Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми с задержкой речевого развития раннего дошкольного возраста "Кто у бабушки живет?"


МБДОУ «Детский сад №11» г. Чебоксары
КОНСПЕКТ
непосредственно образовательной деятельности
с детьми раннего возраста
с задержкой речевого развития
«Кто у бабушки живет?»
Подготовила:
Максимова
Татьяна
Владимировна
учитель-дефектолог
2015 г.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»,
«Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие».
Образовательные задачи:
-Познакомить детей с домашними животными, учить различать их по
внешнему виду, голосу.
Коррекционно-развивающие задачи:
-Развивать зрительное и слуховое восприятие.
-Развивать координацию речи с движением, координацию движения руки и
глаза.
-Развивать умение понимать инструкции педагога.
-Развивать стремление к подражанию речи педагога.
Воспитательные задачи:
-Воспитывать любовь к домашним животным.
Оборудование: макет деревенского дома, фигурки животных (собака, кошка,
корова, лошадь), кукла-бибабо бабушка, листы с изображением животных к
игре «Накорми животное», простые карандаши.
Ход:
1.Организационный момент
Ребята, нас в гости пригласила бабушка Аня. Поедем к ней? (Да). Тогда
сядем на поезд. Вы слышите, нас зовет паровоз? Ту-ту? Как зовет паровоз? (Ту-
ту!). Все сели в поезд? (Да).
Я еду, еду, еду в далекие края,
И к бабушке в деревню приеду скоро я!
2.Упражнение «Кто живет у бабушки в деревне?»
Мы с вами приехали в деревню к бабушке Ане. Посмотрите, кто нас
встречает? (Бабушка Аня). Давайте поздороваемся с ней. (Дети здороваются).
Вы знаете, кто живет у бабушки в деревне?
(Педагог загадывает загадки про животных
и по очереди выставляет их на стол).
1.Громко лает,
Дом охраняет,
Большая забияка,
Кто это? Собака.
Как собака лает? (ав-ав).
2. Любит рыбку и сметану,
И поёт так сладко "мяу",
И мурлычет у окошка,
Догадались? Это - кошка!
Как кошка мяукает? (мяу).
3. На дворе всё "Му-у!" да "Му-у!",
Ну, а кто там, не пойму?
Только - "Му-у!" - я слышу снова,
Кто же там мычит? Корова!
Как мычит корова? у-у).
4.У нее большая грива,
Шелковиста и красива.
Ее шерстка гладка,
Кто это? Лошадка!
Как ржет лошадка? -го-го!)