Памятка для учителя начальных классов "Предупреждение возникновения стрессов у первоклассников в рамках ФГОС НОО"


Памятка для учителя начальных классов «Предупреждение
возникновения стрессов у первоклассников в рамках ФГОС НОО».
1.Умейте радоваться маленьким успехам своих учеников и сопереживать их
неудачам.
2.Вы очень близкий человек для своего ученика. Постарайтесь, чтобы он был всегда
открыт для вас. Станьте ему другом и наставником.
3.Не бойтесь признаться в своем незнании какого-нибудь вопроса. Будьте вместе с
ними в поиске.
4.Постарайтесь вселить в ученика веру в себя, в его успех. Тогда многие вершины
для него станут преодолимыми.
5.Не требуйте на уроке "идеальной дисциплины". Не будьте авторитарным.
Помните, урок - это частичка жизни ребенка. Он не должен быть скованным и
зажатым. Формируйте в нем личность открытую, увлеченную, раскованную,
способную творить, всесторонне развитую.
6.Стремитесь к тому, чтобы ваши уроки не стали шаблонными, проведенными "по
трафарету". Пусть на уроках свершаются открытия, рождаются истины, покоряются
вершины, продолжаются поиски.
7.Входите в класс с улыбкой. При встрече загляните каждому в глаза, узнайте его
настроение и поддержите, если ему грустно.
8.Несите детям добрую энергию и всегда помните, что "ученик - это не сосуд,
который необходимо наполнить, а факел, который надобно зажечь".
9.Помните, двойка очень вредна и для формирования характера. Найдите
возможным не увлекаться этой отметкой. Будьте в поиске возможности найти путь
преодоления постигшей неудачи.
10.Помните, каждый ваш урок должен быть пусть маленьким, но шагом вперед, к
узнаванию нового, неведомого.
11.Ученик всегда в обучении должен преодолевать трудность. Ибо только в
трудности развиваются способности, необходимые для их преодоления. Умейте
определить "планку" трудности. Она не должна быть завышенной или заниженной.
12.Учите своих учеников трудиться. Не ищите легкого пути в обучении. Но
помните, как важно поддержать, ободрить, быть рядом в трудной ситуации.
Чувствуйте, где необходимы ваше плечо, ваши знания, ваш опыт.
13.Если из двух баллов думаете, какой выбрать, - не сомневайтесь, поставьте
высший. Поверьте в ребенка. Дайте ему крылья. Дайте ему надежду.
14.Не скрывайте от детей своих добрых чувств, но помните: среди них никогда не
должно быть особого места для "любимчиков". Постарайтесь в каждом ребенке
увидеть предначертанное ему, откройте его ему самому и развейте в нем то скрытое,
о чем он и не подозревает.
15.Не бойтесь извиниться, если оказались неправы. Ваш авторитет в глазах
учеников только повысится. Будьте терпеливы и к их ошибкам.
16.Живите с детьми полной жизнью. Радуйтесь и огорчайся вместе с ними.