Конспект урока "Технология установки врезного замка" 8 класс
Предмет: Технология
Автор учебника: Под редакцией В.Д. Симоненко.
Класс: 8
Тема: «Технология установки врезного замка»
Тип урока: урок изучения нового материала
Цель: научить учащихся устанавливать врезной замок.
Задачи:
-изучить разновидности дверных замков;
-сформировать навык установки врезного замка;
-повторить знания по организации и проведению ремонтных работ оконных и дверных блоков;
-воспитывать эстетический вкус, культуру поведения при фронтальной и групповой работе.
Планируемый результат:
-знать устройство дверных, врезных замков,
-уметь устанавливать врезной замок;
- уметь определять и формулировать цель на уроке, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей,
Оборудование: компьютерная презентация, столярный инструмент, образцы замков.
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность
обучающихся
Организацио
нный этап
1,2 слайд
Взаимное приветствие учителя и учащихся. Создание комфортной, деловой
атмосферы, проверка готовности рабочего места обучающихся.
- Ребята,. надеюсь, мы вместе хорошо поработаем сегодня на уроке.
Впрочем, как всегда.
Проверяют готовность к
уроку. Одевают спец
одежду. Готовят
инструменты.
Проверка
домашнего
задания
- Над какой темой работали дома?
Как можно укрепить угловые соединения?
Как можно укрепить дверную коробку?
Какие бывают петли?
Вывод : хорошо. вы усвоили материал, надеюсь в дальнейшей жизни
будите пользоваться полученными знаниями.
Отвечают на вопросы.
Приводят примеры из
жизни
Мотивация к
учебной
деятельности
3 слайд
Эпиграфом к нашему уроку я предлагаю взять известную пословицу: «Мой
дом - моя крепость»
- Как вы понимаете эти слова?
«Мой дом - моя крепость» - эта истина известна всем. Но любая
современная крепость, будь то квартира, дача или загородный особняк,
нуждается в хорошей защите, особенно при длительном отсутствии хозяев.
Здесь и пригодятся надежные, способные противостоять взлому домашние
стражи - дверные замки.
рассуждение над
эпиграфом
Постановка
Тема урока: « Технология установки
целей урока
1 слайд
врезного замка»
-Подумайте и скажите, какова цель нашего урока, воспользовавшись
ключевыми словами
Сегодня на уроке я хочу узнать …
выяснить…
научиться…
Учащиеся формулируют
цели: за урок мы
должны
-узнать виды замков,
-выяснить, как они
устанавливаются
-научиться устанавливать
врезхной замок
Постановка
проблемы и
актуализация
знаний
Объяснение
нового
материала
5-13 слайды
Демонстратив
ный показ
учителя
Опережающее групповое домашнее задание.
Цель: познакомить одноклассников с историей возникновения замков,
выступить в классе
Сообщение тему: «Как
появились дверные
замки» (Приложение 2)
(Учитель объясняет материал демонстративно, поэтапно, показывая этапы
работы на слайдах презентации )
В жилых помещениях для запирания применяют врезные замки. Обычно
на входной двери помимо накладного замка устанавливают и врезной
замок. Для этого требуется проделать в двери щель (гнездо) для корпуса
замка. Подобное гнездо для пластины запорного корпуса, в который входит
защелка замка, проделывается в дверной коробке. Надежность врезного
замка определяется количеством находящихся в нем защелок. Самый
надежный замок имеет семь защелок, но и замки с пятью защелками тоже
вполне надежны.
Учащиеся
просматривают слайды.
Показ этапов установки
врезного замка учителем.
Врезной замок, устанавливаемый внутри дверного полотна, — самый
надежный замок для входной двери.
Поскольку врезные замки бывают разных размеров, перед покупкой замка
измерьте ширину вертикального бруса дверного полотна. Нет смысла
устанавливать врезной замок в непрочную дверь. Толщина самой двери
должна быть не меньше 44 мм, а коробка должна быть крепкой.
Определите место врезки замка. Если он устанавливается вместе
с накладным замком, прикрепите его на одной трети высоты двери снизу.
