Контрольная работа с элементами тестирования по разделу «Лексика»


Дата _________
Контрольная работа с элементами тестирования по разделу «Лексика»
Цель: закрепить пройденный материал по теме «Лексика», осуществить контроль знаний, умений и навыков учащихся
по пройденным темам; развивать устную и письменную речь; развивать умения наблюдать, сравнивать, делать выводы,
обобщения; повысить интерес к русскому языку.
Оборудование: тесты, карточки-задания.
Форма проведения урока: практикум.
1.Организационный момент.
Мы завершаем работу над разделом «Лексика», и сегодня в центре нашего внимания
однозначные и многозначные слова, синонимы и антонимы. Наша задача - систематизировать
изученное, выявить степень усвоения полученных знаний и готовность решать тесты по этому
разделу.
Задания для 1-го уровня:
1) Выберите правильный вариант ответа окончания фразы «Лексикология - это…»
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) раздел науки о языке, в котором изучаются части речи;
Б) раздел науки о языке, в котором изучается словарный состав языка;
В) раздел науки о языке, в котором изучается строение слова.
2) В каком предложении неверно объяснено лексическое значение слова?
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) Перекрёсток – это место пересечения дорог, улиц.
Б) Стихотворение – это поэтическая легенда о каком-либо историческом событии.
В) Ромашка – полевой цветок, у которого белый лепестки и желтая середина.
Г) Сауна – финская баня с горячим сухим воздухом и холодным бассейном.
3) Укажите однозначное слово.
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) корень; Б) ручка; В) тетя.
4) Определи, в каком ряду все словосочетания даны в прямом значении
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) ветер воет, горит костер, сушить весла;
Б) золотые украшения, чайник кипит, холодный ветер;
В) море новостей, плакал лес, горячее сердце.
5) В каком случае выделенное слово употреблено в прямом значении?
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) черное сердце; Б) черные мысли; В) черная краска.
6) Отметьте словосочетания, в которых есть слова, употреблённые в переносном значении:
(3 балла за правильно выполненное задание)
А) красить краской, Б) волчий хвост,
В) чёрные мысли, Г) заплакал дождь, Д) совесть спит
7) Определите, чем являются выделенные слова в словосочетаниях по отношению друг к
другу: язык пламени – изучать язык.
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) синонимы; Б) омонимы; В) антонимы.
8) В какой из данных пар слова являются синонимами?
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) спешить-торопиться Б) спешить-медлить В) спешить-опаздывать
6) Укажите синоним к слову крошечный
А) маленький; Б) огромный; В) большой.
9) Найдите ряд синонимов
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) высокий, низкий, глубокий;
Б) огромный, крупный, большой;
В) красный, желтый, алый.
10) Укажите антоним к слову зимний
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) осенний; Б) весенний; В) летний.
11) Найдите ряд антонимов.
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) весна, весенний, веселиться;
Б) север-юг, день-ночь;
В) осень, город, дождь.
12) На месте пропуска запиши слова-синонимы к заимствованным словам:
(1 балл за правильно выполненное задание)
Офис - ……………………...
трасса - ………………..........
иллюстрация - ……………..
13) Соединить синонимы стрелкой:
(0,5 балла за каждое правильно установленное соотношение. Всего 4 балла)
1
Собака
1
путь
2
Печаль
2
пес
3
Дорога
3
ложь
4
Неправда
4
войско
5
Армия
5
грусть
6
Огонь
6
пламя
7
Метель
7
машина
8
Автомобиль
8
буран
14) Выберите из материала для справок к каждому из данных слов толкование и оформите
запись в виде предложения. Образец. Рис—это злаковое растение.
(0,5 балла за каждое правильно установленное соотношение. Всего 2 балла)
Арена, кокон, грелка, деликатес.
Материал для справок.
Изысканное кушанье. Прибор для согревания. Цирковой манеж. Оболочка, в которой гусеница
превращается в куколку.
Задания 2-го уровня:
1) Какие слова нельзя считать антонимами?
(0,5 балла за каждое правильно установленное соотношение. Всего 1 балл)
Образец: Слова ……. нельзя считать антонимами, потому что……..
1) холодно-тепло 2) встречать-провожать
3) поздний- рано 4) храбрый-трусливый
2) Выберите правильное соотношение лексических понятий и их определений.
(0,5 балла за каждое правильно установленное соотношение. Всего 2 балла)
1.ОМОНИМЫ
2. СИНОНИМЫ
3.МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА
4.АНТОНИМЫ
а) 1-А, 2- Б, 3- В, 4-Г б) 1 –Б, 2- В, 3- Г, 4-А
в) 1-Б, 2-В, 3-А, 4-Г г) 1-В, 2- Г, 3-А, 4-Б
3) С какими словами из скобок можно соединить синонимы?
