Конспект НОД "Чем укроем ёлочку?"

Конспект НОД по познавательно-исследовательской деятельности в первой
младшей группе «Чем укроем ёлочку?»
Цель. Познакомить детей с некоторыми свойствами снега.
Задачи:
Образовательные: знакомить детей со свойствами окружающих нас материалов,
предметов, учить рассматривать предметы (целлофановый пакет, вата, бумага, снег).
Вызвать желание проводить экспериментальную деятельность.
Развивающие: развивать внимание, речь, наблюдательность, тактильные ощущения.
Речевые: обогащать и активизировать словарный запас детей по теме "Зимняя ёлка",
учить отвечать на вопросы воспитателя, используя прилагательные при описании.
Воспитательные: воспитывать терпение, желание принимать участие в
коллективных работах, чувство заботы.
Предварительная работа: беседы по теме "Новый год", чтение стихов про ёлочку,
Деда Мороза.
Средства реализации: тазик со снегом, макет ёлочки, коробочка, а в ней: вата,
маленький целлофановый пакет, лист белой бумаги.
Ход НОД
1 Организационный момент. Воспитатель показывает детям маленькую
искусственную ёлочку. Посмотрите, что за чудо- дерево?( Загадка) Зимой и летом- одним
цветом.
Дети. Ёлка.
Воспитатель. Правильно. Это ёлка (повтор) зимой и летом одним цветом. А какого
цвета ёлочка?
Дети. Зелёная.
Воспитатель. Правильно, ёлка зелёная. А какую я вам ёлочку принесла: большую
или маленькую?
Дети. Маленькую.
Воспитатель. А как вы думаете, ребята, маленькой ёлочке холодно в лесу зимой?
Дети дают ответы.
2 Основная часть. Рассматривание снега
Воспитатель. Ей холодно, если мало снега, а когда снега много, то она как под
одеялом спрятана и ёлочке тепло. А снег, ребята какого цвета?
Дети дают ответы.
Воспитатель. А мы сейчас ещё раз посмотрим и
проверим. Воспитатель достаёт тазик со снегом (из
туалетной комнаты или тамбура): вот он снег,
снежок. Подходите к столику, потрогайте ручками
снег. Какой он? что можете сказать? (подталкивает
детей на самостоятельный ответ)
Дети. Холодный, белый, мокрый.