Конспект урока "Что такое графика?"


РУССКИЙ ЯЗЫК
Урок 5.
Тема: Что такое графика?
расширение сведений об особенностях графической системы русского языка, развитие умений опознавать различные
графические знаки, в том числе буквы кириллического алфавита;
развитие чувства языка на основе знакомства с новыми словами с корнем -граф-.
П повышенный уровень
М максимальный уровень
Этапы урока
Ход урока
Формирование УУД,
ТОУУ (технология
оценивания учебных
успехов)
Ι. Актуализация
знаний.
Откройте тетрадь.
Что надо записать? (Дату.)
Комментированная запись числа.
Напишите «Классная работа».
1 3 4
На партах лежат толковые словари. Желательно, чтобы в классе были 23
словаря иностранных слов.
Словарная работа.
Прочитайте слова, записанные на доске:
орфограмма, правило, язык, десерт, закон, алфавит.
Какое слово лишнее? (Десерт.) Почему? (Все остальные слова относятся к
языкознанию, лингвистике.)
Запишите сначала слова, относящиеся к языку, а затем слово десерт.
Познавательные УУД
1. Развиваем умения
извлекать информацию из
схем, иллюстраций,
текстов.
2. Представлять
информацию в виде схемы.
3. Выявлять сущность,
особенности объектов.
4. На основе анализа
объектов делать выводы.
5. Обобщать и
классифицировать по
признакам.
Что означает это слово? Из какого языка оно пришло? Какие словари помогут
нам найти ответы на эти вопросы? («Толковый словарь» и «Словарь
иностранных слов».)
Ученики находят ответы на эти вопросы самостоятельно.
Историческая справка. Слово десерт пришло из французского языка, где