Конспект урока "Компоненты сложения" 1 класс


А.Н.Товкачева
Урок математики.
1-ый класс.
Тема учебного занятия: «Компоненты сложения».
Тип учебного занятия: изучение нового материала и первичного закрепления
Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной
информации средствами интегративной технологии деятельностного подхода с учетом
психодидактических особенностей обучения.
Цели по содержанию:
Образовательная: способствовать выявлению взаимосвязи между компонентами и результатами
сложения, закреплять знание состава числа 9, навыки счёта в пределах 9, умение находить
взаимосвязь между целым и частью, умение сравнивать числа, выполнять действия сложения и
вычитания и на числовом отрезке.
Развивающая: продолжить развитие умений рассуждать, высказывать собственные
предположения, формулировать обобщенные выводы.
Воспитательная: средствами занятия способствовать пониманию того, что знания это одна из
ценных характеристик личности человека.
Методы обучения: деятельностный, психодидактический подход.
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, игровая, парная,
индивидуальная.
Средства обучения: учебник «Математика», 1 класс, Л.Г.Петерсон, мультимедийная презентация
содержания этапов урока, раздаточный материал – наборные полотна, разрезные цифры и знаки.
Общая психофизиологическая характеристика __1А____класса.
Правополушарных учащихся:___13__%, левополушарных____78__%,
равнополушарных___9___%.
Учащихся с аудиальным каналом восприятия____5__%, с визуальным____49__%, с
кинестетическим____9__%, с дискретным____37__%.
Учащихся по темпераменту: холерики___8___%, сангвиники__52___%,
флегматики__8___%,
меланхолики___0___%, смешанный___32%___
ХОД УРОКА
Оргмомент.
Приветствие учителем детей.
- Какой у нас урок?
- Чему нас учит математика? ( Звучат ответы детей).