Если замок предназначен для задней или боковой двери, установите его так,
чтобы ручка находилась на удобной высоте. В случае неправильной
установки пластины запорного корпуса можно сместить гнездо и закрыть
часть отверстия картоном и зашпатлевать.(учитель показывает каждый
этапработы)
Шаг 1
Приложите замок к двери и отметьте положение корпуса. При помощи
разметочного угольника продолжите эти линии на торце двери. Между
этими линиями проведите на торце вертикальную линию через центр двери
и от нее отложите в обе стороны полуширину корпуса замка. Наметьте
ножом эти линии, а также верхнюю и нижнюю линии.
Шаг 2
Коловоротом со сверлом диаметром, равным расстоянию между
вертикальными линиями, или электродрелью с долотчатым сверлом
просверлите отверстия вдоль осевой линии начиная с одного конца
на глубину корпуса замка. Кусочком маскировочной ленты отметьте
на сверле требуемую глубину отверстия.
Шаг 3
Столярным долотом (скос лезвия обращен внутрь) проделайте прорезь
с каждой стороны прямоугольника. Затем вырубите древесину вдоль
каждой стороны. Выберите всю древесину из гнезда. Корпус замка должен
плотно входить в гнездо.
Шаг 4
Закройте замок так, чтобы его можно было вытащить за защелку, и вставьте
в гнездо. Установите лицевую накладку и наметьте ее контур ножом.
Вытащите замок и сделайте стамеской насечки вдоль вертикальных линий.
Выберите древесину на толщину лицевой стороны корпуса замка
и накладки.
Шаг 5
При помощи комбинированного угольника отметьте на обеих сторонах
двери положение замочной скважины. Выполните разметку ножом.
Просверлите на каждом конце прорези с обеих сторон двери по отверстию
(верхнее отверстие больше нижнего). Ножовкой выпилите фигурное
отверстие для замочной скважины.
Шаг 6
Намотав на отвертку абразивную бумагу, зашлифуйте внутреннюю
поверхность отверстия для замочной скважины. Вставьте замок в гнездо
и проверьте правильность его открывания и закрывания. Если надо,
расширьте отверстие замочной скважины. Прикрепите лицевую накладку.
Шаг 7
Закрыв замок, притворите дверь и наметьте положение защелки на дверной
коробке. Выровняйте запорную пластину по меткам, затем отметьте
на коробке положение гнезда запорной пластины. Выполните разметку
ножом. Коловоротом просверлите отверстия на глубину гнезда, затем
стамеской выберите древесину.
Шаг 8
Вставьте запорную пластину в гнездо и выполните разметку лицевой
накладки ножом. Вырежьте контур по разметке стамеской, затем выберите
древесину на глубину запорной пластины. Установите запорную пластину
и накладку. Прикрепите запорную пластину и лицевую накладку. Затем
прикрепите накладки к замочной скважине.
Цель:
получение
нового знания,
знакомство с
устройством
врезного и
накладного
замка
Закрепление изученного материала:
Мы познакомились с историей дверных замков, видами и типами замков .
А также подробной инструкцией установки врезного замка.
-Какие замки используются у вас дома? (в квартире, межкомнатной двери,
в гараже, кладовке)
Таким образом, замки различаются по виду установки: врезной, накладной
и нарезной замок
Схема. Устройство врезного замка.(.в учебнике на стр. 69)
ответы на
вопросы, рассуждения
(о видах и типах замков )
запись в тетради
Учащиеся работают с
учебником
Практическа
я работа
Цель:
сформировать
навык
установки
накладного
замка,
поучение
опыта работы
в группах
Техника безопасности.
Практическая работа по маршрутному листу:
1.Размечаем место крепления замка.
2.Вырезаем место под замок, сверлим отверстие под ключевину.
3.После пригонки замок крепим шурупами.
4.Размечаем место под запорную планку.
Вводный инструктаж
перед практической
работой
Работают практически.
5.После подгонки ставим запорную планку.
6.Проверяем работу замка.
Вывод: вы справились с практическим заданием – молодцы.
Итоги урока
Рефлексия
учебной
деятельности
Закрепление
изученного
Вернёмся к началу урока.
Какие цели мы ставили? Что успели выполнить?
Тест ( Прложение 3)
Оценки
Учащиеся отвечают на
вопросы по слайдам
Учащиеся ставят
самооценку
деятельности по
пятибалльной шкале
Учащиеся выполняют
тест
Домашнее
задание
с. 68-70 §25
