Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Натурная мультипликация из объектов материальных технологий. Оригами из кругов" 2 класс

Открытый урок
Предмет: технология
Класс:2 класс
Учитель: Кожина Екатерина Владимировна
Тема урока: Натурная мультипликация из объектов материальных
технологий. Оригами из кругов.
Тип урока: комбинированный урок
Цель урока: учащиеся научатся создавать мультфильм из изделий
материальных технологий (оригами из кругов) в программе iMovie.
Личностные результаты:
Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на
мир.
Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного
смысла учения.
Развитие навыков сотрудничества со сверстниками в разных
ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы в
спорных ситуациях.
Метапредметные результаты:
Овладение способностью принимать и реализовывать цели и задачи
учебной деятельности, приёмами средств её осуществления.
Формирование умения планировать, контролировать и оценивать
учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями
её реализации.
Овладение логическими действиям сравнения, анализа, синтеза,
обобщения, классификации по родовым признакам, построение
рассуждений, отнесения к известным понятиям.
Готовность слушать собеседника и вести диалог, излагать своё мнение
и аргументировать свою точку зрения.
Предметные результаты:
Получение первоначальных представлений о созидательном и
нравственном значении труда в жизни человека и общества, о мире
профессий и важности правильного выбора профессии.
Использование приобретённых знаний и умений для творческого
решения художественно-конструкторских, технологических и
организационных задач
Конспект урока
1 . Составление пейзажа.
Сегодня у нас необычный урок и начать я его хочу с весёлой песенки.
(учитель включает песенку В.Москвина «Ёжик»)
Какую картину вы представили?
Как вы думаете, какой отрывок песни о ёжике мы с вами сможем
проиллюстрировать, используя наши изделия?
Подскажите мне, как называется такая картина в изобразительном искусстве?
(Показ презентации. Дети читают стихотворение.)
1. 2.
3. 4.
5. 6.
С чего начинается построение пейзажа? (с построения линии
горизонта)
Как, по вашему мнению, мы должны выполнить коллаж из готовых
форм, при ответе используйте слова: на заднем плане, на переднем
плане…
Необходимо помнить, что чем предмет ближе к линии горизонта, тем
меньшего размера он кажется для смотрящего, а чем ближе к смотрящему,
тем …
Попробуйте составить на доске коллаж в программе Перволого.
Теперь вы, используя клей, составьте свой коллаж из готовых форм, но
прошу вас не приклеивать ежа и грибок.
2. Ввод темы урока.
Вначале я сказала, что урок у нас сегодня необычный, хотите узнать почему?
Для этого вам нужно будет объединиться в команды по цвету лежащих у вас
на партах листов и найти среди слов лишнее.
Команды должны вывесить на доску все слова в столбик, лишнее слово надо
повесить первым.
Дети объединяются в команды и ищут лишнее слово.
1. Стоматолог, педиатр, хирург, медсестра, окулист, мультипликатор.
2. Маляр, каменщик, экскаваторщик, крановщик, бульдозерист,
сценарист.
3. Продавец, кассир, грузчик, фасовщик, видео оператор.
4. Учитель, библиотекарь, директор, завуч, воспитатель, монтажер.
Прочитайте лишнее слова. Кто догадался, что же мы с вами будем
сегодня делать на уроке?
Посмотрите на слайд и предположите, на какой фотографии изображен
сценарист, а где видеооператор и т.д.(дети прикрепляют карточки с
названиями профессий под фотографиями)
А как вы думаете, с кого начинается создание мультфильма, а кто
будет вторым? (Проверка правильности ответов на доске)
Сегодня мы с вами попробуем себя в роли мультипликатора, видео
оператора, монтажера, а роль сценариста за нас уже выполнил
Владимир Москвин, написавший песню о ежике.
3. Этапы создания мультфильма.
В какой программе мы можем снять мультфильм?
Давайте вспомним этапы работы в этой программе. Расставьте их в
порядке выполнения.
На доске вывешены карточки, учащиеся расставляют их в правильной
последовательности.
1. Создать новый проект
2. Вставить фотографии
3. Вставить титры
4. Вставить музыку
5. Экспортировать фильм
Работать с каждым этапом вам поможет инструкционные карты.
Вы сказали, что в программе iMovie мы создаем видео из фотографий,
а где же мы их возьмет?
Правильно нам поможет программа Photo Booth. Прежде, чем
приступить к работе распределите в паре роли. Ежик должен двигаться
маленькими шагами, у вас должно получиться не меньше 30 кадров.
Дети в парах делают покадровую съёмку в программе Photo Booth.
Ученики, закончившие фотосъёмку, используя инструкционные карты
(Приложение 1), выполняют редактирование видеофильма в программе
iMovie.
4. Подведение итогов, рефлексия.
Просмотр снятых мультфильмов, размещенных на сайте класса в
информационном пространстве nachalka.seminfo.ru . Выявление плюсов и
минусов работ.
Понравилось ли Вам снимать мультфильмы?
Легко выполнять эту работу?
Кто из вас хотел бы выбрать одну из профессий, связанных с
мультипликацией?
Приложение 1
Создание нового проекта в программе i Movie.
1. Нажми слово файл, новый проект.
2. В открывшемся окне напечатай имя проекта, измени соотношение
сторон и нажми создать.
3. Измени свойства проекта. Нажми файл, свойства проекта.
4. Нажми на слово время.
5. В открывшемся окне выстави нужные настройки.
Как вставить фотографии в программе iMovie
1. Нажать на значок
2. Нажимая на найти программу Photo Booth и нажать на
первую фотографию.
3. Выделить все фотографии, нажав на слово правка, выбрать все.
4. Взять за первую фотографию в синей рамке и перетащить её наверх.
Как вставить титры в программе iMovie
1. Нажмите на кнопку
2. Выберите нужный вид титров
3. Поставьте его перед первой фотографией.
4. Напечатайте название фильма ЁЖИК
5. Нажмите кнопку готово
6. Теперь вставьте конечные титры КОНЕЦ ФИЛЬМА и АВТОР
Как вставить музыку в программе iMovie
1. Нажать на значок
2. Нажимая на найти слово музыка
3. Навести курсор на песню ёжик, зажать её и перетащить наверх, на
пустое место после последней фотографии.
Как экспортировать фильм в программе i Movie.
1. Нажмите на слово экспорт и выберите экспортировать фильм.
2. В
открывшемся окне измените настройки.
3. Нажмите кнопку экспорт.
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: