Презентация "Либеральное и консервативное общественные движения в 60-70-е гг." 8 класс

• Урок №20

• 8 класс

• История
• России

• XIX век

• Либералы и консерваторы 60-70

Проверка домашнего задания.

• Назовите феодальные и капиталистические черты в сельском хозяйстве и промышленности пореформенной России.

Цели урока:

• Выяснить особенности либерального движения в 60-70 гг.
• Основные идеи консервативного движения.
• Развивать умение выделять главное, определять и объяснять понятия.

Новые термины и даты:

• Либералы.
• Консерваторы.
• Тверской адрес.

План.

• Либералы и консерваторы.
• Либеральное движение в России.
• Русские консерваторы. М. Н. Катков.
• Земское движение.

1. Либералы и консерваторы.

• Дайте определение двум направлениям общественного движения: либеральному и консервативному
• Консервативное направление - отстаивающее неизменность политического строя, быта и т. д.
• Либерально-оппозиционное направление - сторонники демократических свобод.

1. Либералы и консерваторы.

• Каких демократических свобод могли требовать деятели либерального движения?
• Вспомните, какие реформы были проведены Александром II?

• Отмена крепостного права.
• судебная реформа.
• земская реформа.
• ослабление цензуры.
• военная реформа.

• 3. Как деятели либерального и консервативного движений восприняли начало проведения Великих реформ?

1. Либералы и консерваторы.

• Великие реформы по своей сути были либеральными. Поэтому одной из своих задач либералы считали поддержку правительства в проведении реформ, активно участвовали в подготовке крестьянской реформы.
• Консерваторы же стремились не столько выступать противниками проведения реформ, сколько ограждать императора от влияния либералов, не допускать ущемления прав дворянства.

• К.Д.Кавелин

2. Либеральное движение в России

• Какую еще реформу необходимо было провести, по мнению представителей либерального движения?
• Работа с документом на стр. 156-157
• Как относились деятели либерального движения к необходимости принять конституцию?
• Предположите, как представители либерального движения оценивали итоги Великих реформ?

• Б.Н.Чичерин

Одна часть либералов была удовлетворена реформами и поддерживала правительство. Другая же часть либералов понимала ограниченность реформ, пыталась добиваться их про­должения. Так, молодое поколение земских деятелей требовало расширения своих прав, расширения гражданских свобод, создание центральных представительных учреждение, но не находили понимания у властей. Это спо­собствовало дальнейшему размежеванию либерального движения.

• Одна часть либералов была удовлетворена реформами и поддерживала правительство. Другая же часть либералов понимала ограниченность реформ, пыталась добиваться их про­должения. Так, молодое поколение земских деятелей требовало расширения своих прав, расширения гражданских свобод, создание центральных представительных учреждение, но не находили понимания у властей. Это спо­собствовало дальнейшему размежеванию либерального движения.

• А.А.Краевский

• 2. Либеральное движение в России

Известно, что после реформы именно земства стали центрами сосре­доточения либеральных сил, как вы думаете почему?

• Известно, что после реформы именно земства стали центрами сосре­доточения либеральных сил, как вы думаете почему?
• Земства при всей своей ограниченности функций были либеральным учреждением, формировавшимся в результате выборов. Так как главной деятельностью земств было помощь бывшим крепостным крестьянам (устройство школ, больниц, ветеринарных пунктов), то деятелей либерального движения это привлекало.

• 2. Либеральное движение в России

Уже в начале 60-х гг. произошел раскол в либеральном движении. Часть либералов отказалась от безоговорочной поддержки действий правительства. Сначала группа петербургских профессоров, недовольная строгими мерами правительства против студенческих беспорядков, вышла в отставку. В 1866 г. ими был основан журнал «Вестник Европы», который стал самым влиятельным органом либералов западнического толка.

• Уже в начале 60-х гг. произошел раскол в либеральном движении. Часть либералов отказалась от безоговорочной поддержки действий правительства. Сначала группа петербургских профессоров, недовольная строгими мерами правительства против студенческих беспорядков, вышла в отставку. В 1866 г. ими был основан журнал «Вестник Европы», который стал самым влиятельным органом либералов западнического толка.

