Презентация "Особенности профессиональной деятельности, характер и содержание труда представителей профессий типа «Человек - Природа»" 3 класс
Подписи к слайдам:
Особенности профессиональной деятельности, характер и содержание труда представителей профессий типа «Человек-Природа
- Социальная практика
- «Мое профессиональное будущее»
- Подготовила:
- учитель технологии
- МОУ МУК
- Дзержинского р-на г. Волгограда
- Стретельникова Ольга Ивановна
- понять, какие профессии относятся к типу «Человек-природа», их значимость и важность;
- рассмотреть, какие деловые качества необходимы для работы по профессиям типа «Человек-природа»;
- познакомиться с основными особенностями и характером труда профессий типа «Человек-природа»;
- познакомиться с классификациями профессий типа «Человек-природа».
- Для иных природа — это дрова, уголь,
- руда, или дача, или просто пейзаж.
- Для меня природа — это среда, из которой, как цветы, выросли все наши человеческие таланты.
- Пришвин М. М.
- изучением живой и неживой природы (биолог, микробиолог, агрохимик, геолог, геодезист, метеоролог, океанолог);
- уходом за растениями и животными (лесник (егерь), овощевод, садовод, флорист, инженер паркового хозяйства, мелиоратор, зоотехник);
- профилактикой и лечением заболеваний растений и животных (ветеринар, селекционер, микробиолог).
- Качества для работы в сфере «человек-природа»
- любовь к природе;
- наблюдательность;
- настойчивость;
- выдержка;
- самостоятельность в мышлении и поведении.
- Общие:
- мобильность;
- способность ориентироваться в условиях непредвиденности и отсрочки результатов;
- способность изменять цель в зависимости от условий;
- выдержка и терпение в условиях недостаточного комфорта.
- Специфические:
- Профессии, связанные с биологией (сельским хозяйством);
- Профессии, связанные с животными;
- Профессии, связанные с географией;
- Профессии, связанные с экологией.
- Классификация № 1
- Мичурин Иван Владимирович
- Тимирязев Климент Аркадьевич
- исполнительские (связаны c выполнением поставленных задач, работой по заданному образцу, соблюдением имеющихся правил и нормативов, следованием инструкциям, стереотипным подходом к решению проблем);
- творческие (связаны с анализом, исследованием, испытанием, конструированием, проектированием, разработкой новых образцов, принятием нестандартных решений);
- руководящие (связаны с планированием и организацией, управлением и координацией деятельности, контролем и принятием управленческих решений).
- Классификация № 2
|
|
|
|
|
|
- Классификация № 3
- ФГБОУ ВПО"Волгоградский государственный аграрный университет"
- Волгоградский государственный технический университет
- Факультеты:
- Агротехнологический;
- Биотехнологий и ветеринарной медицины;
- Инженерно-технологический;
- Перерабатывающих технологий;
- Эколого-мелиоративный;
- Электроэнергетический;
- Факультеты:
- Химико-технологический факультет;
- Факультет технологии пищевых производств -
- Кафедра «Промышленная экология и безопасность жизнедеятельности».
- найти материал о представителях профессий типа «Человек-природа», связанными с животными;
- составить профессиограмму на одну из специальностей.
Технология - еще материалы к урокам:
- Презентация "Изготовление украшений в технике «Канзаши»"
- Конспект урока "Изготовление рельефной фигуры «Снегирь»" 6 класс
- Конспект урока "Швы, используемые в вышивке лентами" 6 класс
- Конспект занятия по изготовлению куклы Кувадки в средней группе
- Лепка в ДОУ. Материалы и оборудование. Виды и способы лепки
- Исследовательский проект "Дизайн школьного двора"
