Внеклассное мероприятие "Мы жили судьбами других" скачать бесплатно

Внеклассное мероприятие "Мы жили судьбами других"


МБОУ Ревенская средняя общеобразовательная школа
Карачевского района Брянской области
Внеклассное мероприятие
по литературе
Праздник авторской песни
Подготовила учитель русского языка и литературы
Шумакова Ирина Анатольевна
2015 год
Цели:
Знакомство детей с творчеством Б. Окуджавы, В. Высоцкого, С. Никитина, Ю. Визбора, А..
Розенбаума, и др., с их песнями.
Развитие сплоченности коллектива через совместное исполнение известных песен.
Воспитание любви к музыкальному искусству; стремления к творчеству и исполнительству.
Оборудование: фотографии поэтов-бардов, музыкальный центр, записи песен, слова песен.
Эпиграф: «Песня сочиняется не с пером в руке, не на бумаге, не со строгим расчетом, но в вихре, в
забвении, когда душа звучит и все члены, разрушая равнодушное, обыкновенное положение,
становятся свободнее, руки невольно вскидываются на воздух и дикие волны веселья уводят от
всего... Оттого поэзия в песнях неуловима, очаровательна, грациозна, как музыка». (Н.В. Гоголь)
Ход мероприятия:
1. Ведущий: - Мы рады приветствовать вас, уважаемые слушатели и зрители, на нашем
празднике авторской песни, и надеемся, что не заставим вас скучать. Сегодня мы будем говорить о
разных авторах и композиторах, знакомиться с их творчеством.
2. Ведущий: - Говоря об авторской песне, часто имеют в виду движение, объединяющее поэтов,
композиторов, исполнителей и почитателей этого жанра. Наверное, не столь важно, как называть -
авторская, или самодеятельная, или бардовская песня. Главное - глубоко содержательное
поэтическое слово и душевное, щемящее сердце своей простотой и наивностью, чистотой и
мелодичностью звучание гитары.
1. Ведущий: - Авторская песня стала своего рода протестом против поверхностного искусства,
имитации чувств, Она противостоит развлекательной эстрадной песне, для которой важны главным
образом ритм, пестрота, световые эффекты, доходчивые слова... Развлекательная песня - явление
музыкальное, авторская песня - прежде всего литературное. Она пишется думающими людьми для
думающих людей.
2. Ведущий: - У истоков авторской песни стоит Булат Окуджава. С 13 лет он навсегда разлучён
был с отцом и на долгие годы – с мамой, на 2 десятилетия изгнан с любимого Арбатского двора, из
Москвы, с волчьим билетом сына врагов народа; прошёл войну и был ранен; первую книгу стихов
выпустил в 40 лет; первую большую пластинку на «Мелодии» - в 50; томик «Избранного» - в 60, и
тогда же состоялся его первый официальный вечер…
1. Ведущий: - Песни Б. Окуджавы удивительно добрые, наполнены любовью к людям. Поэт не
предъявляет ни к кому претензий, никого грозно не обличает, поёт о ценностях истинных, по-
настоящему важных для человека.
Звучит песня «Давайте восклицать…» (Учащиеся могут подпевать)
2.Ведущий: - Сейчас пойдёт речь об очень талантливом авторе и исполнителе многих песен. А
кто он, вы должны догадаться сами.
Звучит песня В. Высоцкого «Охота на волков».
- К песням Владимира Высоцкого можно относиться по-разному. Их можно любить или не
любить. Можно принимать или отвергать. И долго спорить о них тоже можно. Но мимо песен
Владимира Высоцкого нельзя пройти. И нельзя сделать вид, что их просто-напросто не существует.
Сами песни не дадут этого сделать. Ибо они всегда заметны, всегда слышимы.
1. Ведущий: - Лучшие песни Владимира Высоцкого - для жизни. Они - друзья людей. В песнях
этих есть удивительная сила. Сила, которая помогает выстоять слабым и обрести уверенность -
растерявшимся. На его песни можно опереться, как на плечо, потому что в них звучит надежность и
правда.
Звучит песня «Я не люблю…»
2. Ведущий:
Может, кто и ныне снова хрипоте его не рад.
Может, кто намеревается подлить в стихи елея...
А ведь песни не горят, они в воздухе парят.
Чем им делают больнее, тем они сильнее.
1. Ведущий: - Еще одно имя, которое хочется обязательно упомянуть в этот вечер, связано с
актером, журналистом, драматургом, сценаристом, горнолыжником, радистом, поющим поэтом
Юрием Визбором. Визбор - это вечная молодость, внезапно открывающая для себя что-то новое:
горы, тайгу, дороги, моря и океаны, подмосковную осень... Это резкое переощущение пространства и
времени, истории и человека в ней...
