Презентация "Адаптация пятиклассников на уроках технологии"
Подписи к слайдам:
НАУЧИТЬСЯ ОРГАНИЗОВЫВАТЬ СВОЙ ТРУД
НАУЧИТЬСЯ ОБЩАТЬСЯ СО СВЕРСТНИКАМИ
РАЗБЕРЕМ ПЕРВУЮ ЗАДАЧУ – НАУЧИТЬСЯ ТРУДИТЬСЯ:УСПЕШНО УЧИТЬСЯ РЕБЕНОК БУДЕТ ТОЛЬКО В ТОМ СЛУЧАЕ, ЕСЛИ ЭТОТ ПРОЦЕСС ВЫЗЫВАЕТ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ
ЧЕМ БОЛЬШЕ ОН БУДЕТ УЗНАВАТЬ О ПРЕДМЕТЕ, ТЕМ ИНТЕРЕСНЕЕ ЕМУ БУДЕТ ЗАНИМАТЬСЯ
ОБЯЗАТЕЛЬНО ПООЩРЯЙТЕ УСПЕХИ РЕБЕНКА – КАК УЧЕБНЫЕ, ТАК И ВНЕУРОЧНЫЕ
КРОМЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ, ВАЖНО НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ПРАВИЛЬНО ОРГАНИЗОВЫВАТЬ СВОЙ ТРУД
НАУЧИТЬ ПЛАНИРОВАТЬ ВЫПОЛНЕНИЕ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ, ПОДГОТОВИТЬ РАБОЧЕЕ МЕСТО, СОБРАТЬ ВСЁ НЕОБХОДИМОЕ НА УРОК
КАК ПОМОЧЬ РЕШИТЬ ВТОРУЮ ЗАДАЧУ – НАУЧИТЬСЯ ОБЩАТЬСЯ?В ЭТОМ ВОЗРАСТЕ ВОЗМОЖНО СНИЖЕНИЕ САМООЦЕНКИ, ЧТО ПРОЯВЛЯЕТСЯ В РОБОСТИ, ЗАСТЕНЧИВОСТИ
ЛИБО В ПОВЫШЕННОЙ АГРЕССИВНОСТИ, КОГДА УЧЕНИКУ КАЖЕТСЯ, ЧТО К НЕМУ ОТНОСЯТСЯ ВРАЖДЕБНО
НЕДОПУСТИМО ЗАПУГИВАНИЕ, КРИТИКА В ПРИСУТСТВИИ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ
НУЖНО ПОМНИТЬ, ЧТО В ЭТОМ ВОЗРАСТЕ ФОРМИРУЕТСЯ ЧУВСТВО ВЗРОСЛОСТИ РЕБЕНКА, ЕГО САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ
ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ:В ХОДЕ НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ОБУЧАЮЩИМИСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ И ПРОВЕРКИ ВЫПОЛНЕННЫХ ДОМАШНИХ И КЛАССНЫХ РАБОТ ВЫЯВИЛИСЬ ПРОБЛЕМЫ, КОТОРЫЕ ЗАТРУДНЯЮТ УСПЕШНОЕ ОБУЧЕНИЕ
НЕДОСТАТОЧНАЯ ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ ТЕКСТОВ, ВСЛЕДСТВИЕ ЧЕГО, У НЕКОТОРЫХ УЧЕНИКОВ ВОЗНИКАЮТ БОЛЬШИЕ ТРУДНОСТИ В ЕГО ПОНИМАНИИ
НЕУМЕНИЕ ДЕЛИТЬ ТЕКСТ НА СМЫСЛОВЫЕ ЧАСТИ И АНАЛИЗИРОВАТЬ ЕГО
МНОГИЕ ДЕТИ НЕ ОРИЕНТИРУЮТСЯ В УЧЕБНИКЕ И НЕ МОГУТ НАЙТИ НУЖНУЮ ИНФОРМАЦИЮ
ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ:УВЕЛИЧЕНИЕ ОБЪЕМОВ И СЛОЖНОСТИ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ ПРИВОДИТ К СИЛЬНОЙ ПЕРЕГРУЗКЕ И К РОСТУ ЗАБОЛЕВАНИЙ У ДЕТЕЙ
НЕРЕДКО С ПЕРЕХОДОМ В 5 КЛАСС ПЕДАГОГИ ФИКСИРУЮТ НЕБРЕЖНОСТЬ ЗАПИСЕЙ В РАБОЧИХ ТЕТРАДЯХ, ЗАПИСЕЙ С НОМЕРАМИ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ И ОТСУТСТВИЕ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ
НА ЭТО ВЛИЯЮТ МНОГИЕ ФАКТОРЫ, ОДНИМ ИЗ КОТОРЫХ ЯВЛЯЕТСЯ ОСЛАБЛЕНИЕ ВНЕШНЕГО КОНТРОЛЯ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ СО СТОРОНЫ РОДИТЕЛЕЙ
ОТНОШЕНИЕ К ПРЕДМЕТУ У ПЯТИКЛАССНИКОВ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ЛИЧНОСТНЫМ ОТНОШЕНИЕМ К УЧИТЕЛЮ
ДЛЯ НИХ ВАЖНА ЗАБОТА И ВНИМАНИЕ СО СТОРОНЫ УЧИТЕЛЯ
ПРОБЛЕМЫ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ:НЕПРИВЫЧНОЕ РАСПИСАНИЕ (СПАРЕННЫЕ УРОКИ)
