Презентация "Местоимение" 3 класс


Подписи к слайдам:
Презентация PowerPoint

РУССКИЙ ЯЗЫК

ВСЁ В ТВОИХ РУКАХ!

Вид деятельности

 

1.

Чистописание

 

2.

Словарная работа

 

3.

Понимаю цель урока

 

4.

Работа в парах. Задание №1

 

5.

Работа в группах. Задание №2

 

6.

Индивидуальная работа

(умение извлекать информацию из текста)

 

7.

Составление исследовательской карточки

 

8

Понимаю домашнее задание

 

Таблица урока

План

Четвёртое февраля. Классная работа.

Работа по чистописанию.

ЯяМкКеПпСлЛтУуОвВиДдМхХеРрНгГиАаЕ

Четвёртое февраля. Классная работа.

Пишу красиво, чисто, аккуратно. Сижу ровно.

Берегу зрение.

Словарная работа.

помидор

1. ЛЗ: овощное растение, заимствовано из итальянского языка «золотое яблоко»

2. Помидор – помидорка - помидорный

3. Имя сущ., неодуш., нариц., м.р, ед.ч.

4. Помидор [ п а м*и д о р] – 7 б., 7 зв.

5. Синоним: томат

6. ФО: «красный, как помидор»

Апельсин, лимон, малина, овощи,

огурец, осина, помидор, салат.

  • Какие цели сегодня поставим перед
  • собой?

    1. Понять, что такое местоимение.

    2. Узнать, какую роль играет

    местоимение в речи.

  • Какие умения будем развивать?

Тема урока «Местоимение»

Краткие сведения о местоимении:

Местоимений в русском языке немного,

всего – 69, но они встречаются в нашей речи часто и по частоте употребления занимают 3-е почетное место после имен существительных и глаголов. Почему - это действительно загадка.

 

Думаю что, исследовав данную тему, мы узнаем ответ.

Ваши предположения, что такое

местоимение?

Стадия вызова

Стадия осмысления. Новый материал.

1

Местоимение  

 

2

Не называют предмет, а 

 

3

Местоимения отвечают на вопросы

 

4

Употребляется вместо  

 

5

Личные местоимения 

 

6

Местоимения с предлогами пишутся 

 

7

 

 

 

Исследовательская карточка

Стадия осмысления. Новый материал.

1

Местоимение  

 

2

Не называют предмет, а 

 

3

Местоимения отвечают на вопросы

 

4

Употребляется вместо  

 

5

Личные местоимения 

 

6

Местоимения с предлогами пишутся 

 

7

 

 

 

Задание №1. Работа в парах.

Наши предложения состоят из слов.

Наши предложения состоят из слов.

Каждое слово – это часть речи.

Местоимение – слово, значит, оно

является частью речи.

Стадия осмысления. Новый материал.

Стадия осмысления. Новый материал.

1

Местоимение  

это часть речи

2

Не называют предмет, а 

 

3

Местоимения отвечают на вопросы

 

4

Употребляется вместо  

 

5

Личные местоимения 

 

6

Местоимения с предлогами пишутся 

 

7

 

 

 

Задание №1. Работа в парах.

Стадия осмысления. Новый материал.

1

Местоимение  

это часть речи

2

Не называют предмет, а 

 

3

Местоимения отвечают на вопросы

 

4

Употребляется вместо  

 

5

Личные местоимения 

 

6

Местоимения с предлогами пишутся 

 

7

 

 

 

Задание №2. Работа в группах.

«Его растили старательно и любовно. Ему отдавали время, силы, душевные заботы. Всячески старались, чтобы из него вышел толк, и он вырос на удивление всем: такой высокий, стройный. Глаз не оторвать. А крепкий! Чем больше глядишь на него, тем больше убеждаешься: выдержит! Ему радовались, им гордились. Когда через несколько дней подошел срок везти его на испытания, сомнений не было: отличная оценка обеспечена.

Но вот приехали на льнозавод, и льноводы сказали: "Какой замечательный лён!»

Стадия осмысления. Новый материал.

1

Местоимение  

это часть речи

2

Не называют предмет, а 

указывают на него

3

Местоимения отвечают на вопросы

 

4

Употребляется вместо  

 

5

Личные местоимения 

 

6

Местоимения с предлогами пишутся 

 

7

 

 

 

Задание №2. Работа в группах.

Стадия осмысления. Новый материал.

1

Местоимение  

это часть речи

2

Не называют предмет, а 

указывают на него

3

Местоимения отвечают на вопросы

 

4

Употребляется вместо  

 

5

Личные местоимения 

 

6

Местоимения с предлогами пишутся 

 

7

 

 

 

Задание №3. Индивидуальная работа.

Стадия осмысления. Новый материал.

1

Местоимение  

это часть речи

2

Не называют предмет, а 

указывают на него

3

Местоимения отвечают на вопросы

 кто? что?

4

Употребляется вместо  

 

5

Личные местоимения 

 

6

Местоимения с предлогами пишутся 

 

7

 

 

 

Задание №3. Индивидуальная работа.

Стадия осмысления. Новый материал.

1

Местоимение  

это часть речи

2

Не называют предмет, а 

указывают на него

3

Местоимения отвечают на вопросы

кто? что?

4

Употребляется вместо  

имён существительных

5

Личные местоимения 

 

6

Местоимения с предлогами пишутся 

 

7

 

 

 

Задание №3. Индивидуальная работа.

  • Цели урока
  • 1. Понять, что такое местоимение.

    2. Узнать, какую роль играет

    местоимение в речи.

Тема урока «Местоимение»

Какое умение мы сейчас формировали?

1. Что тебе нужно было сделать?

2. Удалось ли тебе выполнить задание?

3. Ты сделал всё правильно или были недочёты?

4. Ты выполнил всё задание сам или с чьей-то помощью?

Умение оценивать свою работу.

Домашнее задание

Максимальный уровень

-узнать какие местоимения называют личными;

-узнать, как пишутся местоимения с предлогами;

-узнать, существуют ли ещё группы местоимений, кроме личных?

Программный уровень

страница 71, №2. Найти в каждой строчке лишнее слово и списать слова без него

Необходимый уровень

выполнить лексический разбор слова горох

ВСЁ В ТВОИХ РУКАХ!

Комплимент

Что получилось лучше всего?

Что получилось лучше всего?

В чём испытали затруднение?

Над чем ещё нужно поработать?

Что на уроке понравилось больше всего?

С каким настроением ты сегодня

уходишь с урока?

Приветствую вас, меня зовут Королевич, сегодня я расскажу вам интересную сказку про Страну Местоимений, смотрите и запоминайте.

Продолжение следует…