Конспект воспитательского часа в 6 классе «В мире животных»


Государственное бюджетное образовательное учреждение для детей сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей специальный (коррекционный)
детский дом №51
Конспект воспитательского часа
в 6 классе
«В мире животных»
подготовила
воспитатель
Степанова Елена Борисовна
г. Москва
2014г.
Конспект воспитательского часа «В мире животных»
Цель: учить работать с познавательной литературой, самостоятельно
находить нужную информацию, предоставлять ее (информацию) аудитории.
Программное содержание:
Закрепить знания о животных, дать новые знания о поведении
и повадках животных, чем отличаются домашние животные от
диких;
Развивать у воспитанников память, мышление, разговорную
речь;
Воспитывать чувство товарищества, умение слушать и
понимать о чем говорят другие воспитанники;
Воспитывать любовь к животным;
Расширять словарный запас.
Предварительная работа: Воспитанникам было дано задание, подготовить
материал о конкретном животном (Краткое описание внешнего вида, где
обитает, чем питается, кого опасается).
Ход воспитательского часа:
Сегодня, мы с вами продолжим разговор о животных.
Тема нашего воспитательского часа: «В мире животных» (слайд№1).
Каждому из вас было дано задание с помощью интернета или книг узнать, о
жизни и повадках определенного дикого животного.
Сначала давайте вспомним, чем дикие животные отличаются от домашних
(Ответы детей).
Загадка:
У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора,
От врагов спасают ноги,
А от голода кора. (Заяц)
Рассказ воспитанника, что он узнал о жизни и поводках зайца (слайд №2)
Загадка:
Кто в лесу глухом живет
Неуклюжий, косолапый?
Летом ест малину, мед,
А зимой сосет он лапу. (Медведь)
Рассказ Саши о повадках, характеристике медведя (слайд №3).
Музыкальная запись-загадка «Песенка про белочку», Комаровского.
Рассказ Андрея, что он узнал о белке (слайд №4).
Загадка:
Лесом катится клубок
У него колючий бок,
Он охотится ночами
За жуками и мышами (Ёж).
Рассказ Саши о ежах (слайд №5)
Загадка:
На собаку зверь похож
Но не лает, воет он
Человека боится
Повстречает - злится. (Волк)
Рассказ Лены о волке (слайд №6).
На земле много животных и домашних, и диких, все они разные, у них
разные повадки. Где можно увидеть животных? (на фотографиях,
иллюстрациях, в цирке, в зоопарке, в лесу).
Узнать о повадках животных можно в интернете, из рассказов, сказок.
Про животных написано много рассказов, сказок, стихов.
Какие рассказы, стихи, сказки о животных вы знаете? (Ответ детей).
Сейчас мы поговорим о домашних животных. Какую пользу приносят
домашние животные? (Ответы воспитанников).
Нередко люди, держащие в доме животных, утверждают, что от своих
питомцев они получают больше любви, чем от людей. Это может показаться
преувеличением, но зачастую это оказывается так на самом деле. Домашние
животные делают нашу жизнь яркой, незабываемой и заметно продлевают ее.
Оказывают значительное воздействие не только на здоровье, но и на всю
человеческую жизнь в целом. Игры с питомцами служат хорошей
разминкой, как для хозяина, так и для самого питомца. Поскольку приносят
огромную пользу и телу и духу.
Неоценимую помощь людям приносят домашний скот и птица, которые дают
еду и шерсть либо выполняют различные трудовые функции. А сколько
существует видов домашних животных – огромное многообразие.
Наше занятие подходит к концу. О животных можно говорить и узнавать
много, и мы с вами будем продолжать знакомиться, узнавать, что-то новое о
разных видах животных.
За домашними животными нужен особый уход, прежде чем завести кого-
нибудь, подумайте, сможете ли вы содержать, кормить и воспитывать
питомца. Любое животное привыкает к своему хозяину, а хозяин к своему
питомцу, разлуку очень трудно переносить обоим.
Я вам предлагаю послушать песню «Пропала собака».
Звучит песня «Пропала собака» (слова А. Ламм, музыка В. Шаинского).
Список литературы:
1. Косымова А.Н. Коррекция представлений об окружающем мире у
детей с нарушениями интеллекта // Дефектология. 2006. № 5.
2. Шевченко С.Г. Особенности запаса знаний и представлений у младших
школьников с трудностями в обучении //Воспитание и обучение детей
с нарушениями развития. 2005. № 2.
Интернет ресурсы:
Иллюстрации животных: http://yandex.ru/images/search ;
Загадки о животных: http://merkushova-ns.ru/part/Zagadki/1.