Конспект урока "Трудно птицам зимовать, будем птицам помогать" скачать


Конспект урока "Трудно птицам зимовать, будем птицам помогать"

Конспект «Трудно птицам зимовать, будем птицам помогать»
Конспект «Трудно птицам зимовать, будем птицам помогать»
Цель: Углублять и конкретизировать представление об условиях жизни
зимующих птиц.
Задачи: Расширить знания о птицах нашего города, их питания,
формировать познавательный интерес к жизни зимующих птиц.
Упражнять в нетрадиционной техники рисования – тычками
Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в
трудных зимних условиях;
Развивать воображение, внимание, мышление, целостное восприятие
предметов.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята сегодня к нам на занятие пришли гости.
Давайте поздороваемся:
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: «Доброе утро!»
Доброе утро солнцам и птицам!
Доброе утро улыбчивым лицам!
- А сейчас улыбнитесь друг другу и подарите свои улыбки гостям.
И скажите всем «доброе утро!»
Основная часть:
Ребята, скажите, какое сейчас время года (зима)
А что происходит зимой?
Какие признаки зимы вы знаете?
(Называют признаки зимы)
Ребята, отгадайте загадку:
«Различаемся мы цветом
Встретишь нас зимой и летом,
Если крыльями взмахнём,
Будем в небе голубом
Каркать, петь и ворковать.
Нас зимою покормите…
Дети, кто это? Назовите! (птицы)
(Голос сороки)
Воспитатель: Что за шум?
(Появляется сорока)
Сорока: Я, сорока, белобока, я летала по лесам, побывала тут и там.
Новость слышала в лесу, на хвосте её несу.
Одни птицы улетели, другие остались, ничего я не пойму, что к чему?
Воспитатель: Тише, тише, не шуми. Ребята вы узнали, кто это?
Дети: Сорока
Сорока: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуй, сорока!
Воспитатель: Что случилось, сорока?
Сорока: Хочу узнать, куда я прилетела, в какой город?
Дети: В город Кемерово.
Сорока: А, птицы в вашем городе есть? (Да)
Где их можно услышать и увидеть? (на участке, в парке)
Сорока: А мне так хочется к вам в парк.
Воспитатель: Ребята, давайте вместе с сорокой отправимся в парк
послушать пение птиц. А чтобы нам быстро оказаться в парке
нам помогут волшебные слова. (Дети встают в круг)
«Вправо – влево повернись и в парке зимнем окажись.
(сразу звучит пение птиц, когда оказываемся, в парке пение птиц
прекращается)
- Ребята, посмотрите, какая красота, какой воздух!
Слышите, птички поют. Ой, ничего не пойму. Вроде пели птицы.
Сорока, ты не знаешь, куда делись птицы, что случилось?
Сорока: А-а-а, вспомнила, они же спрятались.
Ребята, скажите все птицы остаются на зиму.
Дети: Нет. Многие птицы улетают в тёплые края.
Сорока: А, почему они улетают?
Дети: Потому что снег всё засыпал, нет букашек, жучков, семян и
птичкам очень трудно найти себе корм. Зимой очень холодно и голодно.
Сорока: Помогите разобраться, какие птицы улетают, а какие
останутся с нами зимовать.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Поможем сороке. Давайте поиграем в игру «Птицы».
Вы должны разделить птиц на две группы. Птицы, которые остаются с
нами зимовать, вы принесёте на дерево, которое растёт в парке. А птиц,
которые улетят, отправим в полёт.
Д/игра «Птицы» (Когда птиц посадят на дерево пение птиц вкл.)
Сорока: Ребята, а вы знаете, как называют птиц, которые улетели в
тёплые края?
Дети: Перелётными.
Сорока: А птицы, которые остались с нами зимовать?
Дети: Зимующие
Воспитатель: Ребята, вы любите отгадывать загадки? Я предлагаю вам
поиграть в игру «Соберите картинки». Собрав, картинки мы с вами узнаем,
каких птиц мы видели на прогулке и какие птицы останутся с нами
зимовать. А сорока вам будет помогать.
Д/игра «Собери картинки»
Сорока: Какие вы молодцы, все картинки собрали правильно.
А сейчас я хочу с вами поиграть в мою любимую игру, которая
называется
П/игра «Воробушки», но для этого я вас должна превратить в воробьёв
(Сорока играет вместе с детьми)
Сорока: Понравилось вам быть птицами? Ну что ж, снимайте шапочки.
Сядем все и послушаем пение птиц. (Дети слушают Аудиозапись «Мы
зимующие птицы)
Воспитатель: Ребята, зимой птицам очень голодно, они просят нас
о помощи. Как можно помочь птицам зимой?
Дети: Развесить кормушки, положить корм.
Воспитатель: Мы по парку гуляли, за природой наблюдали. В парке тихо
и покой,
Ну а нам пора в детский сад. Сорока, лети вмести с нами и узнаешь,
какой корм любят птички.
Воспитатель и дети: (Встают в круг) Влево – вправо повернись и в
детском саду окажись.
Ребята, садитесь все на стульчики. Просмотр презентации «Что
любят птицы
Воспитатель: Теперь мы знаем, какой корм любят птички. Когда мы
пойдём на прогулку, то разложим корм в кормушки, которые вы смастерили
вмести с родителями
А ты сорока лети и обрадуй птичек, что ребята помогут им.
Сорока: Хорошо, полечу, обрадую.
(Сорока улетает)
Воспитатель: Ребята, сейчас на улице холодно, кто знает, почему птички
не замерзают?
Дети: Их согревает пушок, перья, они много прыгают и летают.
Сорока: Помогите, спасите! Злой ветер заколдовал моих друзей, и
Расколдовать сможете только вы, ребята.
Посмотрите, чего не хватает у птичек.
Дети: крылышек, хвостиков
Воспитатель: Ребята давайте поможем расколдовать птичек, сядем за
столы и дорисуем птичкам крылышки и хвостики.
(Дети рисуют птичек)
Воспитатель: Какие красивые получились птички. Отдадим их сейчас
сороки.
Заключительная часть:
Воспитатель: Как вы думаете, теперь птицам легче будет пережить
зиму, если мы будем им помогать, оберегать их.
Постарались вы ребята, знаю, птицы будут рады!
Всегда в любое время года будем птиц беречь друзья!
А нашим гостям мы хотим подарить памятки «Покормите птиц
зимой, которые будут напоминать о том, что нужно помогать птицам.
Дети прощаются с гостями.