Звучит песня «Хижина»
2. Ведущий: - Он умер в самом разгаре своей работы, подогреваемый новыми планами и
надеждами. Жизнеутверждающий, мужественный, обаятельный его талант находил и имел,
благодарную аудиторию. Он любил мужественных, сильных и добрых людей и сам был
мужественным и добрым в своем искусстве. Ему были чужды громкие фразы. Его лирический герой,
склонный к самоиронии, как нельзя лучше, соответствует сердечной музыке слушателей;
потребности в натуральном. Он естественен в своих песнях, и открыт. Его песни манят теплом и
гармонией слова и музыки.
Исполняется песня Ю. Визбора «Милая моя». (Учащиеся могут подпевать)
1. Ведущий: - Следующий человек, чье имя давно и прочно занял свое место в авторской песне
- это Сергей Никитин. Но вот что интересно: в отличие от предыдущих авторов, он чаще всего не
поэт, а композитор и исполнитель. В этом его индивидуальность, своеобразие его творчества. Он
пишет музыку к настоящим стихам, относясь к ним бережно, подбирая мелодию, которая как будто
уже звучит в слове.
2. Ведущий: - Очень часто песни ассоциируются у нас с кинофильмами, где они впервые
прозвучали: «Москва слезам не верит», «Почти смешная история», «Я помню чудное мгновение»
«Ирония судьбы, или с легким паром».
Исполняется песня «Если у вас нету тёти». (Учащиеся могут подпевать)
Золотой серией стали эти фильмы, и все новые поколения, поющих под гитару молодых людей
вновь и вновь обращаются к песням Никитина «Александра», «Когда мы были молодыми» и др.
Исполняется песня «Александра». (Учащиеся могут подпевать)
1.Ведущий: - В наше время появилось очень много авторов, исполнителей своих песен, один из
них заслуживает особого внимания - это Александр Розенбаум.
Родился он 13 сентября, в семье студентов – однокурсников 1-го Медицинского института. В
пятилетнем возрасте Саша начал ходить в музыкальную школу, учился играть на скрипке. В 12- лет
он был принят в секцию по боксу. – «Занятия боксом научили меня рассчитывать свои действия, на
эстраде тоже, представляя ее как ринг»,- говорил он.
Саша так же обучался игре на фортепиано, занимался неохотно, явно предпочитая упорным
занятиям на фортепиано дворовую игру в футбол или бокс. Соседом Сашиной бабушки по квартире
был известный гитарист Михаил Мини, у которого Саша и научился первым гитарным приемам, а в
дальнейшем игре на гитаре обучался самостоятельно. В 15-16 лет появились его первые стихи. Он
начал слушать и повторять запрещенные тогда песни Галича, Высоцкого и Окуджавы. Затем
дальнейшую судьбу он решает связать с профессией своих родителей медициной. В 1974 году
получает диплом врача – терапевта. Почти пять лет работает врачом скорой помощи. Он говорит:
«Без медицины, у меня как у певца – стихотворца, ничего бы не вышло». В тоже время, ощутив тягу
к написанию и исполнению своих песен Розенбаум поступает в вечернее джазовое училище при
дворце имени Кирова. С того времени, будучи врачом он выступал с песнями даже в эстрадных
коллективах.
Звучит песня «Налетела грусть».
2. Ведущий: - А. Розенбаум часто выступал в горячих точках, давая бесплатные концерты.
1. Ведущий:- Часто авторы пишут песни о своей жизни, верней о тех событиях, которые
пережили или переживают. Кто-то пишет о любви, кто-то о доме, кто-то о не разделенной любви.
Бардовская песня – о людях и для людей, поэтому она разнообразна. Это лирика, сатира, сказка,
баллада, пародия, спектакль.
Звучит песня Высоцкого «Диалог у телевизора»
2. Ведущий: - Бард – не тот, кто просто сочиняет стихи и исполняет их под гитару. Бард – поэт
в высоком средневековом смысле, он воспевает подвиг и любовь. Дух народа и душу народа.
Поэтому бардовская песня часто рассказывает о войне, о людях, находящихся в экстремальных
ситуациях, на грани жизни и смерти.
1. Ведущий: - Авторская песня последних десятилетий тревожит наши души рассказами о
войне в Афганистане, Чечне, о мальчишках – солдатах, которые «уходят в бой».
Звучит песня об Афганистане.
Исполняется песня Митяева «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались». (Учащиеся
могут подпевать)
2. Ведущий:
Спасибо, музыка, за то,
Что ты меня не оставляешь,
Что ты лица не закрываешь.
Себя не прячешь ни за что.
1. Ведущий:
Спасибо, музыка, за то,
Что ты единственное чудо.
Что ты душа, а не причуда,
Что для кого-то ты ничто.
2. Ведущий:
Спасибо, музыка, за то,
Что умным не подделать,
За то спасибо, что никто.
Не знает, что с тобой поделать...