Конспект урока "Площадь. Формула площади прямоугольника" 5 класс скачать бесплатно

Конспект урока "Площадь. Формула площади прямоугольника" 5 класс


Конспект урока по математике 5 класс
Учебник: “Математика-5”, под ред. Виленкина Н. Я
Тема урока: “Площадь. Формула площади прямоугольника”.
Цель урока:
- Сформировать понятие площади.
- Получить способ нахождения площади прямоугольника и квадрата.
Этапы урока:
Организационный момент.
Тренинг (устный счёт : ”Все действия с натуральными числами”).
Практическое задание.
Рефлексия (“Что знаю?”, “Чего не знаю?”, “Что получилось?”, “Что нет?”).
Понятие площади (её мерки).
Практическое задание на получение способа измерения площадей известных фигур.
Способы измерения фигур – фиксирование в виде формул.
Закрепление (решение заданий № 697, № 698, № 700, № 703).
Подведение итогов урока.
ХОД УРОКА
1.Организационный момент. Запись домашнего задания в дневники п. 18, п. 690, п. 693.
2.Тренинг. Устный счёт. Формирование вычислительных навыков.
3.Практические задания.
Задание 1: К новогоднему празднику Незнайка захотел изготовить такой же фонарик.
Какой лист цветной бумаги подойдёт?
(Развёртка фонарика по просьбе детей предлагается).
Ребята без особого труда находят нужный лист.
4.Обсуждение выход на понятие:
Как узнали, что подходит? (Приложили.)
Почему считаете, что подходит? (Лист совпадает по длине, по ширине, по форме.)
Перебираю все фигуры, предлагаю провокационными вопросами проверить эти фигуры.
Ребята отвергают и доказывают, что они не подходят, проверяют способом приложить.
Все вместе осознаём – “такой же лист” – если в результате приложения совпадают все
параметры.
Если от ребят прозвучит термин “Площадь” пользуюсь им, если нет, то пока не называем.
Ещё раз словесно фиксируем, как узнали, что фигуры равны? (Приложили.)