План-конспект урока "Школа мяча" 3 класс

ПЛАН - КОНСПЕКТ УРОКА
по ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ в 3 КЛАССЕ
Организационная информация
Дата проведения: 15.12.2016 год
Место проведения: спортивный зал МБОУМО «Гимназия»
Раздел программы: подвижные игры
Тема: «Школа мяча»
Методическая информация
Цель урока: усвоение знаний о спортивных и подвижных играх с мячом и
создание условий для развития двигательных навыков через выполнение
упражнений с различными мячами.
Задачи:
1. Образовательные:
- дать представление о спортивных играх и упражнениях с использованием мяча;
- совершенствовать технику владения различными мячами в движении (ведение
мяча в футболе, баскетболе, хоккее, прыжки на «Хопе» и с мячом).
2. Оздоровительные:
- укреплять здоровье обучающихся посредством развития физических качеств:
быстроты, ловкости, координации движений в пространстве, скоростно-силовой
выносливости.
3. Воспитательные:
- воспитывать чувство дружбы, взаимопонимания, взаимопомощи, умение
работать в команде;
- прививать интерес к игре и занятиям физической культурой.
Тип урока: комбинированный.
Формы урока: фронтальная, групповая, поточная, круговая тренировка.
Методы проведения: словесный, наглядный, практический, игровой.
Применение современных образовательных технологий:
здоровьесберегающие, личностно-ориентированный подход и обучение в
сотрудничестве.
Инвентарь: волейбольный мяч – 4 шт., баскетбольный мяч – 3 шт., футбольный
мяч – 3 шт., мяч от большого тенниса – 3 шт., мяч «Хоп» - 3 шт., хоккейная
клюшка – 3 шт., гимнастическая скамейка - 4 шт., фишки – 10 шт., свисток.
Ход урока:
Часть
урока
Содержание
Дозировка
Организационно-
методические указания
1
Подготовительная часть
10 мин.
а) Построение, сообщение
задач урока. Сегодня урок я
хочу начать с загадки
(приложение - № 1). На уроке
мы будем много говорить о
мяче и выполнять упражнения
с разными мячами, будем
развивать навыки техники
владения с различными
мячами, такие как ведение,
передачи, ловля мяча, прыжки
на мяче и с мячом, и другое.
б) Разминка в движении
Класс, направо! В обход по
залу шагом марш! Руки на пояс,
вверх ходьба на носочках, руки
за голову ходьба на пятках, на
внешней стороне стопы.
Обычная ходьба.
Ускоряем шаг, переходим на
бег.
Медленный бег с поворотами
вокруг своей оси.
Обычный бег с переходом на
ходьбу с выполнением
упражнений на восстановление
дыхания.
Специальные упражнения:
- бег с подниманием бедра;
- бег с захлестыванием голени
назад;
2 мин.
3 мин.
5 мин.
Построение, приветствие.
Спина прямая, следим за
осанкой.
Следим за головой, спина
прямая.
Во время бега не обгоняем,
соблюдаем порядок
движения, бег не скоростной,
легкий в среднем темпе. По
свистку вы должны
остановиться, по следующему
свистку продолжаем
движение.
По свистку учащиеся выполняют
поворот вокруг своей оси и
продолжают бег в том же
направлении
Следим за руками, ноги
поднимаем выше
Руки держим на поясе.
- приставной шаг;
- бег с прямыми ногами
впереди;
- выпады, руки сзади;
- «каракатица» ногами вперед;
- подскоки с вращением рук
вперед и назад;
- перекручивание рук за
спиной.
Шаг выполняем шире, спина
ровно.
На подскоках выпрыгиваем
выше, руками вращаем в
плечах.
Удерживаем руки на крест за
спиной через левое плечо, а
затем через правое –10 счетов.
2
Основная часть
23 мин.
Задания в группах
а) Перестроение (5 групп)
1. Станция « Хоккейная»
2. Станция «Кенгуру»
3. Станция «Баскетбольная»
4. Станция «Прыгуны»
5. Станция «Футбольная»
б) Перестроение на
проведение сюжетной
эстафеты:
(комплектование команд – на
выбор учащихся)
- 1ученик: ведение теннисного
мячика хоккейной клюшкой
«змейкой» с обводкой фишек;
- 2 ученик: ведение
баскетбольного мяча
«змейкой» с обводкой фишек;
- 3 ученик: прыжки на двух
ногах с волейбольным мячом,
зажатым между ног;
15 мин.
5 мин.
- 1задание: ведение
теннисного мячика хоккейной
клюшкой «змейкой» с
обводкой фишек;
- 2 задание: прыжки на двух
ногах с волейбольным мячом,
зажатым между ног;
- 3 задание: ведение
баскетбольного мяча
«змейкой» с обводкой фишек;
- 4 задание: прыжки на
«Хопе» (большом мяче);
- 5 задание: ведение
<