Календарно-тематическое планирование образовательного процесса "Космос" скачать


Календарно-тематическое планирование образовательного процесса "Космос"

Календарно-тематическое планирование образовательного процесса
Возрастная группа Средняя группа «Ромашка»
Тема недели : «Космос»
Дата: 6 апреля 2015 года Понедельник
Воспитатель: Ведерникова Екатерина Вадимовна
Задачи на неделю: 1.Формирование начальных представлений о Космосе (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе. 2Показать зависимость смены частей суток и времен
года от вращения Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца) 3.Развитие познавательной активности и интереса к познанию окружающего мира
Совместная образовательная деятельность педагогов и детей
Самостоятельная
деятельность детей
Образовательная
деятельность
в семье
Непосредственно образовательная
деятельность
(регламентированная)
Образовательная деятельность в режимных моментах
Фронтальная
и подгрупповая организация детей
Индивидуальная
работа
с детьми
9.00-9.20. Музыкальная деятельность По
плану музыкального руководителя
Булатова А.С.
Утро
1.Сбор детей. Обсуждение темы недели. Цель: Рассказать детям , чем они будут
заниматься в течении недели, обсуждение плана действий, развивать умение
рассуждать и делать выводы
Ксюша
Создать условия для
самостоятельной
деятельности детей по
теме недели для этого
внести в группу
раскраски, шаблоны по
теме «Космос»
иллюстрации,
энциклопедии
«Небесные светила»
образцы со схемами
построек, самолетов
Для осуществления
образовательной деятельности
в семье по теме
предложить родителям:
рассматривать иллюстраций о
космосе;
предложить родителям
понаблюдать с детьми
за сменой частей суток
поучаствовать в конкурсе
« Вперед, к звездам»
2.Настольно печатная игра « Сложи картинку» Цель: Учить действовать в
соответствии с игровым заданием, развивать логическое мышление ,воображение
связную речь
Лена
3.Рассматривание альбома « Небесные святила» Цель: Учить детей понимать
содержание , видеть логическую взаимосвязь, изображаемых предметов, активизировать
словарь
Ваня
4.Конструирование из строительного материала«Космический корабль»
Цель: Учить детей строить из крупного и мелкого строительного материала, работать в
определенной последовательности, учить украшать постройку, используя детали разного
цвета, обыгрывать постройку
Алеша Н
5.Игровое упражнение «Научим Незнайку правильно сидеть за столом» Цель: Учить
сохранять осанку, правильное положение за столом, контролировать положение ног и
логтей
Маша
Прогулка
1.Наблюдение за погодой. Цель Учить детей видеть изменения погоды в течение дня,
характеризовать изменения, используя речевые конструкции «Было... Стало...»,понятия,
«пасмурно», «ясно», «ветрено», «дождь», развивать наблюдательность , связную речь
детей
Надя
2Подвижная игра «Совушка» Цель: Учить детей соблюдать правила игры, точно
выполнять игроки действия (бег, остановка по звуковому сигналу). развивать ловкость,
быстроту реакции.
Ариша Ш
3.Подвижная игра «Догони пару». Подвижная игра «Догони пару». Цель: Учить детей
правильно выполнять игровые действия в качестве игрока и водящего, развивать
быстроту и ловкость, способствовать
закаливанию детского организма.
Вика Б
4.Оздоровительная пробежка по территории детского сада. Цель: Упражнять детей в
непрерывном медленном беге продолжительностью 1,5 мин, развивать двигательные
навыки, способствовать формированию здорового образа жизни.
Таисия
5.Трудовые поручения. Сбор игрушек Цель: Учить детей наводить порядок после
прогулки: собирать и складывать игрушки, складывать их в корзину, повышать
самостоятельность детей в определении фронта работ, планировании совместной
деятельности
Гевик
Вечер
1Ситиативныыый разговор о первом космонавте Ю.А. Гагарине Цель: Познакомить
детей с первым космонавтом планеты, учить детей быть приятными собеседниками,
правильно формулировать ,вопросы и развернуто отвечать на них
Алеша Н
10.15-10.35( 1п); 10.45-11.05( 2п.)
Изобразительная деятельность
По плану педагога по ИЗО Трекиной В.Б
Рисование « Я ракету нарисую»
Цель: Учить детей передавать в рисунке ,
конструкцию ракеты из прямоугольников,
треугольников и кругов, развивать умение
закрашивать контур в одном направлении не
выходя за предклы контура, воспитывать
умение доводить задуманное до конца
2 Музыкальная игра «Самолеты» Цель: Развивать тембровый, ритмический слух
детей, учить самостоятельно менять движения в соответствии с изменением характера
музыки
Вика К
3 Сюжетно ролевая игра « Полет на Луну» Цель: Учить детей самостоятельно
организовывать игру, использовать в игровых действиях свои умения и опыт,
развивать диалогическую речь детей.
