Презентация "Тюльпаны из гофрированной бумаги" 3 класс

Подписи к слайдам:

Что же мы умеем, знаем? Вспоминаем, повторяем.

Работа с бумагой

Головоломка «Виды бумаги»

Замечательный цветок, Словно яркий огонек. Пышный, важный, словно пан, Нежный бархатный...

тюльпан

Чтобы узнать отгадку, щёлкни на табличку.

О чём идёт речь?

Сформулируйте тему урока

В Англии считали, что тюльпан служит колыбелькой для маленьких эльфов и фей. В старой легенде говорилось о том, что в жёлтом сомкнутом бутоне было заключено человеческое счастье. И никто не мог добраться до него — ни силой, ни хитростью, ни заклинаниями… Однажды мимо проходила бедная женщина с маленьким сыном. Увидев цветок, малыш с громким смехом вырвался из рук матери и бросился к нему. В тот же миг бутон раскрылся.

Тюльпаны из гофрированной бумаги Словарная работа

Нам встретилось новое слово «гофрированная». В переводе с фр. слово «гофре» означает складка.

Сегодня я расскажу, как быстро и легко сделать тюльпаны из гофрированной бумаги.

Но сначала проверим рабочие места.

Чтобы сделать тюльпаны нам понадобятся:
  • Гофрированная цветная бумага;
  • Трубочки для коктейлей. Если у вас нет трубочек для коктейлей, можно использовать проволоку;
  • Ножницы;
  • Клей.
Пошаговая инструкция

1. Отрежь 6 полос гофрированной бумаги размером 3×18 см вдоль линий гофрирования.

2.Скрути полоску в середине 2 раза.

3. Сложи её пополам.

4. Сожми и закрути основание.

5. Нарежь полоски зелёной бумаги шириной 2 см поперёк линий гофрирования. Возьми трубочку или проволоку для стебля (15-20 см) и оклей её полосками, сложенными вдвое.

Пошаговая инструкция

6. Помести вокруг стебля 3 внутренних лепестка, затем сверху — 3 наружных. Плотно примотай их полосой, смазанной клеем.

7. Из плотной двусторонней бумаги вырежи листья и слегка закрути их.

  • Помести вокруг стебля 3 внутренних лепестка, затем сверху — 3 наружных. Плотно примотай их полосой, смазанной клеем.
  • Из плотной двусторонней бумаги вырежи листья и слегка закрути их.

Пошаговая инструкция

Алгоритм самооценки:
  • Что тебе нужно было сделать?
  • Удалось тебе выполнить работу?
  • Ты выполнил всё правильно или были недочёты?
  • Ты выполнил всё сам или с чьей-то помощью?
  • Какие умения формировали при выполнении этого задания?
  • Успел ли ты доделать работу в отведённое время?
Список использованных источников
  • http://lenagold.ru/fon/flo/tul/54.html бордюр
  • http://www.intelkot.ru/pics_import/ArticlesImg/chevostik.jpg Чевостик
  • http://www.liveinternet.ru/users/ladyinred11/post260788825/ надписи
  • http://opstatus.ru/templates/Default/images/icons/vopros.jpg вопрос
  • http://img-fotki.yandex.ru/get/5003/lulu0501.1e/0_56a24_126a9e64_S.jpg тюльпан
  • http://pix.academ.org/img/2008/03/04/2b6fdb921c1bce000ac45626d2376e8a тюльпаны из гофрированной бумаги
  • http://pro-hobbi.ru/wp-content/uploads/2012/03/kak-sdelat-girlyandu-iz-bumagi.jpg гофрированная бумага

Учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 8 г. Моздока

Сук Наталия Ивановна