План-конспект урока "Климат и внутренние воды Северо-Западного федерального округа" 9 класс


Модуль урока на тему: «Климат и внутренние воды Северо-Западного
федерального округа»
Учебный
элемент
Учебный материал с указанием заданий
Руководство по
усвоению
материала
УЭ 0
Интегрирующая цель.
По завершении работы над учебными
элементами учащийся должен:
Знать: тип климата, изучаемой территории и
его особенности; климатообразующие
факторы; особенности внутренних вод;
Уметь: объяснять влияние различных
факторов на климат и изменение климата с
широтой; показывать на карте
местоположение водных объектов; работать
с картами атласа и контурной картой;
осуществлять контроль и взаимоконтроль;
соотносить результаты своей работы с
заданными целями.
Используется
для усвоения
модуля учебник
В.П. Дронов,
В.Я. Ром.
География
России.
Население
и хозяйство.
9 класс
М. Дрофа, 2011
УЭ 1
Цель: вспомнить понятие климат.
Задания:
1. Ответить на вопросы:
Вспомните, что такое климат?
Какие типы климата бывают?
Какие факторы влияют на
климат?
Письменно в
тетради
Как изменяется климат при
движении от полюсов к
экватору?
Контроль: проверяет сосед по парте.
УЭ 2
Цель: изучить особенности климата Северо-
Западного федерального округа.
Задания:
1. По климатической карте определить
тип климата изучаемой территории.
2. Какие факторы влияют на климат
изучаемой территории?
3. Выписать основные показатели
климата (средняя температура зимы и
лета, осадки, влажность)
Контроль: проверяет осуществляемся
учителем.
Работа с атласов
Письменно в
тетради
УЭ 3
Цель: изучить внутренние воды Северо-
Западного федерального округа.
Задания:
1. Прочитать текст учебника на
странице 193.
2. Изучить физическую карту
территории и ответить на следующие
вопросы:
Водами каких морей омывается
СЗФО, к бассейну каких
океанов они относятся?
Назовите крупные реки и озера
Устно
Работа с атласом;
письменно в
тетради
изучаемой территории.
Какого происхождения озера?
3. Запишите в тетрадь названия крупных
озер с указанием их площади, а также
укажите реки, которые впадают или
берут свое начало в них.
Контроль: товарищ проверит и поставит
оценку.
УЭ 4
Выходной контроль.
Ответить на следующие вопросы:
1. Климат – это…
2. Тип климата Северо-Западного
федерального округа –
3. Факторы, оказывают влияние на
климат?
4. Водами каких морей омывается
СЗФО?
5. Назовите крупные реки округа с их
истоком и устьем.
Контроль: проверяет и ставит оценку сосед
по парте.
Письменно в
тетради.