Классный час "Кто такой настоящий друг и почему дружба важна для человека?" 5 класс


Классный час в 5 «Б» классе МБОУ «СОШ №3» п.Чернянка
Классный руководитель- Асеева Елена Алексеевна
Тема: «Кто такой настоящий друг и почему дружба важна для
человека?»
Цели:
Способствовать сплочению классного коллектива.
При помощи методики «Социометрия» изучить состояние
эмоционально-психологических отношений в детском коллективе и
положение в нём каждого ребёнка.
План занятия
Классный руководитель:
Ребята, несмотря на то, что учебный год только начался, в нашем классе уже
произошло несколько серьёзных конфликтов и даже драк. Как вы думаете,
почему так происходит?
(Мнения детей)
Классный руководитель:
Получается, что мы не умеем договариваться, спокойно выслушивать мнение
оппонента и так же спокойно и доходчиво излагать свою позицию. Попросту,
мы не научились дружить. Как вы думаете, а зачем человеку нужны друзья?
(Мнения детей)
Классный руководитель:
Может ли у мальчика лучшим другом быть девочка и какие преимущества у
такой дружбы?
( Может научить аккуратности, всегда знает, что задано на дом, у девочек
кулаки редко применяются как аргумент в споре и т.д.)
Классный руководитель:
Некоторые люди считают, что все твои проблемы касаются только тебя и
невежливо перекладывать их на других. Как вы считаете, нужно ли
рассказывать о вашем трудном положении друзьям и просить у них совета
или помощи в решении вашей проблемы?
(Мнения детей)
Классный руководитель:
Следующий вопрос касается только девочек. Если ваша подружка будет
постоянно копировать вашу причёску и просить свою маму купить ей точно
такие же вещи, как у вас, вы поссоритесь?
(Мнения детей)
Классный час в 5 «Б» классе МБОУ «СОШ №3» п.Чернянка
Классный руководитель- Асеева Елена Алексеевна
Классный руководитель:
Я знаю, все мальчики в нашем классе любят футбол. Хотелось бы узнать у
них, обязательно ли твой друг должен болеть за ту же футбольную команду,
что и ты? И если ваши фавориты сойдутся в поединке, не станет ли это
поводом для ссоры во время совместного просмотра матча?
(Мнения детей)
Задание:
Опишите идеального друга при помощи этих слов:
Поддерживать
Предавать
Завидовать
Ссориться
Избегать
Ценить
Начните так: Настоящий друг-это тот, кто…
(Например: Настоящий друг-это тот, кто всегда поддержит тебя в трудную
минуту, никогда не предаст, не станет завидовать твоим успехам, будет
избегать мелочных ссор и ценить твоё мнение)
Классный руководитель:
Ребята, а сейчас я предлагаю вам обсудить 2 ситуации.
Ситуация 1:
Твой друг курит и нарушает дисциплину на уроках. Твоим родителям не
нравится ваша дружба. Они резонно полагают, что такой друг хорошему не
научит. Родители не хотят, чтобы вы общались вне школы. Как ты
поступишь?
(Мнения детей)
Ситуация 2:
Твой друг- лучший футболист класса. Без объяснения причин он не пришёл
на матч с вашим постоянным соперником 5 «А» классом. Ваша команда
проиграла. Все одноклассники объявили твоему другу бойкот. Как
поступишь ты?
(Мнения детей)
Классный руководитель
Ребята, а теперь «Мозговой штурм». Вспомните все пословицы и поговорки
о дружбе и друзьях, которые вы знаете.
(Например:
Старый друг лучше новых двух.
Сам пропадай, а товарища выручай.
Классный час в 5 «Б» классе МБОУ «СОШ №3» п.Чернянка
Классный руководитель- Асеева Елена Алексеевна
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Один за всех и все за одного.
Друзья познаются в беде.
Друг в нужде- истинный друг и т.д.
Классный руководитель
Как вы считаете, можно ли назвать другом человека, который постоянно
просит тебя купить для него в школьном буфете пирожок, потому что вы
дружите?
(Мнения детей)
Классный руководитель
Можно ли назвать другом человека, который потратил на компьютерные
игры деньги, выданные ему родителями на школьные обеды, а тебя просит
сказать, что кто- то из одноклассников украл их?
(Мнения детей)
Задание:
Составьте портрет идеального друга, основываясь на 3 ключевых словах:
Голова
Сердце
Карман
(Например: У идеального друга умная голова. Он может научить тебя чему-
нибудь полезному.
У него доброе сердце. Он всегда поможет советом и делом. Для друга у него
открыт карман. Он всегда поделится тем, что имеет.)
Классный руководитель:
Ребята, как вы считаете, чтобы дружба была крепкой, только ваш друг
должен обладать этими замечательными качествами: умом,
добросердечностью, щедростью или вам самому эти качества тоже
необходимы?
(Мнения детей)
Задание:
Расшифруйте значение слова «друг».
(Например: Д- добропорядочность
Р- разум
У- уравновешенность
Г- гордость за наши отношения)
Классный час в 5 «Б» классе МБОУ «СОШ №3» п.Чернянка
Классный руководитель- Асеева Елена Алексеевна
Социометрия
Классный руководитель:
А теперь возьмите ручки ответьте на следующие вопросы:
1. Если бы у вас была возможность пригласить на свой день рождения
только 1 одноклассника, кого бы вы пригласили в 1-ю, 2-ю и 3-ю
очередь?
2. А в последнюю очередь? (3 выбора)
3. Кому бы вы доверили свою тайну? (3 выбора)
4. Кому бы вы никогда не доверили свою тайну? (3 выбора)
Классный руководитель:
Всем спасибо за ваши искренние ответы, которые станут нашей с вами
маленькой тайной. Надеюсь, что вы поняли, что настоящего друга получить
непросто. Эти отношения долго выстраиваются обеими сторонами. И если
вам повезло найти настоящего друга, то берегите вашу дружбу.