникнуть к озеру Знаков Препинания. Но путь возле
озера опасен, пираты захватили власть в штате Пунктуация и берут в плен тех, кто
проникает в этот район. Ой, начинается сильный ветер из залива Восклицательного
Знака! Это очень опасно, надо остановить ветер, он может унести нас прямо в руки
пиратов, скорее придумывайте П с воскл.знаком, это единственный способ
остановить ветер
Уч. Прид.П, вбегают пираты с криками: «Ага, попались!»
Пираты:
Он в плену теперь у нас Целый класс, этот класс!
Мы пираты-грамотеи,
Правильно писать умеем,
Наш послушайте приказ.
Если грамотно сейчас спишите с доски слова,
да порядок наведете в знаках препинания, вас отпустим мы тогда - получайте
знания!
Уч-ся переписывают П и расставляют знаки препинания. Пираты разбойничают:
проверяют тетради и толкают тех, у кого находят ошибки.
П.1. Осень раздевает лес студит воду.
2. Наступили холода все чаще по утрам лужицы покрываются хрупким
ледком.
3. Ветер срывает одинокие листочки с деревьев свистит и гудит в трубах по ночам.
4. Если за день ничему не научился зря прожил день говорит народная пословица.
5. Ребята овладевайте русским языком
Уч. Теперь мы можем продолжить путь, нужны билеты на поезд, чтобы попасть в
штат Морфология
Диспетчер раздает вопросы, капитаны обменивают их на билеты.
Вопросы:
1. Назовие сам.ч.р?
2. Наз.служ.ч.р.
3. …… постоянные грамм. Приз.сущ
4 . ……непост.грам.прил
5. Как различить гл. 1и 2 спр.
Уч. Слово умнейшему экскур. Штата Морфология
Эк. Штат Морфология пользуется особой славой, только на территории этого штата
стараниями его деятельного губернатора Глагола построена железная дорога. Поезд
быстро доставит вас в столицу Морфобург. Здесь вам гостеприимные жители покажут
главные достопримечательности города. Музей ч.р.
5
Эк. Добро пожаловать в Морфобург! А через город протекает знаменитая река
Чернильная. Здесь можно пересесть на лодки, и если хорошо налечь на весла, о
через некоторое время вы попадете в столицу штата Орфография- город
Грамотоград.
Дисп.: Плавание на лодках увлекательно, но на пути всречаются препятствия: пороги,
водопады.Чобы их преодолеть, надо применить свои знания по орфографии. По мере
прохождения порогов и водопадов, уч. Записывают под диктовку в тетрадях и на
доске след П.:
1. Сквозь волнистые туманы пробирается луна.
2. Плутовка к дереву на цыпочках подходит.
3. В тишине лесной глуши шепот к шороху спешит
4. Дохнул декабрь, и георгины дыханьем ночи обожгло.
5. У лентяя Федорки всегда отговорки.
Учитель. И вот мы в Грамотограде. Наше путешествие подошло к концу, надо
возвращаться домой. Но эта замечательная страна еще не раз позовет нас пройти по
своим дорогам.