Ученики на Учителя.com


Календарно тематическое планирование 8 класс Афанасьева "Rainbow English"

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИЕРОВАНИЕ
8 КЛАСС
№
урок
а
№
урок
а по
теме
Содержание (разделы,
темы)
Коли
чест
во
часо
в
Дата
проведени
я
Материально-
техническое
обеспечение
Основные виды учебной
деятельности (УУД)
пла
н
факт
Раздел 1. Спорт и спортивная жизнь. 24 час
Тема 1 . Спорт и
виды спорта
6
Учащиеся:
-отвечают на вопросы о
том, как они провели
летние каникулы
-воспринимают тексты
на слух и соотносят их
содержание с
имеющимися
утверждениями
-читают текст и
придумывают
окончание
-знакомятся с
конструкцией used to
и используют ее в речи
-знакомятся с новыми
ЛЕ по теме
-соблюдают нормы
произношения при
чтении новых слов и
словосочетаний
-знакомятся со
сравнительной формой
наречия little - словом
less
-переводят
предложения с
английского на русский
-дополняют
предложения верными
предлогами/глагольны
ми формами
-используют конверсию
для образования
производных слов
1
1.1
Развитие навыков
диалогической речи.
Мои летние
каникулы
учебник
тетрадь,
тематические
карточки,
2
1.2
Формирование
навыков поискового
чтения
тексты для
чтения,
учебник,
рабочая
тетрадь
3
1.3
Совершенствование
навыков грамматики:
конструкция «used
to»
грамматическ
ая схема,
тетрадь,
учебник,
4
1.4
Обучающее
аудирование по теме
Великие спортсмены
учебник,
тетрадь,
тематические
карточки,
магнитофон,
CD
5
1.5
Развитие навыков
грамматики.
Сравнительная
степень с наречием
«мало»
грамматическ
ая схема,
тетрадь,
учебник,
индивидуальн
ые тестовые
задания
6
1.6
Формирование
навыков
монологической речи
(описание картинок с
опорой на ключевые
слова)
опорный план,
учебник,
тематические
картинки,
рабочая
тетрадь
Тема 2 . Спорт в
России и Британии
4
7
1.7
Обучение
диалогической речи с
опорой на план
(диалог-расспрос)
тетрадь,
учебник,
магнитофон,
опорный план
8
1.8
Правила
употребления слова
«спорт» в речи и на
письме
лексические
картинки по
теме, учебник,
тетрадь,
магнитофон
-отвечают на вопросы о
видах спорта
-читают текст и
подбирают
подходящий заголовок
-совершенствуют
навыки построения
сложноподчиненных
предложений
-знакомятся с
особенностями
значения и
употребления слова
sport, используют
данную ЛЕ в речи
-расширяют
социокультурные
знания, знакомясь с
популярными видами
спорта в Британии
-перефразируют
предложения,
используя лексику и
грамматику бокса
-расширяют кругозор,
знакомясь с историей
появления
Олимпийских игр
-знакомятся с Past
Perfect и
совершенствуют
навыки его
использования
-знакомятся с
особенностями
употребления
предлогов с
существительным field
-догадываются о
значениях незнакомых
слов из контекста
-учатся высказывать
предложения, вежливо
9
1.9
Развитие навыков
изучающего чтения
по теме «Спорт в
Британии»
учебное
пособие,
тетрадь,
тематические
карточки
10
1.10
Ознакомление и
отработка ЛЕ по
теме Спортивная
одежда и обувь
учебник,
тетрадь,
тематические
карточки,
Тема 3:
Олимпийские игры
5
11
1.11
Формирование
навыков
ознакомительного
чтения
«Олимпийские игры
в древности»
учебник,
тетрадь,
тематические
карточки,
12
1.12
Прошедшее
совершенное время.
