Презентация "A personal letter"

Подписи к слайдам:
  • A personal letter
Этап 1. Рецептивные упражнения.
  • Чтение текстов и их анализ с целью выявления важных моментов с точки зрения организации текста, употребления языкового материала, логики высказывания.
Этап 2. Рецептивно-продуктивные упражнения.
  • Закрепление полученных знаний в ходе выполнения ряда тренировочных упражнений
Match the parts of the letter to their names
  • Match the parts of the letter to their names
  • The parts of the letter
  • (1)12 Kirov Street
  • Samara
  • Russia
  • (2)December 7, 2014
  • (3)8 Brighton Avenue
  • Thornwill TD 573
  • (4)Dear Emma,
  • (5)Thanks a lot for your letter. I am glad you are all right. Sorry I've taken so long to answer. You asked me to tell you about New Year traditions.
  • (6)Well, we all like New Year very much. It’s a fantastic festival. There’s a beautiful big New Year tree in the central square in our city. A lot of people go there to have fun, sing, dance and play games near the New Year tree at night. You can meet Grandfather Frost there.
  • (7) I look forward to hearing from you.
  • (8) Best wishes,
  • (9) Anna
  • Names
  • a.Body of the letter e. opening sentence I. Inside address
  • b. Date f. salutation
  • c. sender's address g. signature
  • d. Complimentaryclose h. closing sentence
Прочитай отрывок из письма и расположи их в логическом порядке
  • Прочитай отрывок из письма и расположи их в логическом порядке
  • A I look forward to seeing you soon
  • D Dear Mary,
  • B 23 Green Road Newton
  • England
  • E Thank you for the letter and warm greetings.
  • C 20 December
  • F Best wishes, Wendy
  • G We are going to have a Christmas party at school. We are going to dance, sing and play games.
  • 1
  • B
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
Прочитайте фразы (1-15), которые вы можете употребить в различных частях письма. Подумайте, где именно. Заполните таблицу их номерами.
  • Прочитайте фразы (1-15), которые вы можете употребить в различных частях письма. Подумайте, где именно. Заполните таблицу их номерами.
  • 1. Waiting for your letter.
  • 2. Thanks for your letter.
  • 3. Dear Chris,
  • 4. Say hello to everyone.
  • 5. Best wishes,
  • 6. How are you?
  • 7. Yours,
  • 8. Lots of kisses,
  • 9. Hello Julie,
  • 10. Bye for now,
  • 11. Love,
  • 12. All the best,
  • 13. Dearest Jane,
  • 14. It was nice to hear from you.
  • 15. Well, that's all for now.
  • Приветствие
  • Начальные фразы письма
  • Заключительные фразы письма
  • Концовка перед подписью
В этом письме перепутаны части. Расставьте их по порядку и заполните таблицу их номерами.
  • A. Best wishes,
  • B. If we can't stay outdoors, could you find out what we could do indoors? Perhaps we could go to a museum or somewhere else.
  • C. I'm glad to learn that you're having fun in London. By the way, I'm coming to see you next
  • weekend, and I'm really looking forward to joining you.
  • D. Thank you for your last letter. Sorry, I haven't written sooner, but I've been very busy at
  • school.
  • E. Martin
  • F. I hope it won't rain because I'd also like to visit some of London's famous parks. I've heard
  • that Hyde Park is really beautiful in autumn.
  • G. I'm finishing, I have to do some homework. See you on Friday evening.
  • H. Dear Emma,
  • I. First of all, I'd like to go on the London Eye. I've heard that the views are fantastic, especially
  • if the weather is good.
  •  
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
Вставьте в пропуски выражения по смыслу и кратко ответьте на вопросы после письма.
  • Вставьте в пропуски выражения по смыслу и кратко ответьте на вопросы после письма.
  • (1) everyday (8) to hear from you
  • (2) usually (9) always
  • (3) always (10) to hearing from you
  • (4) with a lot to do (11) every day
  • (5) once a month (12) at the moment
  • (6) twice a week (13) always
  • (7) next week
  • 5 Essex Road
  • London SW12 5JL
  • 24th October
  • Dear Janet,
  • Thank you for your letter. I'm (1)________________very happy (2)________________.
  • Everything you do is so exciting.
  • I'm sitting (3)________________ doing my homework. I'm waiting for mother so that we can
  • have dinner together. School is rather boring (4)________________. I do the same things
  • 5)________________. I (6)________________get up at the same time in the morning
  • and I travel to school (7)________________ by tube. I have the same subjects at
  • school and I (8)________________have lunch in the school canteen. (9)________________ I
  • go to the cinema and (10)________________ I go to Brighton to see you. Never mind. Our
  • spring holidays start (11)________________and we are having a school party in June! At least that's exciting.
  • I look forward (12)________________soon.
  • Love,
  • Joy
  •  
1. Who is the letter to?
  • 1. Who is the letter to?
  • 2. Who is the letter from?
  • 3. Where does Joy live?
  • 4. Where does Janet live?
  • 5. What is Joy doing at the moment?
  • 6. What does Joy do at the same time every morning?