Варя
4Дидактическая игра с зеркалом « Поймай солнышко» Цель: Закрепить умение
детей пользоваться зеркалом учить детей делать выводы, развивать ловкость
поддерживать интерес к результатам игры
Ариша Ш
5 Ознакомление с художественной литературой. Загадывание загадок о небесных
светилах. Цель: Учить детей, отгадывая загадку, мотивировать свой ответ (это позволяет
судить о том, как дети умеют сопоставлять описание с реальным предметом или
явлением), развивать слуховое внимание, логическое мышление.
Лева
Прогулка
1 Наблюдение за солнцем. Цель: Учить детей видеть изменения, которые происходят с
солнцем в течение светового дня, помочь охарактеризовать положение солнца на
горизонте и связанные с ним изменения
Ярослава
2.Подвижная игра «Зайцы и волк». Цель: Предложить детям рассказать и показать, как
нужно выполнять игровые действия (прыжки на двух ногах и на одной ноге с
продвижением вперед, движения в соответствии с текстом, бег), воспитывать
уверенность в себе.
Полина
3.Игровое упражнение «Волчок». Цель: Учить детей прыгать на двух ногах,
одновременно выполнять поворот вокруг себя, развивать координацию движений,
укреплять мышцы стопы, способствовать формированию двигательного стереотипа
доставлять детям радость от прогулки.
Степа
4.Игровое упражнение «Запускаем ракету в космос». Цель: Упражнять детей в
подбрасывании и ловле мяча двумя руками, учить выполнять бросок с силой, развивать
чувство мяча, силу, ловкость, воспитывать смелость.
Ника
5.Трудовая деятельность. Уборка мусора на участке. Цель: Предложить детям рассказать,
что необходимо сделать, чтобы навести порядок на участке, подобрать инструменты,
распределив фронт работ. По итогам работы предложить детям ответить на вопросы о том,
в чем состоит значение выполненного поручения, каковы полученные результаты, какие
чувства испытывают ребята, хорошо
выполнив работу.
Даша
Календарно-тематическое планирование образовательного процесса
Возрастная группа Средняя группа «Ромашка»
Тема недели : « Космос»
Дата: 7 апреля 2015 года Вторник
Воспитатель: Ведерникова Екатерина Вадимовна
Задачи на неделю: 1.Формирование начальных представлений о Космосе (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе,показать зависимость смены частей суток и времен
года от вращения Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца) 2.Развитие познавательной активности и интереса к познанию окружающего мира
Совместная образовательная деятельность педагогов и детей
Самостоятельная
деятельность детей
Образовательная
деятельность
в семье
Непосредственно образовательная
деятельность
(регламентированная)
Образовательная деятельность в режимных моментах
Фронтальная
и подгрупповая организация детей
Индивидуальная
работа
с детьми
9.00-9.20. Познавательно-
исследовательская деятельность
( развитие математических
представлений и сенсорной культуры)
««Космическое путешествие»
Цель: Упражнять в счёте в пределах 5 в прямом и
обратном порядке, закрепить знания детей о
геометрических фигурах, закрепить знания о
последовательности суток., закреплять умение
ориентироваться на листе бумаги формировать
умение составлять простейшую геометрическую
фигуру из палочек на плоскости стола, создать
условия для развития логического мышления,
сообразительности, внимания, развивать смекалку,
зрительную память, воображение ,способствовать
формированию мыслительных операций, развитию
речи, умению аргументировать свои высказывания.
оспитывать интерес к математическим занятиям.
(http://nsportal.ru/detskiy-
ad/matematika/2013/04/24/konspekt-zanyatiya-po-
femp-puteshestvie-v-kosmos
09.50 -10.10 Двигательная деятельность по плану
инструктора по физ. Культуры Нургалеевой Ф.А.
Цель:Формирование навыков и умений в ловле и
подбразывание мяча, сохранять и укреплять
физическое и психическое злоровье, развивать
физические качества, воспитание навыка совместной
деятельности
Утро
1.Беседа о солнце ( как источнике тепла и света, которые нужны для жизни живых
организмов на Земле) Цель: Закрепить умение участвовать в беседе, понятно для
слушателей отвечать на вопросы и задавать их, развивать кругозор, воображение,