Развитие навыков
грамматики
грамматическ
ая таблица,
схема,
учебник,
рабочая
тетрадь
13
1.13
Правила
употребления Past
Perfect со словами
«после, вскоре»
грамматическ
ая таблица,
схема,
учебник,
рабочая
тетрадь
14
1.14
Контроль навыков
чтения по теме
Спорт. Предлоги со
словом «поле»
учебное
пособие,
рабочая
тетрадь
15
1.15
Обучение
монологической речи
по теме
«Современные
олимпийские игры»
опорная
схема,
учебное
пособие,
рабочая
тетрадь
Тема 4. Спорт и
здоровье
8
16
1.16
Развитие навыков
говорения «Спорт и
здоровье» с опорой
на план
план-схема,
учебное
пособие,
рабочая
тетрадь
17
1.17
Контроль навыков
аудирования по
теме «Олимпийские
игры»
учебное
пособие,
рабочая
тетрадь,
магнитофон,
CD
18
1.18
Правило
употребления слова
«еще» в
вопросительных
конструкциях
грамматическ
ая схема,
учебное
пособие,
тетрадь
соглашаться или не
соглашаться на
предложение
собеседника
-задают вопросы к
тексту для чтения
-совершенствуют
навыки использования
в речи слова else
-знакомятся с новыми
фразовыми глаголами
-выполняют
упражнения на
словообразование
-рассуждают о
достоинствах\ недостат
ках определенных
видов спорта
-используют суффиксы
-ic и –al для
образования
прилагательных
-пишут диктант на
лексический материал
блока
-выполняют проектное
задание
19
1.19
Образование
прилагательных с
помощью суффиксов
–ic,-al,
грамматическ
ая схема,
учебное
пособие,
тетрадь
20
1.20
Фразовый глагол
«END». Контроль
навыков говорения
«Спорт в России»
грамматическ
ая схема,
учебное
пособие,
тетрадь,
опорный план
21
1.21
Развитие навыков
изучающего чтения
«Великие люди
спорта. Татьяна
Тарасова»
учебное
пособие,
рабочая
тетрадь
22
1.22
Обучающее
аудирование по теме
«Олимпийские игры»
плакат по теме
Спорт,
учебное
пособие,
тетрадь,
магнитофон
23
1.23
Контроль навыков
письма по теме
«Спорт»
грамматическ
ая схема,
тетрадь для
контрольных
работ
24
1.24
Проект
«Олимпийские игры»
1
проектные
работы
Раздел 2.
Искусство: театр.
25
Тема 1.
Развлечения
4
Учащиеся:
-извлекают
информацию из текстов
для чтения
-совершенствуют
навыки использования
в речи Past Perfect
-знакомятся с новыми
ЛЕ по теме
-трансформируют
утвердительные
предложения в
отрицательные и
вопросительные
25
2.1.
Работа с текстом
"Продвинутый
ребёнок".
Образование
отрицательных и
вопросительных
предложений в Past
Perfect
грамматическ
ая таблица,
учебник,
тетрадь
26
2.2
Развитие навыков
грамматики:
прошедшие времена
с предлогами after и
before. Новые ЛЕ
грамматическ
ая таблица,
учебник,
тетрадь
27
2.3
Формирование
навыков
диалогической речи
грамматическ
ая таблица,
учебник,
(диалог-обмен
мнениями)
тетрадь
-переводят слова и
словосочетания с
русского на английский
-отвечают на вопросы о
свободном времени,
используя ключевые
слова
-расширяют
социокультурные
знания, знакомясь с
историей
возникновения театра и
других популярных
развлечений
-отвечают на вопросы
об истории
возникновения театра
на основе текста для
чтения
-знакомятся с
правилами перевода
прямой речи в
косвенную
-совершенствуют
навыки использования
предлогов to и for
после слова ticket,
предлога in при
обозначении мест в
театре, предлогов on и
onto со словом stage
-используют суффиксы
–ist, ance, ence для
образования
производных
-знакомятся с
особенностями
значения и
употребления слов
like и alike, а также
конструкцией in the
end и at the end
-знакомятся с
творчеством Петра
28
2.4
Отработка навыков
ознакомительного
чтения «История
развлечений»
учебник,
тетрадь,
тематические
картинки,
индивидуальн
ые задания
Тема 2. Театр
7
29
2.5
Ознакомление и
активизация ЛЕ по
теме «Описание
театра»
грамматическ
ая таблица,
учебник,
тетрадь
30
2.6
Обучение
диалогической речи
по теме «У билетной
кассы»
учебник,
тетрадь,
магнитофон
31
2.7
Развитие навыков
грамматики: правила
перевода прямой
речи в косвенную