ВОЗРОСШИЙ ТЕМП И ОБЪЕМ РАБОТЫ В КЛАССЕ И Д/З
НЕТ УЧЕБНИКА ПО ТЕХНОЛОГИИ
НЕТ МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ ПО ПРЕДМЕТУ
ВЕДЕНИЕ ТЕТРАДИ ПО ТЕХНОЛОГИИ (КОНСПЕКТ)
РАБОТА В НЕДЕЛИМЫХ КЛАССАХ (РАЗНЫЕ ПРОГРАММЫ)
СЛАБОЕ РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ С МАТЕРИАЛАМИ ДЛЯ УРОКА ТЕХНОЛОГИИ
ПРОБЛЕМЫ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ:ДОБАВЛЯЮТСЯ НОВЫЕ РАЗДЕЛЫ В ПРОГРАММУ: КУЛИНАРИЯ, ЭЛЕКТРОТЕХНИКА, МАШИНОВЕДЕНИЕ, ЧЕРЧЕНИЕ
ПОСЛЕ КАЖДОГО РАЗДЕЛА ВЫПОЛНЯЕТСЯ ПРОЕКТ
НЕТ НАВЫКОВ РАБОТЫ С ЧЕРТЁЖНЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ, ПОСТРОЕНИЯ РАЗВЁРТОК ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР
«ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПООЩРЯЕТ И УСИЛИВАЕТ ИСТИННОЕ УЧЕНИЕ СО СТОРОНЫ УЧЕНИКОВ, РАСШИРЯЕТ СФЕРУ СУБЪЕКТИВНОСТИ В ПРОЦЕССЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ, ТВОРЧЕСТВА И КОНКРЕТНОГО УЧАСТИЯ» «ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПООЩРЯЕТ И УСИЛИВАЕТ ИСТИННОЕ УЧЕНИЕ СО СТОРОНЫ УЧЕНИКОВ, РАСШИРЯЕТ СФЕРУ СУБЪЕКТИВНОСТИ В ПРОЦЕССЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ, ТВОРЧЕСТВА И КОНКРЕТНОГО УЧАСТИЯ» В. ГУЗЕЕВ ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ СВЯЗАНО С БОЛЬШИМИ ПРЕИМУЩЕСТВАМИ:ДЕТИ УЧАТСЯ ОБЩАТЬСЯ ДРУГ С ДРУГОМ
ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ В ГРУППАХ
УВАЖАТЬ МНЕНИЕ ДРУГИХ И ДОКАЗЫВАТЬ СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ
УЧАТСЯ РАСПРЕДЕЛЯТЬ ОБЯЗАННОСТИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СПОСОБНОСТЕЙ И ИНТЕРЕСОВ
ОЦЕНИВАТЬ РЕЗУЛЬТАТ СВОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДРУГИХ
ВЫСТУПАТЬ ПЕРЕД АУДИТОРИЕЙ
ОТВЕЧАТЬ НА НЕЗАПЛАНИРОВАННЫЕ ВОПРОСЫ
ОТКРЫТЬ И РЕАЛИЗОВАТЬ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ
РАЗВИТЬ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ ЛИЧНОСТИ
РАБОТА НАД ПРОЕКТАМИ ДАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ УЧАЩИМСЯ:СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ЗНАНИЯ ПО ВАЖНЫМ ТЕМАМ КУРСА
ПОВЫСИТЬ СТЕПЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫЙТИ ЗА РАМКИ ОБЪЁМОВ ШКОЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ВЫРАБОТАТЬ АКТИВНУЮ ЖИЗНЕННУЮ ПОЗИЦИЮ
МАКСИМАЛЬНО РЕАЛИЗОВАТЬ ТВОРЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ
НА УРОКАХ ОБРАЩАЛА ВНИМАНИЕ НА СЛЕДУЮЩЕЕ:ПО ВОЗМОЖНОСТИ ОПРАШИВАЛА КАЖДОГО УЧЕНИКА ЗА УРОК НЕ МЕНЕЕ 3-5 РАЗ
ОСУЩЕСТВЛЯЛА ОБРАТНУЮ СВЯЗЬ И СВОЕВРЕМЕННО ПРОВОДИЛА КОРРЕКЦИЮ ЗНАНИЙ
СТАВИЛА ОЦЕНКУ НЕ ЗА ОТДЕЛЬНЫЙ ОТВЕТ, А ЗА НЕСКОЛЬКО (НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ УРОКА).
