Конспект урока "Фразеологизмы" 6 класс


Орлова Екатерина Владимировна, учитель русского языка и литературы МАОУ
« Лицей №8» г. Перми
Предмет: русский язык
Класс: 6
Тема урока: « Фразеологизмы»
Тип урока: изучение нового материала
Цели: Образовательные: формировать представление о фразеологизмах, их
синтаксической роли, умение находить фразеологизмы в тексте, определять их значение
и правильно применять их в речи.
Воспитательные: развитие эмоциональной сферы личности учащихся, воспитание
уважительного отношения к другому человеку, внимательного отношения к слову.
Формировать УУД:
Личностные УУД: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной
деятельности, мотивация учебной деятельности.
Регулятивные УУД: анализ собственной работы, планирование деятельности в
соответствии с поставленной задачей, определение цели этапа учебной деятельности в
сотрудничестве с учителем.
Коммуникативные УУД: умение слушать собеседника, формулирование собственной
позиции, умение с точностью и достаточной полнотой выражать свое мнение.
Познавательные УУД: систематизация материала, полученного на уроке, умение
находить нужную информацию в учебнике, словарях, справочниках; работа с разными
видами заданий.
Планируемый результат:
Предметные:
Знать: значение и роль фразеологизмов в речи.
Уметь: находить фразеологизмы в тексте, определять их значение и правильно применять
в речи.
Личностные: умение анализировать собственную работу, умение слушать собеседника,
сотрудничать с учителем и сверстниками, умение точно и с достаточной полнотой
выражать свое мнение.
Метапредметные: Уметь оценивать результаты деятельности (своей чужой),
анализировать успешность достижения целей учебной деятельности, планировать свое
действие в соответствии с поставленной задачей, определять цель учебной деятельности