грамматическ
ая таблица,
учебник,
тетрадь
32
2.8
Совершенствование
навыков
использования
предлогов to и for
после слова ticket
учебник,
тетрадь
33
2.9
Формирование
навыков чтения
«Визит в Большой
театр»
учебник,
тетрадь,
тематические
картинки по
теме театр
34
2.10
Употребление
косвенной речи в
монологических
высказываниях
учебник,
тетрадь
35
2.11
Развитие навыков
аудирования по теме
«Хобби». Новые ЛЕ
учебник,
тетрадь,
магнитофон
Тема 3. Уильям
Шекспир
6
36
2.12
Совершенствование
навыков изучающего
чтения по теме
«Пьесы Шекспира»
учебник,
тетрадь,
магнитофон
37
2.13
Развитие навыков
обучающего
аудирования
«Знаменитые
театры»
учебник,
тетрадь,
магнитофон
38
2.14
Контроль навыков
чтения по теме
«Театр»
учебник,
тетрадь
39
2.15
Указатели времени в
косвенной речи:
учебник,
тетрадь,
развитие навыков
грамматики
индивидуальн
ые задания
Чайковского
-выполняют проектное
задание
-самостоятельно
оценивают свои
учебные достижения
-выполняют задания,
приближенные к
формату ГИА
-знакомятся с новым
фразовым глаголом
hold
-составляют
развернутое
монологическое
высказывание о походе
в театр на основе текста
-участвуют в диалоге-
расспросе
- отвечают на вопросы
о театре пантомимы,
используя материал
текста для чтения
-знакомятся с
лексическими
единицами, которые
помогают выстроить
последовательность
действий в пролом,
используют их в речи
40
2.16
Ознакомление с ЛЕ
«Посещение театра»
учебник,
тетрадь,
магнитофон
41
2.17
Совершенствование
навыков чтения и
аудирования
«Двенадцатая ночь»
учебник,
тетрадь,
магнитофон
Тема 4. Театры
Англии и России
7
42
2.18
«Time words» для
выстраивания
последовательности
повествований
учебник,
тетрадь,
грамматическ
ая схема
43
2.19
Развитие навыков
монологической
речи: описание
картинок «Театры
России» с опорой на
ключевые слова
учебник,
тетрадь,
ключевые
слова
44
2.20
Словообразование:
суффиксы –ist, ance,
ence. Контроль
наыков говорения
«История театра»
учебник,
тетрадь,
магнитофон
45
2.21
Фразовый глагол
hold .Совершенствов
ание навыков
говорения: «Театр в
Англии» с опорой на
план
учебник,
тетрадь,
46
2.22
Контроль навыков
аудирования
«Описание театра»
учебник,
тетрадь,
магнитофон
47
2.23
Формирование
навыков изучающего
чтения «Что такое
пантомима»
учебник,
тетрадь,
лексические
задания
48
2.24
Ознакомительное
чтение
«П.И.Чайковский»
Контроль навыков
письма «Театр»
учебник,
тетрадь
49
2.25
Проект. Шекспир
«Двенадцатая ночь»
1
проектные
работы
Раздел 3.
Искусство : кино
26
Тема 1. История
кино
5
Учащиеся:
-совершенствуют
навыки построения
предложений в
50
3.1
История
кинематографа.
Ознакомление с
учебник,
тетрадь,
магнитофон
новыми ЛЕ
косвенной речи
- знакомятся с новыми
лексическими
единицами
-извлекают
информацию из текста
для чтения и
аудирования
-совершенствуют
навыки употребления
определенного артикля
с названиями театров,
музеев, галерей,
кинотеатров
-совершенствуют
навыки
дифференцирования
грамматических форм
Past Perfect и Past
Simple
-восстанавливают
логико-смысловые
связи в тексте
-составляют
монологическое
высказывание о
кинотеатре
-участвуют в
неподготовленном
диалоге-обмене
мнениями
-соотносят содержание
текста для аудирования
с имеющимися
утверждениями
-переводят слова и
словосочетания с
русского на английский
-используют правила
согласования времен
при построении
высказываний
-отвечают на вопросы о
любимых фильмах,
актерах
-знакомятся с
прилагательными,
51
3.2
Артикль THE c
названиями театров,
кинотеатров, музеев
учебник,
тетрадь,
52
3.3
Чарли Чаплин.
Развитие навыков
обучающего
аудирования
учебник,
тетрадь,
магнитофон
53
3.4
Голливуд.
Формирование
навыков грамматики:
Past Perfect/ Past
Progressive
учебник,
тетрадь,
грамматическ
ая таблица
времени
54
3.5
Косвенная речь:
правила
преобразования
глагола в будущем
времени
учебник,
тетрадь,
Тема 2.
