План-конспект урока "Элементарная астрономия. Краткие сведения о Земле, Луне, Солнце" 9 класс скачать бесплатно


План-конспект урока "Элементарная астрономия. Краткие сведения о Земле, Луне, Солнце" 9 класс


План-конспект урока
Предмет: география
Класс: 9а класс.
Дата: 13.04.2011 г.
Тема: Элементарная астрономия. Краткие сведения о Земле, Луне, Солнце.
Тип урока: Первоначальное изучение нового материала
Целеполагание
Цели
Задачи
Планируемый результат
1. Коррекционно-
образовательная цель:
Формирование понятий о
Земле, Луне, Солнце
посредством актуализации,
имеющихся представлений
и формирования новых.
1.1 Закрепить понятия
учащихся о Земле, Луне,
Солнце.
1.2 Сформировать
представления о истории
изучения Земли, Луны,
Солнца.
1.3 Закрепить умение
оформлять учебную
информацию в схемы,
шифровать и
дешифрировать учебную
информацию.
1.1 Закрепленное
представление о Земле,
Луне, Солнце.
1.2 Начальная стадия
формирования понятий о
истории изучения Земли,
Луны, Солнца.
1.3 Сформированное умение у
большинства учащихся (1-
2 группы) шифровать и
дешифровать информацию
в схемы.
2. Коррекционно-
развивающая цель:
Развитие и коррекция
пространственного
мышления и его
операциональной стороны
(анализа, сравнения,
классификация) через
выполнение специально
подобранных упражнений
на базе учебного
материала.
2.1 Упражнять мыслительную и
речемыслительную
деятельность, развивая
умение сравнивать
ближайшие
астрономические тела,
обобщать, имеющие
представления.
2.2 Организовать
мультисенсорное
восприятие
астрономических объектов
через применение ТСО.
2.4 Коррегировать
эмоционально-волевую
сферу учащихся через
осуществление рефлексии
и самооценки собственной
деятельности.
2.1 Выполнение
коррекционных
упражнений учащимися на
коррекцию восприятия и
операциональной стороны
мышления на учебном
материале.
2.2 Поддержание адекватного
эмоционального фона и
состояния учащихся на
протяжении всего урока.
2.3 Формирование адекватной
самооценки учащихся.
3. Коррекционно-
воспитательная цель:
Формирование элементов
научного мировоззрения
учащихся, ответственного
отношения к учёбе.
3.1 Осуществлять
формирование простейших
научных представлений об
астрономических телах и
явлениях.
3.2 Развивать ответственное
отношение к учёбе, умение
доводить начатое до конца,
воспитывать аккуратность
при работе в тетрадях.
3.3 Создавать психологически
комфортные условия для
учащихся.
3.4.Воспитывать уважительное
и эмоционально-
окрашенное отношение к
историческому прошлому
человеческого познания.
3.1 Формирующееся научное
мировоззрение об
окружающем мире.
3.2 Формирующиеся
социальнозначимые
качества личности
(любознательность,
ответственность,
аккуратность,
настойчивость),
способствующие успешной
социализации.
Оборудование: учебники, тетради, простые карандаши, ручки, линейки, медиапроектор,
компьютер, электронная презентация, иллюстрационные карточки для индивидуальной и
фронтальной работы, грейпфрут, узбекская лепёшка, лесной орех, горошек перца,
географические карты .
Структура урока
1. Организационный момент.
4. Всесторонняя проверка знаний.
5. Подготовка к сознательному усвоению нового материала.
6. Изучение нового материала.
7. Проверка понимания нового материала.
8. Практическое закрепление нового материала.
9. Подведение итогов урока.
10. Оценивание, Д/З.
11. Рефлексия.
Х О Д У Р О К А
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1 Орг.
момент
2.
Всестороння
я проверка
знаний
Вы, ребята, конечно, знаете свой
адрес и можете сказать, в каком
доме, на какой улице и в каком
городе вы живете?
В какой области находится наш
город?
А в какой стране находится наш
город, область?
На каком материке находится
Россия?
Наша родная страна, как и другие
страны мира, расположена на какой
планете?
А можете ли вы ответить, где
находится Земля?
Что такое космос?
Можем ли мы его увидеть?
Ответы детей
(В Свердловской области)
Найти и показать на карте
область, город.
(В России.)
Найти и показать на карте.
(На Евразии)
Найти и показать на карте.
На планете по имени Земля.
Земля находится в космосе.