Диагностическая работа по математике за 1 полугодие 2017/18 уч. года скачать


Диагностическая работа по математике за 1 полугодие 2017/18 уч. года

Диагностическая работа по математике за 1 полугодие 2017/18 уч. года
ФИ ___________________________ 3 ___ класс
Вариант 1.
1. Математический диктант.
2. Реши задачу:
После того как воспитательница в детском саду расставила игрушки на 3 полки по 8
игрушек на каждую, у неё осталось ещё 15 игрушек. Сколько игрушек было у
воспитательницы? ( Решение. Выражение. Ответ.)
3. Найди значения выражений:
29 + 7 8 34 = 54 + 48 : 6 29 =
21 : (9 9 78) = 8 : 1 + 45 15 =
4. Начерти прямоугольник ABCD со сторонами 4 см и 3 см. Вычисли периметр и
площадь.
5. Сравни:
6 дм 8 см ___ 86 см 1 дм 2 см ___ 2 дм 1 см 1 м = ____ дм
79 см ___ 7 дм 9 см 60 мин. ___ 1 ч 1 дм
2
= _____см
2
6. Реши задачу:
В саду растут 12 кустов черной смородины и 6 кустов красной смородины. Во сколько
раз кустов красной смородины меньше, чем черной? (Решение. Ответ.)
7. Реши уравнения:
3
7
+
Х
5
2
5
У
=
3
5
Диагностическая работа по математике за 1 полугодие 2017/18 уч. года
ФИ ___________________________ 3 ___ класс
Вариант 2.
1. Математический диктант.
2. Реши задачу:
После того как Оля разложила мандарины на 3 тарелки по 9 штук на каждую, у неё
осталось ещё 18 мандаринов. Сколько мандаринов было у Оли?
( Решение. Выражение. Ответ.)
3. Найди значения выражений:
49 + 6 7 58 = 27 + 72 : 8 15 =
32 : (7 9 59) = 9 : 1 + 65 45 =
4. Начерти прямоугольник ABCD со сторонами 5 см и 2 см. Вычисли периметр и
площадь.
5. Сравни:
3 дм 5 см ___ 53 см 10 дм ___ 1 м 1 дм = ____ см
84 см ___ 8 дм 4 см 100 мин. ___ 1 ч 1 м
2
= ___дм
2
6. Реши задачу:
В машине едут 4 человека, а в автобусе в 8 раз больше. Сколько человек едет в
автобусе. (Решение. Ответ.)
7. Реши уравнения:
4
8
+
Х
6
3
У
7
=
3
5
Математический диктант.
1. Делимое 49, делитель 7. Найди частное.
2. Первый множитель 6, второй 4. Вычисли произведение.
3. Во сколько раз 32 больше 4?
4. Увеличьте 6 в 9 раз.
5. Какое число в 8 раз больше, чем 5?
6. Уменьшите 56 в 7 раз.
Таблица сформированности предметных умений ученика
0 б. – не научился
1 б. – частично научился
2 б. – в полной мере научился
задания
Предметные умения
Балл
Комментарии
1
Знание названий
компонентов сложения,
вычитания, умножения и
деления и результатов их
действий
2
Решение задачи в 2 действия
3
Знание порядка действий и
их результатов
4
Умение начертить
геометрическую фигуру.
Нахождение периметра и
площади.
5
Установление соотношения
между единицами длины,
времени и площади.
6
Умение решать задачу на
кратное сравнение
7
Умение правильно
записывать и решать
уравнения
Диагностическая работа по математике за 1 полугодие 2017/18 уч. года
Анализ результатов ___ класса
В классе – ____ чел.
Работу писали – _____чел.
Предметные умения
0 б.
1 б.
2 б.
Комментарии
1
Знание названий компонентов
сложения, вычитания,
умножения и деления и
результатов их действий
2
Решение задачи в 2 действия
3
Знание порядка действий и их
результатов
4
Умение начертить
геометрическую фигуру.
Нахождение периметра и
площади.
5
Установление соотношения
между единицами длины,
времени и площади.
6
Умение решать задачу на
кратное сравнение
7
Умение правильно записывать и
решать уравнения
Высокий уровень
13 - 14 б.
чел.
%
Выше среднего
10 -12 б.
чел.
%
Средний уровень
7 - 9 б.
чел.
%
Низкий уровень
0 - 6 б.
чел.
%
Классный руководитель ____класса _______________ /_____________/