Конспект урока "Стихотворение А. С. Пушкина «Узник»"


1
Урок 10. Стихотворение А.С. Пушкина «Узник»
Ход урока.
I. Проверка домашнего задания.
В ы р а з и т е л ь н о е ч т е н и е с т и х о т в о р е н и я «И. И. Пущину» наизусть.
II. Изучение нового материала.
1. Р а с с к а з у ч и т е л я о жизни и творчестве Пушкина.
2. В ы р а з и т е л ь н о е ч т е н и е с т и х о т в о р е н и я «Узник» учителем.
3. П о д г о т о в к а к в ы р а з и т е л ь н о м у ч т е н и ю
с т и х о т в о р е н и я учащимися.
4. А к т и в и з а ц и я в о о б р а ж е н и я у ч а щ и х с я . Совместный анализ
стихотворения.
1) Представьте себе картину, нарисованную в первой строфе. Какие эпитеты
помогают передать настроение?
2) В чем смысл произведения? К чему орел призывает узника?
3) Сравните картины, нарисованные в начале и в конце стихотворения,
подумайте: как меняются пространство, освещение, краски, предметы? Как благодаря
этому меняются настроение и интонация?
5. В ы р а з и т е л ь н о е ч т е н и е с т и х о т в о р е н и я учащимися.
6. С а м о с т о я т е л ь н а я р а б о т а .
Писатель Всеволод Александрович Рождественский в своей книге «Читая
Пушкина» писал: «Узник» одно из самых замечательных стихотворений Пушкина на
вечную его тему свобода. Каждая строчка этого произведения говорит о ней, хотя
само слово ни разу не встречается в тексте». Докажите, что это суждение верно.
III. Подведение итогов урока.
Домашнее задание: Выразительное чтение наизусть стихотворения А.С.
Пушкина «Зимнее утро»