Конспект открытого урока "Изготовление объемной аппликации «Цветы в горшочках»"
Конспект открытого занятия с детьми
группы «Особый ребенок» (VII и VIII вид)
детского центра для детей-сирот
г. Санкт-Петербург
ТЕМА УРОКА:
Изготовление объемной аппликации «Цветы в горшочках»
на праздник 8 марта.
Цель:
Раскрытие индивидуальных и творческих способностей детей с ограниченными
возможностями средствами практической и творческой деятельности.
Задачи:
1. Развивать художественное творчество у детей;
2. Совершенствовать технические навыки и умения;
3. Воспитывать творческую активность, самостоятельность, коммуникативные
способности, трудолюбие, терпение, товарищескую помощь;
4. Расширять кругозор путем рассказов об исторических фактах из жизни людей;
5. Стремиться доводить начатое дело до конца, содержать рабочее место в
порядке, экономно и аккуратно использовать материалы и хранить
инструменты.
В работе используются следующие методы и приемы:
- совместные действия с ребенком;
- действия по подражанию;
- действия по образцу;
- использование приемов наложения и обводки шаблонов и трафаретов;
- схем последовательного изготовления предмета;
- художественное слово (стихи);
- музыкальное оформление (аудио: «звуки природы весной, пение птиц»);
- введение игровых ситуаций.
При проведении занятий создаются условия, которые дают возможность каждому
ученику работать в своем темпе, проявлять максимальную степень
самостоятельности при выполнении работы. Это обстоятельство используется для
воспитания у детей инициативы, точности, аккуратности, любви к труду.
Воспитатель помогает ребенку с первых этапов обучения - планирует с ребенком
предстоящую деятельность, активно помогает тем детям, которые не могут
справиться. Даже если поделка выполнена совместно, дети испытывают большую
радость от общего результата.
Возраст воспитанников:
10 – 14 лет.
Численность группы:
5-8 человек.
2
Предварительная подготовка:
- заучивание стихотворения с Кириллом К.;
- чтение текстов об истории праздника 8 марта с Женей А. и Алешей В.;
- подбор бумаги и необходимых инструментов для поделки;
- изготовление с детьми шаблонов и трафаретов для поделки;
- изготовление грамот и открыток для поздравления и вручения детям и
воспитателям.
Рабочие материалы:
1. Бумага офисная цветная (зеленого, голубого, желтого и др. цветов);
2. Одноразовые стаканчики или горшочки для рассады;
3. Ножницы;
4. Клей карандаш;
5. Простой карандаш;
6. Степлер.
Рабочий стол:
7. Клеенки для стола;
Ход занятия:
Вступление, вводная часть:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня нас с вами ждет много интересного
и увлекательного на этом занятии. Вы обратили внимание, как постепенно стала
изменяться природа: на улице становится все теплее, солнце стало чаще припекать,
а день становиться все больше; птицы стали радостно петь свои песни и на душе
становится все веселее.
Я хочу загадать вам загадки:
(Воспитатель загадывает детям весенние загадки):
Рыхлый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса —
Значит, к нам пришла … (весна)
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Солнышко всё ярче светит,
Что за месяц? Кто ответит? (март)
Пробивался сквозь снежок,
Удивительный росток.
Самый первый, самый нежный,
Самый бархатный цветок! (подснежник)
3
В этот светлый день весны,
Дарят женщинам цветы.
А в садах и школах детки,
Мастерят для них поделки! (8 марта)
Сегодня мы тоже с вами сделаем замечательные поделки к этому удивительному
женскому празднику 8 марта. Это будет изготовление объемной аппликации «Цветы
в горшочках». А потом, в конце занятия, вы можете подарить ваши готовые поделки
нашим любимым воспитателям, которые здесь сегодня присутствуют!
Основная часть:
1. Введение в тему. История праздника 8 марта.
Воспитатель: Почему же Международный женский день празднуют именно 8
марта? Какая история 8 марта? Раньше во многих странах женщины не имели права
голоса, не могли учиться. Девочкам не позволяли ходить в школу. Конечно, их это
обижало! Женщины считались слабым полом, не имели многих прав, которыми
пользовались мужчины, не могли участвовать в управлении, занимать руководящие
посты. Другими словами, в то время это было нормой для общества.
Потом в течение многих лет женщины устраивали акции протестов. Они
требовали избирательного голоса, выступали против ужасных условий труда.
Особенно протестовали они против детского труда. Тогда было решено избрать
один общий женский день для многих стран. Женщины разных стран договорились,
что именно в этот день будут напоминать мужчинам, что женщин надо уважать.
Алеша: (показывает плакат с фотографиями демонстрации в Нью-Йорке, и
рассказывает об истории создания 8 марта)
Впервые Международный женский день прошел 19 марта 1911 года в Германии,
Австрии, Дании и некоторых других странах. Эту дату выбрали женщины
Германии. Многие женщины выступали против неравного отношения к ним и не
хотели мириться с таким положением. Они стали протестовать против законов,
которые их унижали в правах.
Например, они выступили на мартовской демонстрации 1908 г. в Нью-Йорке с
требованиями уравнять права мужчин и женщин. Организовала эту демонстрацию
Клара Цеткин. А в 1910 г. Клара Цеткин предложила каждый год 8 марта отмечать
Международный женский день. И назывался он сначала Международный день
солидарности женщин в борьбе за свои права.
В Советском Союзе 8 марта очень долго было обычным рабочим днём. Но 8 мая
1965 года, накануне 20-летия Победы в Великой Отечественной войне, этот день
был объявлен праздничным и стал выходным днем.