Кинофильмы
11
55
3.6
Ознакомление с ЛЕ
по теме «Фильмы»
учебник,
тетрадь,
магнитофон
56
3.7
Актуализация
навыков грамматики:
согласование времен
учебник,
тетрадь,
грамматическ
ая таблица
57
3.8
Совершенствование
навыков
просмотрового
чтения «Кинозвезды
ХХ века»
учебник,
тетрадь,
58
3.9
Ознакомление с ЛЕ
по теме «Типы
фильмов»
учебник,
тетрадь,
тематические
картинки по
теме
59
3.10
Развитие навыков
аудирования по теме
«Популярные
киностудии»
учебник,
тетрадь,
магнитофон
60
3.11
Формирование
навыков грамматики:
степени сравнения
прилагательных
late\old
учебник,
тетрадь,
схема
образования
прилагательн
ых
61
3.12
«Давай пойдем в
кино». Контроль
навыков говорения
учебник,
тетрадь
62
3.13
Формирование
учебник,
навыков грамматики:
степени сравнения
прилагательных
far\near
тетрадь,
индивидуальн
ые задания
которые образуют
степени сравнения
особым способом
-читают текст и
соотносят его
параграфы с
заголовками
-выполняют задания на
словообразование
-используют суффикс –
-ish для образования
производных слов
-отвечают на вопросы о
кинематографе
-пишут диктант на
лексический материал
блока
-выполняют проектное
задание
-самостоятельно
оценивают свои
учебные достижения
-знакомятся со
степенями сравнения
прилагательных
late\ old,
far\near
63
3.14
Совершенствование
навыков
диалогической речи
(обмен-мнениями)
«Мой любимый
актер»
учебник,
тетрадь,
64
3.15
Контроль навыков
аудирования по
теме «Кино»
учебник,
тетрадь,
магнитофон
65
3.16
Собирательные
существительные:
развитие навыков
грамматики
учебник,
тетрадь
Тема 3.
Выдающиеся
актеры и
режиссёры
8
66
3.17
Совершенствование
навыков аудироваиня
«Антонио Бандерос»
учебник,
тетрадь,
магнитофон
67
3.18
Контроль навыков
чтения «Уолт
Дисней»
учебник,
тетрадь
68
3.19
Словообразование:
суффикс –
ish.Развитие навыков
грамматики
учебник,
тетрадь
69
3.20
Формирование
навыков говорения:
фразовый глагол SEE
учебник,
тетрадь,
70
3.21
Атуализация
навыков чтения
«Боевой конь»
учебник,
тетрадь, текст
71
3.22
Развитие навыков
аудирования «Брэд
Питт и Анджелина
Джоли»
учебник,
тетрадь,
магнитофон
CD
72
3.23
Совершенствование
навыков чтения по
тексту «Матч»
учебник,
тетрадь, текст
73
3.24
Контроль навыков
письма по теме
Кино
учебник,
тетрадь для
контрольных
работ
74
3.25
Формирование
навыков
диалогической речи
«Кино»
учебник,
тетрадь, текст
75
3.26
Проект «Мой
1
проектные
любимый русский
фильм»
работы
Раздел 4. Весь мир
знает их
27
Тема 1. Знаменитые
ученые мира
7
76
4.1
Обучающее
аудирование по теме
«Знаменитые ученые
учебник,
тетрадь,
магнитофон
Учащиеся:
-расширяют общий
кругозор, знакомясь с
выдающимися людьми,
внесшими вклад в
историю России и
мировую историю
-знакомятся с Passive
voice, совершенствуют
навыки использования
данного
грамматического
явления в своих
высказываниях
-знакомятся с новыми
ЛЕ по теме
- переводят слова и
словосочетания с
русского на английский
- расширяют
социокультурные
знания, знакомясь с
английскими
писателями
- отвечают на вопросы
об Исааке Ньютоне,
используя материал
текста
-рассуждают о вкладе
Екатерины Великой,
используя материал
текста
-знакомятся с
дифференциальными
признаками синонимов
to study/ to learn
-догадываются о
значении незнакомых
слов на основе
77
4.2
Развитие навыков
грамматики: Passive
voice
учебник,
тетрадь,
грамматическ
ая таблица
78
4.3
Формирование
навыков обучающего
аудирования с
опорой на картинки
учебник,
тетрадь,
магнитофон
79
4.4
Совершенствование
изучающего чтения:
Исаак Ньютон
учебник,
тетрадь
80
4.5
Екатерина Великая.