• 2. Либеральное движение в России

Сильный разлад в либеральное движение внесло очередное польское восстание 1863-1864 гг., сурово подавленное правительственными войсками. Часть либералов с осуждением отнеслось к столь жестокой расправе, однако другая часть, наоборот, решительно встала на сторону правительства в столь ответственный момент. Наиболее ярким представителем второй группы либералов стал М. Н. Катков, который с тех пор становится лидером консервативного общественного движения. Именно благодаря ярким статьям Каткова, который резко критиковал сторонников независимости Польши в русском обществе, была подорвана популярность знаменитого «Колокола» А. И. Герцена, и его популярность вскоре сошла на нет.

• Сильный разлад в либеральное движение внесло очередное польское восстание 1863-1864 гг., сурово подавленное правительственными войсками. Часть либералов с осуждением отнеслось к столь жестокой расправе, однако другая часть, наоборот, решительно встала на сторону правительства в столь ответственный момент. Наиболее ярким представителем второй группы либералов стал М. Н. Катков, который с тех пор становится лидером консервативного общественного движения. Именно благодаря ярким статьям Каткова, который резко критиковал сторонников независимости Польши в русском обществе, была подорвана популярность знаменитого «Колокола» А. И. Герцена, и его популярность вскоре сошла на нет.

• 2. Либеральное движение в России

Вспомните, какой была официальная идеология при Николае I?

• Вспомните, какой была официальная идеология при Николае I?
• Кем она была разработана, каковы были ее основные положения?
• При Александре II главным идеологом и вдохновителем консервативного курса был М. Н. Катков. Главной задачей этого направления общественной мысли было доказательство губительности либеральных и уж тем более радикальных идей, которые разрушают «народность» и ведут к революции.

• 3. Русские консерваторы. М. Н. Катков

Катков доказывал также губительность для России

• Катков доказывал также губительность для России
• даже проводимых ре­форм. Главным органом
• консерваторов стал журнал «Русский вестник».
• Интересы какого сословия отражало консервативное движение?
• Той части дворянства, которая стремилась к возвращению прежних времен - времен крепостничества

• 3. Русские консерваторы. М. Н. Катков

Кто такие земцы?

• Кто такие земцы?
• Запись в тетради:
• Конец 70-х - начало 80-х гг. - подъем земского движения.
• После того как земства были созданы и окрепли, часть деятелей земского движения влилась в ряды либералов. В конце 70-х - начале 80-х гг. именно с их деятельностью был связан новый подъем либерального движения. Земства активно добивались от правительства не только расширения своих прав, но и создания центральных органов народного представительства, расширения гражданских свобод.

• 4. Земское движение.

Запись в тетради:

• Запись в тетради:
• 1879 г. - тайный съезд земских деятелей в Москве.
• Съезд принял решение организовать выступления земств с требованием продолжения политических реформ. В целом земское движение в России не стало народным движением. Его сторонниками была интеллигенция и часть дворянства. Народ не понимал чаяний либералов. Значительная часть просвещенного общества была настроена либо значительно радикальнее, либо консервативнее земцев. Кроме того, земское движение было слишком раздроблено. С приходом к власти Александра III надежда земцев наладить диалог с властью исчезла окончательно.

• 4. Земское движение.

Кто являлся идеологом консервативного направления общественной мысли при Александре II?

• Кто являлся идеологом консервативного направления общественной мысли при Александре II?
• Какие вопросы вызвали раскол в либеральном движении? Какие события способствовали этому расколу?

• Закрепление.

Решены ли цели?!

• Решены ли цели?!
• Выяснить особенности либерального движения в 60-70 гг.
• Основные идеи консервативного движения.
• Развивать умение выделять главное, определять и объяснять понятия.

• Закрепление.

Решены ли цели?!

• Решены ли цели?!
• §24 и вопросы 1-5 в конце параграфа.
• Р.Т.

• Домашнее задание.