Женя: (показывает плакат с фотографиями Клары Цеткин и рассказывает о
ней)
Клара Цеткин родилась: 5 июня 1857 года в Германии. Изначально принято
считать, что идея празднования Международного женского дня 8 марта
4
принадлежит Кларе Цеткин. Она всю свою жизнь посвятила себя борьбе за права
женщин. Она была членом коммунистической партии Германии и открыто
выступала против фашизма в Рейхстаге. После того, как к власти пришел Гитлер,
она эмигрировала в Советский Союз.
Умерла Клара Цеткин в России, в Архангельском, неподалеку от Москвы, 20 июня
1933 года, в возрасте 75 лет. Ее прах был захоронен у стен Московского Кремля.
Воспитатель: Мы благодарим вас, мальчики, за ваши интересные доклады. А
теперь давайте представим, что мы с вами находимся на природе, на большой
поляне. Вокруг нас стоит пробуждающийся после долгого зимнего сна, лес. Кругом
по-весеннему поют птицы и радуются наступлению тепла и яркому солнышку.
Неподалеку радостно журчит ручеек. А за ним, чуть дальше, виднеются проталинки,
на которых можно увидеть выглядывающие из-под снега подснежники. И на этой
поляне мы сейчас приступаем к изготовлению поделки в честь женского праздника
8 марта. Мы сегодня будем делать красивые цветы в горшочках.
2. Изготовление поделки.
(Воспитатель включает для фона аудио: «звуки природы весной, пение птиц»)
Детям раздаются материалы для поделок. Воспитатель рассказывает и
показывает, что необходимо делать, и потом помогает в изготовлении поделки
шаг за шагом.
В ходе изготовления поделки проводится физкультминутка.
Физкультминутка «Пришла Весна»
Весна, весна! Пришла весна! Хлопки в ладоши.
Тепло на крыльях принесла. Короткие взмахи руками-крыльями.
И вот на самом солнцепеке Руки вытягивать вперед.
С поднятой гордой головой Руки вверх, тянуться на носочках,
смотреть вверх.
Расцвел подснежник голубой. Медленно разводить руки в стороны.
Он весь пушистый, серебристый, Поочередно правую и левую руки в стороны.
На солнце маленький стоит. Нагнуться, достать руками пол.
Посланец он весны чудесной, Выпрямиться, руки в бок.
И всем об этом говорит: Руки вытягивать вперед.
Весна, весна! Пришла весна! Ладони к лицу, восклицая как глашатай.
Скорей воспряньте ото сна! Хлопки над головой
5
1. 2. 3.
4. 5. 6. 7.
8. 9. 10.
11. 12.
Заключительная часть:
Рефлексия:
Воспитатель: А теперь давайте подведем итоги нашего занятия. Поиграем в
блиц-опрос.
1. Что за праздник мы отмечаем в марте месяце?
2. Как официально называется праздник 8 марта?
3. Как его называли раньше?
4. Как вы думаете, почему они захотели отмечать этот праздник?
5. Как звали женщину, которая предложила отмечать этот праздник?
6. Вам нравится этот праздник? Почему?
После блиц-опроса воспитатель просит Кирилла К. поздравить всех
воспитателей, находящихся на открытом занятии, прочитав стихотворение,
посвященное Международному женскому дню 8 марта.
6
(Кирилл читает стихотворение):
В этот день 8 марта
Мы желаем вам добра!
И цветов мам много дарим
И весеннего тепла!
Много радости, здоровья,
Быть красивыми всегда!
Чтоб счастливая улыбка
Не сходила бы с лица!
(Дети дарят открытки и сделанные на занятии поделки воспитателям)
Заключительное слово воспитателя, оценивающего отношение детей к процессу
изготовления аппликации и его результату. Воспитатель обращает внимание на
активность группы в целом и поощряет детей за активное участие на занятии.
В заключение, воспитатель благодарит и награждает детей грамотами за
активное участие на открытом занятии и творческих занятиях в группе.
Конец.
7
ПРИЛОЖЕНИЯ:
Фотографии:
1. 2.
3. 4.
5. 6. 8.
8
Мартовская демонстрация 1908 г. в Нью-Йорке
9
Текст для Леши:
Многие женщины выступали против неравного отношения к ним
и не хотели мириться с таким положением. Они стали протестовать
против законов, которые унижали их в правах.
Например, они выступили на мартовской демонстрации 1908 г.
в Нью-Йорке с требованиями уравнять права мужчин и женщин.
Организовала эту демонстрацию Клара Цеткин.
А уже через два года, Клара Цеткин предложила каждый год
8 марта отмечать Международный женский день. И назывался он
сначала Международный день солидарности женщин в борьбе за
свои права.
В Советском Союзе 8 марта очень долго было обычным рабочим
днём. Но 8 мая 1965 года, накануне 20-летия Победы в Великой
Отечественной войне, этот день был объявлен праздничным и стал
выходным днем.
10
Клара Цеткин
(05.07.1857 г. – 20.06.1933 г.)
11
Текст для Жени:
Клара Цеткин
Родилась: 5 июня 1857 года в Саксонии, Германия.
Умерла: 20 июня 1933 года.
Изначально принято считать, что идея празднования Международного
женского дня 8 марта принадлежит Кларе Цеткин.
Клара Цеткин всю свою жизнь посвятила себя борьбе за права
женщин. Она была членом коммунистической партии Германии и
открыто выступала против фашизма в Рейхстаге. После того, как к власти
пришел Гитлер, она эмигрировала в Советский Союз.
Умерла Клара Цеткин в России, в Архангельском, неподалеку от
Москвы, в июне 1933 года, в возрасте 75 лет. Ее прах был захоронен у
стен Московского Кремля.
12
