Музейный урок «Вспомним всех поименно»


1
Музейный урок «Вспомним всех поименно…»
Автор: воспитатель МСБДОУ 10 Лещинская Е.П.
С февраля по май 2013 года в группе «Дюймовочка» МБДОУ «Детский сад
10 комбинированного вида» был реализован проект «Никто не забыт! Ничто
не забыто
Итоговым мероприятием проекта был музейный урок «Вспомним всех поименно»
и создание альбома «Никто не забыт! И ничто не забыто! Прабабушкам и
прадедушкам посвящается!»
Вид проекта: долгосрочный, личностно-ориентированный.
Актуальность проекта:
Воспитательные традиции Древней Руси насчитывают более двух тысяч лет.
Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие
«патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос,
гордость за исторические свершения народа.
Исторически так сложилось, что любовь к Родине, патриотизм во все времена
был чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более
заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского
патриотического сознания. В связи с эти очевидна неотложность решения
острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми
дошкольного возраста. Поэтому ещё в дошкольном детстве необходимо
сформировать первоначальные достоверные представления об истории
нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.
Одним из наиболее эффективных методов патриотического воспитания -
проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию
общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация
проекта «Никто не забыт! Ничто не забыто!» по з волила задействоват ь
2
различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение
детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.
Цель проекта:
Воспитание патриотизма у старших дошкольников, чувства гордости за
подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.
Задачи проекта:
1. Формирование целостного представления о защитниках
Отечества.
2. Систематизировать знания о родах войск Российской Армии.
3. Дать представление о значении победы нашего народа в ВОВ;
познакомить с историческими фактами военных лет.
4. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить
с произведениями художественной литературы и музыки
военных лет.
5. Осуществлять работу по патриотическому воспитанию
дошкольников, формировать гражданскую позицию, чувство
любви к Родине.
6. Проводить работу с родителями, привлекая их к
патриотическому воспитанию в семье.
7. Сохранять трепетное отношение к празднику Победы,
уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной
войны.
3
Этапы реализации проекта:
Подготовительный - сбор информации, работа с методической
литературой, составление плана работы над проектом.
П р а к т и ч е с к и й -
реализация проекта.
И т о г о в ы й
подведение результатов, проведение
музейного урока «Вспомним всех
поименно» и создание альбома «Никто не забыт! Ничто не забыто!
Прабабушкам и прадедушкам посвящается!»
Участники проекта:
- дети старшей группы «Дюймовочка» МБДОУ №10;
- педагоги;
- родители воспитанников.
Предполагаемый результат:
1. сохранение интереса к истории своей страны, к Российской
Армии, к Великой Отечественной войне; осознанное
проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой
Отечественной войны
2. осознание родителями важности патриотического
воспитания дошкольников.
Продукты проектной деятельности:
- рисунки детей;
- материал для консультирования родителей (стендовая
информация);
-демонстрационный материал (аудио, видео, презентации)
- подборка художественно-публицистической литературы
по теме;
- создание альбома «Никто не забыт! Ничто не забыто!
Прабабушкам и прадедушкам посвящается!»
4
Ход занятия «Вспомним всех поименно…».
Рассказ воспитателя:
Была самая короткая ночь в году. Люди мирно спали. И вдруг:
- Война! Война!
22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали
словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши
города и сёла, а наших людей либо убить, либо сделать своими слугами и
рабами. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре
года.
Нелёгким был путь к победе. Враги напали на нас неожиданно. У них было
больше танков и самолётов. Наши армии отступали. Бои шли на земле, в
небе, на море. Прогремели великие битвы: Московская, Сталинградская,
битва на Курской дуге. 250 дней не сдавался врагу героический Севастополь.
900 дней в страшной блокаде держался мужественный Ленинград. Отважно
сражался Кавказ. На Украине, в Белоруссии, в других местах громили
захватчиков грозные партизаны. Миллионы людей, в том числе и дети,
трудились у заводских станков и на полях страны. Советские люди
(Советский Союз — так называлась в те годы наша страна) делали всё, чтобы
остановить фашистов. Даже в самые тяжёлые дни они твёрдо верили: «Враг
будет разбит! Победа будет за нами!»
Чудеса героизма и храбрости проявили наши люди, защищая от фашистов
родную землю.
Наши дедушки и бабушки, прадедушки и прабабушки участвовали в этой
войне. И благодаря им мы живы.
5
Вы с вашими родителями подготовили рассказы и фотографии о
прабабушках и прадедушках. Сегодня мы расскажем друг другу о наших
родных, участвовавших в великой войне.
Рассказ ребенка:
Моя прабабушка Климова Ольга Петровна (в девичестве Кольцова) родилась
в Вологодской области, в 1923 году. Закончив школу, она поступила в
Красногвардейскую акушерско-сестринскую школу (медицинское училище г.
Гатчины). Когда началась война, её призвали служить в военно-морской
госпиталь, Главный госпиталь Северного Флота, который находился в городе
Полярном, Мурманской области.