(0,5 балла за каждое правильно установленное соотношение. Всего 8 баллов)
Толстый, полный (человек, дерево)
Коричневый, карий (глаза, костюм)
Охранять, беречь (книги, здание)
Мрачный, темный (ночь, мысль)
4) К данным словам подобрать антонимы:
(0,5 балла за каждое правильно установленное соотношение. Всего 2 балла)
Разлука - ______, радость - _______, жара - ______, богатый - ______.
5) Даны сочетания слов с прямым значением, надо подобрать примеры с этими словами,
употребленными в переносном значении.
Например: Погрузиться в воду - Погрузиться в размышления.
(1 балл за каждое правильно установленное соотношение. Всего 2 балла)
Шар надулся - ________ (Почему ты надулся)
Золотое кольцо - ________ (Золотое сердце)
Сегодня мы проверили ваши знания по теме «Лексика». Я думаю, что цели урока достигнуты
и очень хочу, чтобы прослушанные сейчас замечательные слова послужили вам добрым советом:
Когда ты хочешь молвить слово,
Мой друг, подумай, не спеши:
Оно бывает то свинцово,
То рождено теплом души.
Оно то жаворонком в выси,
То медью траурной поет,
Покуда слово сам не взвесил,
Не выпускай его в полет.
Им можно радости прибавить
И ядом радость отравить.
Им можно лед зимой расплавить,
И камень в крошку превратить.
Оно ограбит иль одарит,
Пусть ненароком, пусть любя,
Подумай, как бы не ударить.
Того, кто слушает тебя. (Ф. Васильев, перевод с удмуртского В. Соложина)
Контрольная работа с элементами тестирования по разделу «Лексика»
Задания для 1-го уровня:
1) Выберите правильный вариант ответа окончания фразы «Лексикология - это…»
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) раздел науки о языке, в котором изучаются части речи;
Б) раздел науки о языке, в котором изучается словарный состав языка;
В) раздел науки о языке, в котором изучается строение слова.
2) В каком предложении неверно объяснено лексическое значение слова?
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) Перекрёсток – это место пересечения дорог, улиц.
Б) Стихотворение – это поэтическая легенда о каком-либо историческом событии.
В) Ромашка – полевой цветок, у которого белый лепестки и желтая середина.
Г) Сауна – финская баня с горячим сухим воздухом и холодным бассейном.
3) Укажите однозначное слово.
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) корень; Б) ручка; В) тетя.
4) Определи, в каком ряду все словосочетания даны в прямом значении
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) ветер воет, горит костер, сушить весла;
Б) золотые украшения, чайник кипит, холодный ветер;
В) море новостей, плакал лес, горячее сердце.
5) В каком случае выделенное слово употреблено в прямом значении?
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) черное сердце; Б) черные мысли; В) черная краска.
6) Отметьте словосочетания, в которых есть слова, употреблённые в переносном значении:
(3 балла за правильно выполненное задание)
А) красить краской, Б) волчий хвост,
В) чёрные мысли, Г) заплакал дождь, Д) совесть спит
7) Определите, чем являются выделенные слова в словосочетаниях по отношению друг к
другу: язык пламени – изучать язык.
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) синонимы; Б) омонимы; В) антонимы.
8) В какой из данных пар слова являются синонимами?
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) спешить-торопиться Б) спешить-медлить В) спешить-опаздывать
6) Укажите синоним к слову крошечный
А) маленький; Б) огромный; В) большой.
9) Найдите ряд синонимов
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) высокий, низкий, глубокий;
Б) огромный, крупный, большой;
В) красный, желтый, алый.
10) Укажите антоним к слову зимний
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) осенний; Б) весенний; В) летний.
11) Найдите ряд антонимов.
(1 балл за правильно выполненное задание)
А) весна, весенний, веселиться;
Б) север-юг, день-ночь;
В) осень, город, дождь.
12) На месте пропуска запиши слова-синонимы к заимствованным словам:
(1 балл за правильно выполненное задание)
Офис - ……………………...
трасса - ………………..........
иллюстрация - ……………..
13) Соединить синонимы стрелкой:
(0,5 балла за каждое правильно установленное соотношение. Всего 4 балла)
1
Собака
1
путь
2
Печаль
2
пес
3
Дорога
3
ложь
4
Неправда
4
войско
5
Армия
5
грусть
6
Огонь
6
пламя
7
Метель
7
машина
8
Автомобиль
8
буран
14) Выберите из материала для справок к каждому из данных слов толкование и оформите
запись в виде предложения. Образец. Рис—это злаковое растение.
(0,5 балла за каждое правильно установленное соотношение. Всего 2 балла)
Арена, кокон, грелка, деликатес.
Материал для справок.
Изысканное кушанье. Прибор для согревания. Цир