КВН по теме "Имя существительное" 6 класс


Подписи к слайдам:
КВН

КВН

Имя существительное

Давно живу я в мире этом, Даю названия предметам.

Правила работы в группе

  • 1. Будь доброжелательным к товарищам. Помни, что вы делаете общее дело.
  • 2. Чётко высказывай предлагаемый способ решения.
  • 3. Умей слушать других.
  • 3. Если не согласен с мнением других, НЕ КРИЧИ, НЕ ПЕРЕБИВАЙ. Пользуйся вежливыми фразами.
  • 4. Если ты оказался не прав, извинись, признай свою ошибку, не упрямься.
  • 5. Не смейся над чужими ошибками. Помни, что ты можешь оказаться в таком же положении.

1.Вопросы:

  • 1. Что изучает такой раздел языкознания, как морфология?
  • 2.Как называется часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?
  • 3.Какие бывают имена существительные?
  • 4.Как изменяются имена существительные?
  • 5.Пять склонений имён существительных?
  • 6.Четыре рода существительных?

1.Вопросы:

  • 7.Падежи имён существительных (вопросы, предлоги, особенности)?
  • 8.Как определить падеж имён существительных?
  • 9.Падежные окончания имён существительных 1 склонения?
  • 10.Падежные окончания имён существительных 2 склонения?
  • 11.Падежные окончания имён существительных 3 склонения?
  • 12.Одушевленность существительного определяется только по вопросу?

2.Сколько существительных?

  • Возок несётся через ухабы,
  • Мелькают мимо будки, бабы,
  • Мальчишки, лавки, фонари,
  • Дворцы, сады, монастыри,
  • Бухарцы, сани, огороды,
  • Купцы, лачужки, мужики,
  • Бульвары, бани, казаки,
  • Аптеки, магазины, моды,
  • Балконы, львы на воротах
  • И стаи галок на крестах.

3.Определите, какими частями речи являются подчеркнутые слова

  • 1 команда - В полях, некошеных  косой,
  • Всё утро дождик шёл косой.
  • 2 команда - Дочь грома, капля – егоза,
  • Кончая свой высотный путь,
  • Летела с круч, закрыв глаза,
  • В лицо земли боясь взглянуть,
  • Скользнув с небесного стекла,
  • В ладонь цветка она стекла

4.одущевленное или неодушевленное?

  • 1 команда: народ, кукла, рука
  • 2 команда: мертвец, судья, стадо

5.Определите род существительных:

  • 1 команда: шимпанзе фасоль
  • Онтарио плакса
  • крупье брокколи
  • ТЮЗ мисс
  • 2 команда: кафе рефери
  • умница кольраби
  • иваси КВН
  • Конго торнадо

6.Определите склонение существительных:

  • 1 команда: линия фасоль
  • путь плакса
  • дождь время
  • мир мисс
  • 2 команда: кафе занятие
  • умница кольраби
  • темя вечер
  • бремя степь

7.Найдите смысловое различие словосочетаний

  • 1 команда
  • Подарок Коли ( Р.п.)
  • Подарок Коле (Д.п.)
  • 2 команда
  • Письмо Оли ( Р.п.)
  • Письмо Оле (Д.п.)

8.составьте пословицы

  • 1 команда
  •     1. Монастырь. не, уставом, в, ходят, чужой, со, своим.
  •     2. Другом, яму, упадёшь, не, сам, в, неё, рой.
  •     3. Один, семь. отрежь, раз, примерь, раз.
  • 2 команда
  • Коню, не, в, дарёному, зубы, смотрят.
  • Не, всё, лес, волка, смотрит, как, корми, он, в.
  • Погонишься, за ни, не, двумя, зайцами, одного, поймаешь.

9.Конкурс «Школьные шарады»

  • 1 команда.
  • Первый слог метут метлой,

    Глазом назовут второй,

    Третьим резать хлеб годится,

    А четвертый – лишь частица.

    Целое – насекомое.

  • 2 команда
  • Слог первый мой ищите не на карте,

    А в вашей комнате. Обрыв – мой слог второй.

    Могу я сделать этажерку, парту,

    Диван, шкаф, стул. Кто я такой?