Игра-путешествие "Откуда берутся грязнули?" 1 класс


Классный час.
Игра-путешествие «Откуда берутся грязнули
Цель:
- повторить и закрепить с детьми знания о чистоте тела, о порядке,
аккуратности и чистоте вокруг нас;
- обратить внимание на то, что порядок и чистота способствуют крепкому
здоровью.
Ход урока.
1. Орг. момент:
- Здравствуйте, друзья! Сегодня мы отправимся в необычное путешествие. Я
приглашаю всех принять в нём участие: поиграть, повеселиться и, конечно
же, хорошенько подумать обо всём, что вы увидите и услышите. Итак,
начинаем наше путешествие!
2. Актуализация знаний.
- Наш волшебный автобус отправляется. Все, кто любит чистоту и порядок, -
занимайте скорее места. Мы отправляемся!
Наша первая остановка – на станции «Грязнулька».
Станция «Грязнулька».
- Итак, мы прибыли на станцию «Грязнулька». Здесь живут люди, которые
перестали заботиться о чистоте и порядке: они не хотят больше умываться,
чистить зубы и мыть руки, не хотят следить за чистотой в своих квартирах…
Мальчики и девочки по утрам не спешат к умывальнику, ногти их «чёрным
бархатом облиты». Дети перестали чистить свою обувь, следить за одеждой,
разучились пользоваться чистым новым платком. Но самым странным
человеком на станции слывет мальчик, о котором рассказал поэт Л. Яхин в
стихотворении «Очень правдивая история».
Жил на свете мальчик странный –
Просыпался поутру
И бежал скорее в ванну
Умываться. Я не вру.
Хотите - верьте, хотите –нет.
Руки мыл зачем-то с мылом,
А лицо мочалкой тёр…
На руках все пальцы смыл он,
Щёки в дырах до сих пор.
Хотите - верьте, хотите –нет.
Сыну мама запретила
Умываться по утрам,
Убрала подальше мыло,
Перекрыла в ванной кран.
Хотите - верьте, хотите –нет.
Мальчик этот был упрямый,
Маму слушать не хотел.
Умывался по утрам он
И, конечно, заболел.
Хотите - верьте, хотите –нет.
Тут к нему позвали разных
Самых лучших докторов,
И диагноз был таков:
«Если мальчик будет грязным –
Будет он всегда здоров!»
Вы мне верите?
- Как вы думаете, ребята, можно заболеть от чистоты? Правильный ли
диагноз поставили врачи?
- Нам странно и неприятно видеть грязных школьников. А среди вас есть
неопрятные дети? Конечно, нет! Потому что все мы хорошо знаем
следующие правила
- Чистота – залог здоровья.
- Грязь и неряшливость в одежде – это пренебрежение к своему здоровью.
- Нечистоплотность это неуважение не только к самому себе, но и к
окружающим людям.
- Ребята, польский поэт Юлиан Тувим прислал вам письмо с очень важным
обращением:
Дорогие мои дети!
Я пишу вам письмецо:
Я прошу вас, мойте чаще
Ваши руки и лицо.
Всё равно какой водою:
Кипячоной, ключевой,
Из реки, иль из колодца,
Или просто дождевой!
Нужно мыться непременно
Утром, вечером и днём –
Перед каждою едою,
После сна и перед сном!
Тритесь губкой и мочалкой!
Потерпите – не беда!
И чернила и варенье
Смоют мыло и вода.
Дорогие мои дети!
Очень-очень вас прошу:
Мойтесь чаще, мойтесь чище –
Я грязнуль не выношу.
Не подам руки грязнулям,
Не поеду в гости к ним!
Сам я моюсь очень часто.
До свиданья! Ваш Тувим.
Город «Олимпик».
- Внимание! Наше путешествие продолжается, впереди на нашем пути город
«Олимпик».
Мы в городе очень красивом живём,
В честь Олимпии назван Олимпиком он.
В городе этом нет места лентяям,
Тем, кто без спорта по жизни шагает.
В городе этом вам скажут уверенно:
Режим, гигиена важны для спортсмена!
