Конспект урока "Рельеф и его виды. Как предать поверхности фактуру и объём? Пробные упражнения" 3 класс

Тема: Рельеф и его виды. Как предать поверхности фактуру и объём? Пробные

упражнения

Цели: познакомить обучающихся с рельефом и его видами; развивать умение работать с

пластилином; воспитывать уважительное отношение к чужому труду.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Актуализация знаний

У скульптора небольшой выбор материалов для работы, их цветовые возможности

невелики. Однако выразить настроение и характер образа ему помогают возможности

фактуры материала и рельеф изображения.

Кто знает, что обозначают слова фактура и рельеф?

Фактура – особенность поверхности предмета или материала

Рельеф – вид скульптуры, которая располагается на плоскости.

Как вы думаете что мы будем изучать сегодня на уроке и какие цели поставим перед

собой?

III. Работа по теме урока

Откройте учебник на с. 28 и рассмотрите схему на которой отображены виды рельефов

Найдите каждый из видов скульптурного рельефа на рисунках. Обоснуйте свой выбор.

С древних времен люди в разных странах украшали свои жилища рельефами. А еще они

считали, что изображения фантастических страшных животных или особые узоры

уберегут их жилища от злых духов.

Есть ли обереги у народа нашей местности?

IV. Физкультминутка

V. Продолжение работы по теме урока

Для получения рельефов мастер использует разные приемы.

Подготовьте рабочее место. Потренируйтесь и научитесь выполнять несколько

необходимых приемов или, как их еще называют, художественных техник.

Пробное упражнение

1. Процарапывание

2. Вдавливание

3. Налеп

4. Вырезание (многослойное)

Рассмотрите изделия на с.31 Выбери понравившееся,

проведи его дизайн-анализ используя памятку 1.

Определите, какие приемы применялись при его

изготовлении. Продумайте план работы. Изготовьте

шкатулку или вазочку, используя приемы, освоенные вами

в пробном упражнении. Подготовьте рабочее место.

Изготовьте изделие.

VI. Итог урока

Выставка и оценивание работ.