  • 7. How does Joy travel to school?
  • 8. Where does Joy usually have lunch?
  • 9. Where does Joy go twice a week?
  • 10. How often does Joy see Janet?
  • 11. When is Joy having holidays?
  • 12. When is Joy having a school party?
  •  
Найдите 10 ошибок в письме (правописание, грамматика, структура письма). Напишите правильный вариант письма.
  • Найдите 10 ошибок в письме (правописание, грамматика, структура письма). Напишите правильный вариант письма.
  • 2nd March England, London
  • Dear Berth, thank you for your letter. Sorry I haven't written for you before, as I'm up to my neck in business.
  • Actually, I'm in need of pocket money like you and like you I'm crazy about computers. So, last month I started repairing my neighbours computers. They told their neighbours about that and so forth. Now I go to different people's houses on my bike to help them with any problems they have. This week I've already fixed 5 computers and the people seem happy to my service. At least I haven't had any complaints yet.
  • Anyway, enough about me. How you about?
  • Now I have to stop writing, because my mobile is ringing. Maybe, somebody needs my help in the computer!
  • Hope to hear from you soon. Best wishes,
  • Nick
Ваш друг прислал вам письмо, но некоторые слова и выражения пропущены. Вставьте их по смыслу и восстановите правильный адрес.
  • Ваш друг прислал вам письмо, но некоторые слова и выражения пропущены. Вставьте их по смыслу и восстановите правильный адрес.
  • (1) Thomas
  • (2) besides
  • (3) Thanks for your letter.
  • (4) another thing
  • (5) Thomas Black
  • (6) of course
  • (7) by the way
  • (8) to start with
  • (9) wait to see you.
  • (10) looking forward to meeting you
(1)________________ 05/06/11
  • (1)________________ 05/06/11
  • Dear friend,
  • (2)________________. Sorry I haven't written for so long because there was nothing special to write about. (3)________________, I've got lots of news for you this time.
  • You won't guess where I'm now after this hard school year! We are in Wales (4)________________ with my dad. We've already been (5)________________for a week without all the usual comforts of home. For me it's new and useful experience. (6)______________, I'm becoming sporty as we're walking and (7)________________ all the time. (8)________________, my dad and I are going to try canoeing. You know, we're good swimmers, so there's nothing to worry about. I (9)________________that we'll have a wonderful time.
  • Oh! I almost forgot. Father said that next time we go, I could bring a friend along. What do you say? Are you up to it? If I were you, I won't think a minute.
  • (10)________________
  • Best wishes,
  • Roger
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Fill in the gaps using linking words Этап 3. Продуктивные упражнения.
  • Учащиеся самостоятельно составляют высказывания на иностранном языке.
Критерии самооценки выполнения письма
  • №п/п
  • Знания, навыки и умения
  • Знаю (0,5)
  • Применяю (0,5)
  • 1.
  • Выполнил поставленную коммуникативную задачу (ответила на поставленные вопросы, объяснил свой выбор, аргументировал свое мнение)
  • 2.
  • Знаю и пишу правильно адрес
  • 3.
  • Знаю и пишу правильно обращение
  • 4.
  • Знаю и оформляю письмо по требуемой схеме
  • 5.
  • Знаю о необходимом количестве абзацев и их пишу
  • 6.
  • Умею быстро подсчитывать слова и знаю, сколько требуется написать
  • 7.
  • Имею заранее приготовленные клише и универсальные фразы
  • 8.
  • Использую разнообразную лексику в соответствии с темой
  • 9.
  • Правильно оформляю предложения в соответствии с правилами пунктуации
  • 10.
  • Умею и использую правила словообразования
  • 11.
  • Знаю и применяю сложные предложения:
  • a.
  • Условные
  • b.
  • Косвенную речь
  • c.
  • Сложносочиненные
  • d.
  • Сложноподчиненные
  • ….
  • 12.
  • Знаю, как завершить письмо, правильно его подписываю
  • 13.
  • Умею и задаю правильно вопросы по теме
  • 14.
  • Знаю и использую соединительные слова (слова-связки).
  • 15.
  • Мое письмо соответствует требуемому уровню
  • 16.
  • Пишу красиво и разборчиво
  • 17.
  • Пишу быстро
  • 18.
  • Пишу без ошибок
  • 19.
  • Знаю и пишу правильно вопросительные предложения
  • 20.
  • Соблюдаю стиль (официальное, неофициальное, электронное, эссе)
  • 21.
  • Использую Would /Could/prefer и др.
Положительные ответы – 1 балл, если только ЗНАЮ – 0.5 балла, не знаю и не употребляю – 0 баллов.
  • Положительные ответы – 1 балл, если только ЗНАЮ – 0.5 балла, не знаю и не употребляю – 0 баллов.
  • «Отлично» - 25 – 23 баллов;
  • «Хорошо» - 22 – 19 баллов;
  • «Удовлетворительно» - 18 – 12 баллов;
  • «Неудовлетворительно» - менее 11 баллов.
  • На основе самооценки определи свою слабые и сильные стороны, анализируй, разработай дальнейшую стратегию работы.
  •