СТАРАЛАСЬ НЕ ТОЛЬКО НАУЧИТЬ, А РАЗВИВАТЬ МЫШЛЕНИЕ РЕБЁНКА СРЕДСТВАМИ СВОЕГО ПРЕДМЕТА
СТАРАЛАСЬ ИНТЕГРИРОВАТЬ ЗАДАНИЯ С РОДСТВЕННЫМИ УЧЕБНЫМИ ДИСЦИПЛИНАМИ ДЛЯ ОБОГАЩЕНИЯ ЗНАНИЙ И РАСШИРЕНИЯ КРУГОЗОРА УЧАЩИХСЯ: МАТЕМАТИКА, ГЕОГРАФИЯ, БИОЛОГИЯ, ИЗО
НА УРОКАХ ОБРАЩАЮ ВНИМАНИЕ НА СЛЕДУЮЩЕЕ:УДЕЛЯЮ ВНИМАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИМ ТЕХНОЛОГИЯМ НА УРОКАХ
ПРОВОЖУ ФИЗМИНУТКИ НА СНЯТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПЕРЕНАПРЯЖЕНИЯ, ДЛЯ ЗРЕНИЯ, ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ
ИЗУЧИЛА РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В 4-М КЛАССЕ
ПОДРОБНО РАЗЪЯСНЯЮ ПРАКТИЧЕСКУЮ ЧАСТЬ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
ОСУЩЕСТВЛЯЮ КОНТРОЛЬ ЗА КЛАССНОЙ И ДОМАШНЕЙ РАБОТАМИ
ЧАЩЕ ОЦЕНИВАЮ ЗНАНИЯ УЧАЩИХСЯ
С ЦЕЛЬЮ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ПЕРЕГРУЗОК СТРОГО РЕГЛАМЕНТИРУЮ ПОДАЧУ НОВОГО УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
ПРИМЕНЯЮ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕСТЫ И ИГРЫ
ДИФФЕРЕНЦИРУЮ ЗАДАНИЯ НА ВСЕХ ЭТАПАХ УРОКА
АДАПТАЦИЯ 5-Х КЛАССОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ:СЧИТАЮ, ЧТО У БОЛЬШЕЙ ЧАСТИ ДЕТЕЙ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ШКОЛЕ
ЕСТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ МОТИВ, СТРЕМЛЕНИЕ НАИБОЛЕЕ УСПЕШНО ВЫПОЛНЯТЬ ВСЕ ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
РЕБЯТА ЛЕГКО УСВАИВАЮТ УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ, ХОРОШО ОВЛАДЕВАЮТ ПРОГРАММОЙ
ПРИЛЕЖНЫ, ВНИМАТЕЛЬНО СЛУШАЮТ УЧИТЕЛЯ
ПЯТИКЛАССНИКИ ПРОЯВЛЯЮТ ИНТЕРЕС К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
«РЕБЕНОК ПО СВОЕЙ ПРИРОДЕ – ПЫТЛИВЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, ОТКРЫВАТЕЛЬ МИРА. «РЕБЕНОК ПО СВОЕЙ ПРИРОДЕ – ПЫТЛИВЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, ОТКРЫВАТЕЛЬ МИРА. ТАК ПУСТЬ ПЕРЕД НИМ ОТКРЫВАЕТСЯ ЧУДЕСНЫЙ МИР В ЖИВЫХ КРАСКАХ, ЯРКИХ И ТРЕПЕТНЫХ ЗВУКАХ, В СКАЗКЕ И ИГРЕ, В СОБСТВЕННОМ ТВОРЧЕСТВЕ, В СТРЕМЛЕНИИ ДЕЛАТЬ ДОБРО ЛЮДЯМ. ЧЕРЕЗ СКАЗКУ, ФАНТАЗИЮ, ИГРУ, ЧЕРЕЗ НЕПОВТОРИМОЕ ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО – ВЕРНАЯ ДОРОГА К СЕРДЦУ РЕБЁНКА». В.А. СУХОМЛИНСКИЙ ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ- http://www.v3wall.com/wallpaper/1024_768/1004/1024_768_20100430020833231240.jpg
- https://www.ctkeuro.ru/userfiles/img/2014/Engineering_Pictures/New%20Tech/3537_future_TECH_Image.jpg
- http://ruzacbs.ru/sites/default/files/inline/images/Правовое-знание2_0.png
- https://i.pinimg.com/originals/7e/8f/f6/7e8ff6d9fb50fedf4705f237d45691af.png
- https://i9.wampi.ru/2019/12/05/PROEKT-11f683440088ac14e.jpg
- https://i8.wampi.ru/2019/12/05/PROEKT-3.jpg
- https://cdn3.vectorstock.com/i/1000x1000/90/97/schoolboy-after-lessons-vector-59097.jpg
- https://all.culture.ru/uploads/3cb3c9cdde76bf4da3a81f124c447051.jpg
- https://hron.ru/images/news/23012019/_5c484152a03ed6.76465408.jpg
