Конспект "Любовь в нашем доме" 3-4 класс

1
«Любовь в нашем доме»
Цель: создание условий для осознания значения любви в семье.
Этап урока
Пояснения
Формулировка темы
Сегодня необычный день и тема нашего разговора
будет необычной. Вы уже достаточно взрослые,
чтобы мы совместно обсудили некоторые стороны
такого чувства, как … любовь.
Целеполагание
Просмотр видео «Что такое любовь?» (Приложение
1)
О какой любви говорят дети? (Любви мужчины и
женщины).
Прочитайте тему урока на слайде (Приложение 2)
и скажите: о любви к кому и к чему мы будем
говорить сегодня?
Участники урока предлагает варианты своих
ответов, а учитель одновременно рисует «солнышко
любви» на доске (приготовить слайд с солнышком,
на лучах - к родителям, к братьям и сестрам, к
Родине, к животным)
Пользуясь словами-помощниками, попробуйте
назвать цель нашего урока (вспомним, поймем,
научимся, научим других, будем рассуждать)
Блиц-опрос
В вашем доме есть любовь? («Да», «нет», «не
знаю»).
- отлично, мы определили, что в каждом доме живет
любовь, а значит каждый из вас чувствовал ее и
знает о ней очень многое.
Групповая работа
Делимся на группы произвольно. Каждая группа
выбирает из «солнышка любви» свою любовь,
обсуждает, а затем готовит выступление по
следующему плану:
Что такое любовь? (любовь к животным,
любовь к маме и папе…)
В чём и как это выражается?
Что это даёт тому, кого мы любим? Зачем
ему наша любовь?
Что это даёт нам?
Представление результатов групповой
работы
Выступление докладчиков от групп.
Уточнение понятия «любовь и семья»
с помощью взрослых
Заполнение таблицы «Найди отличия»
(самостоятельная работа в группах с помощью
родителей):
Дом, где есть любовь
Дом, где нет любви
Представление результатов групповой
работы
Учитель предлагает поочерёдно назвать отличия
дома, где есть любовь, затем – признаки дома без
любви.
2
Выяснение ожиданий и представлений
о будущем
В каком доме ты хотел/а бы жить? Почему?
Групповая работа
Работа в группах 3-4 минуты.
Что надо сделать нам самим, чтобы любви в нашем
доме прибавилось?
Представление результатов групповой
работы
Слушание вариантов ответа на вопрос
Подведение итогов и рефлексия
Вспомните цель урока. Что же вы поняли? Зачем
нужна любовь в нашем доме?
Закончите фразу: «Любовь в нашем доме это…»
- на завтрашнем уроке мы напишем родителям
добрые письма с теплыми словами о вашей к ним
любви. Дома подумайте, что на ваш взгляд нужно
обязательно сказать в этом письме.
Если время позволяет, то можно написать эти
письма и на этом уроке. Но если убрать время на
обдумывание, то письма получаются формальные,
сухие, часто шаблонные. Эти письма мы
запечатываем в конверт, подписываем его и
отправляем по почте. Учитель не производит правку
текстов по содержанию и орфографии.
Слушание песни «Радость моя»
Приложение 3
Предлагаю общую логику разворачивания урока Семейной любви. Урок составлен для первого урока
в учебном году для учеников 3-4 классов и был приурочен к году Семьи (2012). На урок
приглашаются родители. Также целесообразно его использовать, как внеурочное занятие или
совместное собрание учеников и родителей.