Проект "Зелёные друзья" 2 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Проект учащихся 2 класса «Е» ГОУ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ
  • « ШКОЛА ЗДОРОВЬЯ» № 2005
  • «Зелёные друзья»

Реализация программы «Здоровье»

  • Содействие сохранению здоровья каждого школьника;
  • Не выявление и лечение патологий, а развитие различных составляющих здоровья ребенка;
  • Создание здровьесберегающей среды;
  • Внедрение и использование фитонцидной активности лекарственных растений;
  • Создание и использование фитомодулей в учебных классах и помещениях школы.

Вопрос Что такое фитомодуль?

Фитомодуль - это набор определенных растений, способных поддерживать здоровый микроклимат городских помещений.

Группы растений для использования в профилактических и лечебных целях

1 группа Растения с микробной активностью

2 группа Растения с лечебными свойствами

3 группа Растения, которые очищают воздух

Биологическая очистка помещений с помощью комнатных растений.

  • Загрязняющее вещество
  • Биологические очистители
  • Оксид углерода(iv)
  • Все растения
  • Фенол
  • Спатифиллюм
  • Формальдегид
  • Хлорофитум, драцена, спатифиллюм
  • Стирол
  • Все растения
  • Бензол, толуол, ксилол, этилбензол
  • Хлорофитум, драцена, плющ, сансивьера
  • Ацетон, этилацетат
  • Листья и корни всех растений
  • Ацетамид
  • Все растения
  • Винилхлорид
  • Все растения
  • Пербораты
  • Все растения
  • Гексахлорофен
  • Все растения
  • Трихлорэтилен
  • Фикус, плющ, сансивьера
  • Болезнетворные бактерии
  • Диффенбахия, гибискус, фикус, каланхое, цитрусовые
  • Пыль
  • Все растения, особенно опушенные

Биологическая очистка помещений с помощью комнатных растений.

  • Особенность помещения
  • Рекомендуемые растения
  • Низкая влажность воздуха и довольно высокое содержание микроорганизмов в воздухе
  • Циперус, китайская роза или гибискус, спатифиллум Уэллиса , диффенбахия, филодендроны, папирус, антуриум
  • Высокая влажность, достаточная освещенность (возможно наличие плесневых грибков)
  • Растения семейства бегониевых
  • Высокая влажность, недостаток освещенности
  • Аукуба, мирт, лавр, кофе, монстера, плющ, фикус, лимон
  • Химически загазованные помещения
  • Хлорофитум хохлатый
  • Много синтетических материалов, выделяющих особенно формальдегид
  • Различные виды фикусов, монстера
  • Высокое ультрафиолетовое и ионизирующее излучение дисплеев
  • Герань, мирт, лавр
  • Высокая микробная обсемененность воздуха
  • Агава и сансевьера трехполосная, толстянка, калонхоэ, бриофиллюм,Циссус алоэ
  • Вирусные инфекции
  • Толстянка, калонхоэ, бриофиллюм

Для создания гармоничных композиций из комнатных растений можно воспользоваться следующими рекомендациями:

  • крупные растения следует помещать в просторные помещения, маленькие горшочки на маленькие подоконники;
  • эффектное растение лучше смотрится особняком, невзрачные следует располагать группами;
  • растения с ярко окрашенными пестрыми листьями лучше использовать как одиночные;
  • ампельные растения можно выращивать в композициях с другими растениями в подвесных корзинках или на высоких столиках;
  • для большинства растений хорошим фоном является простая стена любого пастельного цвета;
  • пестролистные растения и бледные цветы лучше смотрятся на темном фоне;
  • маленькие растения теряются на фоне с крупным рисунком.

Все ли растения полезны?

  • Различные варианты фитомодулей
  • скомбинированных учащимися Центра образования

  • Учащиеся класса составляют
  • каталог растений
  • классного фитомодуля
  • «Мы описываем каждое растение…»

  • Урок в начальной школе Окружающий мир «Строение растения»
  • «Это цветок..»
  • «Изучаем строение
  • растений..»

Фитомодули в учебных кабинетах

Фитомодули в коридорах школы

Фитомодули в учебных кабинетах