Чтобы стать настоящим олимпиком, нужно:
- всегда вовремя ложиться спать;
- ежедневно делать зарядку;
- вовремя питаться;
- планировать свой день;
- следить за своей личной гигиеной, быть чистым и опрятным;
- выполнять режим дня;
- хорошо говорить и думать о своих друзьях;
- радоваться своим успехам и успехам других людей.
Упражнение «Радость»
Упражнение Гармошка»
Представь себе, что у тебя появилась уникальная возможность превратиться
в музыкальный инструмент – гармошку.
Опусти руки вдоль туловища, максимально сведи и разведи плечи вперёд и
назад.
Упражнение «Змея».
Представь себе змею, которая пытается защитить свою нору от посторонних.
Изобрази её движения:
Опустить руки по швам, вытянуть шею и, поворачивая голову в разные
стороны, изобрази шипящую змею.
Упражнение «Капелка».
Представь себе, что ты только что выкупался в реке. Тебе в ухо попали
капельки воды. Попытайся вытряхнуть их из ушей. Для этого тебе нужно
попрыгать на левой и правой ножке и потрясти головой, приложив к уху
руку.
Полустанок «Угадайка».
- На полустанке «Угадайка» живут очень любознательные люди. Эти
взрослые и дети страстные книголюбы, они с удовольствием участвуют в
различных конкурсах и викторинах. Ребята, внимательно прочитайте и
попробуйте объяснить следующие пословицы.
1. Кто аккуратен, тот людям приятен.
2. Чистота – лучшая красота.
3. Чисто жить – здоровым быть.
4. Не думай быть нарядным, а думай быть опрятным.
- А сейчас, друзья, отгадайте загадки.
Стать здоровым ты решил
Значит выполняй… (режим)
Утром в семь звенит настырно
Наш весёлый друг… (будильник).
На зарядку встала вся
Наша дружная… (семья).
Режим, конечно, не нарушу
Я моюсь под холодным… (душем).
Поверьте, мне никто не помогает
Постель я тоже… (застилаю).
После душа и заправки
Ждёт меня горячий… (завтрак).
После завтрака всегда
В школу я бегу,… (друзья)!
В школе я стараюсь очень,
С лентяем спорт дружить … (не хочет).
Ну вот, ура! Звенит звонок!
Последний кончился… (урок).
С пятёрками спешу домой
Сказать что я – всегда… (герой)!
Всегда я мою руки с мылом,
Не надо звать к нам… (Мойдодыра).
После обеда можно спать,
А можно во дворе… (играть).
И в мороз, и в жару
Играть на улице … (люблю).
Мяч, скакалка и ракетка,
Лыжи, санки и коньки
Лучшие друзья… (мои).
Мама машет из окна
Значит, мне домой… (пора).
Теперь я делаю уроки,
Мне нравиться моя… (работа).
Я важное закончил дело,
И погулять иду… (скорее).
Я, ребята, не грущу,
Я с работы папу …(жду).
Домой мы весело идём,
Нас ужин мамин дома… (ждёт).
После ужина веселье,
В руки мя берём гантели,
С папой спортом занимаемся,
Маме нашей… (улыбаемся).
Мама от нас не отстаёт –
В руки скакалку она… (берёт).
Смотрит к нам в окно луна
Значит, спать давно… (пора).
Я бегу скорей под душ,
Мою и глаза, и уши.
Ждёт меня моя кровать,
«Спокойной ночи»!
Надо… (спать)!
Завтра будет новый день!
Режим понравился тебе?
Город Чистоты и Порядка.
Внимание! Мы въезжаем в город Чистоты и Порядка. Посмотрите вокруг:
какие чистые и нарядные улицы! По тротуарам идут аккуратные и весёлые
дети. Одежда у них в полном порядке. Везде чистота и порядок! Хорошо и
уютно жить в таком городе городе, в котором нет места лентяям и
грязнулям!
- Взрослые и дети в этом городе любят чистоту. Однажды учёные города
придумали для школьников такой костюм, который бы всегда оставался
чистым. Послушайте эту историю…
- Ну теперь подведём итоги путешествия в город Чистоты и Порядка.
(Пусть каждый класс и вся школа будут чистыми; от лени у нас есть только
одно лекарство труд.)