Развитие навыков
грамматики:
синонимы to study/
to learn,
учебник,
тетрадь,
индивидуальн
ые задания
81
4.6
Активизация
навыков грамматики:
страдательный залог
с переходными
глаголами
учебник,
тетрадь
82
4.7
Ознакомление и
активизация ЛЕ по
теме «Знаменитые
люди мира»
учебник,
тетрадь,
магнитофон
Тема 2.
М.Ломоносов и
Б.Франклин
4
83
4.8
Формирование
навыков изучающего
чтения
«М.Ломоносов»
учебник,
тетрадь, текст
для чтения
84
4.9
Развитие навыков
грамматики:
употребление
предлогов в
словосочетании
«made of\from»
учебник,
тетрадь,
магнитофон
85
4.10
Бенджамин
Франклин.
Совершенствование
навыков чтения
учебник,
тетрадь,
магнитофон,
текст для
чтения
контекста
-используют
информацию из текста
для чтения в целях
обоснования
собственных
утверждений
-совершенствуют
навыки корректного
использования
предлога с глаголом
to make
-читают текст и
соотносят содержание
его параграфов с
заголовками
-сравнивают
жизненные пути
М.Ломоносова и
Б.Франклина
-совершенствуют
навыки использования
модальных глаголов с
конструкциями в
страдательном залоге
-используют суффиксы
–dom, -hood, -ship, -ism
для образования
производных слов
-извлекают
информацию из текстов
для чтения и
аудирования
-составляют
монологическое
высказывание о Стиве
Джобсе, используя
материал текста
-высказывают свое
мнение к такому
понятию, как
«знаменитость
человека»
-дополняют
предложения верными
86
4.11
Предлоги в
страдательном
залоге: развитие
навыков грамматики
учебник,
тетрадь,
Тема 3. Образец для
подражания
2
87
4.12
Совершенствование
навыков аудирования
по теме
учебник,
тетрадь,
магнитофон
88
4.13
Контроль навыков
говорения «Портрет
известного
человека»
учебник,
тетрадь,
план-схема
Тема 4. Королевы
Британии
4
89
4.14
Королева Виктория.
Развитие навыков
аудирования
учебник,
тетрадь,
магнитофон
90
4.15
Развитие навыков
грамматики:
модальный глагол
have to в
страдательном залоге
учебник,
тетрадь,
91
4.16
Королева Елизавета.
Формирование
навыков поискового
чтения
учебник,
тетрадь,
текст для
чтения
92
4.17
Совершенствование
навыков грамматики:
прилагательные
вместо наречий
учебник,
тетрадь,
Тема 5.
Знаменитости
современности
3
93
4.18
Cсловообразование –
суффикс –dom,
-hood, -ship, -ism.
учебник,
тетрадь,
магнитофон
94
4.19
Контроль навыков
чтения. Стив Джобс
учебник,
тетрадь, текст
для чтения
95
4.20
Фразовый глагол
РUT. Развитие
монологической речи
по теме
учебник,
тетрадь,
Тема 6.
Выдающиеся люди
6
96
4.21
Совершенствование
навыков аудирования
«Президенты
Америки»
учебник,
тетрадь,
магнитофон
97
4.22
Формирование
навыков
учебник,
тетрадь,
монологической речи
«Знаменитость
человека» на основе
ключевых слов
ключевые
слова
предлогами,
глагольными формами,
лексическими
единицами
-пишут диктант на
лексический материал
блока
-выполняют проектное
задание
-самостоятельно
оценивают свои
учебные достижения
-выполняют задания,
приближенные к
формату ГИА
98
4.23
Развитие навыков
диалогической речи
«Конфуций»
учебник,
тетрадь, текст
99
4.24
Совершенствование
навыков аудирования
«Юрий Гагарин»
учебник,
тетрадь,
магнитофон
100
4.25
Развитие навыков
поискового чтения
«мать Тереза»
учебник,
тетрадь, текст
101
4.26
Контроль навыка
письма по теме
учебник,
тетрадь,
тетрадь для
контрольных
работ
102
4.27
Проект. Мой
образец для
подражания
1
проектные
работы
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: