Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Плетение на проволоке из бисера "Рябина из бисера"" 4 класс

МБОУ «Усть – Силайская основная общеобразовательная школа»
Конспект занятия «Бисероплетение»
по теме: «Плетение на проволоке из бисера “Рябина из
бисера ” »
Подготовила
учитель начальной школы,
педагог - организатор
Никонова Валентина Петровна
Усть – Силайка,2016
Тема: «Плетение на проволоке из бисера. Рябина из бисера».
Задачи по здоровьесбережению:
- оценивать важность бережного отношения к здоровью человека; развивать зрительную память
и моторику рук.
- управление своей деятельностью, мобилизации сил и энергии, к волевому усилию (к выбору в
ситуации мотивационного конфликта) и преодолению препятствий.
- управление поведением; уметь слушать и слышать.
- использование в работе экологически чистый продукт: стеклянный бисер, медная проволока.
Оборудование: мультимедиа, проигрыватель
Материалы и инструменты: ножницы, линейка, проволока, бисер, бусины, стеклярус,
блюдца для работы с бисером.
План занятия.
1.Организационный момент – 2 мин.
2.Вступительное слово - 2 мин.
3.Инструктаж по технике безопасности - 3 мин.
4.Практическая работа - 20 мин.
5.Физкультурная минутка -3 мин.
6.Подведение итогов - 3 мин.
7.Уборка рабочего места -2 мин.
Ход занятия
Структурный
компонент
занятия по
внеурочной
деятельности
Деятельность педагога
Деятельность
обучающихся
Вид
формируемых
УУД
Организацион
ный этап
Здравствуйте, дети.
Сейчас, ребята посмотрите друг на друга,
улыбнитесь. У вас хорошее настроение?
Пусть оно сохранится до конца этого
занятия.
Ученики стоят около
стульев. Слушают.
Выполняют действия по
инструкции. Принимают
правила поведения на
занятии. Занимают свои
рабочие места.
Понимать и
выполнять
правила
школьной жизни
Мотивацион
ный этап.
Слайд
На доске написана пословица: «Терпение
и труд, всё перетрут»
- Ребята как вы понимаете эти слова?
Дети объясняют значение пословицы.
(Благодаря усердию, настойчивости и
старанию, можно многого добиться,
нельзя опускать руки, нужно терпеливо
идти к намеченной цели.)
- Хотите сегодня чему-нибудь научиться?
- Да
- Начинаем наше занятие
Загадывание загадок
Слайд
Платье потерялось, а пуговки остались.
Весною зеленела,
Летом загорала,
Осенью надела
Красные кораллы.
Слайд
Рассказ:
Рябина - род листопадных
морозостойких кустарников и деревьев
семейства розоцветных. Ботаническое
название рябины - Sorbus
aucuparia, родовое название происходит
от кельтского слова «sor», что значит
«терпкий», а видовое — от латинского
«aucupari», переводящегося «ловить
птиц». Похоже, что название произошло
от лакомящихся плодами рябины птиц. В
мире насчитывается более 100 видов
рябины (по некоторым подсчетам почти
до двухсот), при этом около трети видов
произрастает на территории стран
Слушают, отвечают,
переключают внимание на
слайд.
Анализируют содержание
изображения, соотносят его
со своим жизненным
опытом. Делают вывод.
Принимать и
сохранять задачу
внеклассного
сотрудничества.
Принимать и
сохранять задачу
внеклассного
сотрудничества.
Строить
понятные для
партнеров по
общению
высказывания.
бывшего СССР. Рябина широко
распространена не только в России,
Украине и Белоруссии, но и по всей
Европе и Азии, а также в странах
Северной Америки.
Легенда о рябине
Однажды дочь богатого купца полюбила
простого парня, но её отец и слышать не
хотел о таком бедном женихе. Чтобы
избавить семью от позора он решил
прибегнуть к помощи колдуна. Его дочь
случайно узнала об этом и девушка
решила убежать из родного дома. Темной
и дождливой ночью поспешила она на
берег реки к месту встречи со своим
любимым. В тот же час вышел из дома и
колдун. Но парень заметил колдуна. Для
того чтобы увести опасность от девушки,
храбрый юноша бросился в воду. Колдун
дождался пока он переплывет реку и
взмахнул волшебным посохом, когда
молодой человек уже выбирался на
берег. Тут сверкнула молния, ударил
гром, и парень превратился в дуб. Все это
случилось на глазах у девушки, из-за
дождя чуть опоздавшей к месту встречи.
И девушка тоже осталась стоять на
берегу. Ее тонкий стан стал стволом
рябины, а руки – ветви протянулись в
сторону любимого. Весной она надевает
белый наряд, а осенью роняет в воду
красные слезы, печалясь о том, что
«широка река, не перешагнуть, глубока
река, а не утонуть». Так и стоят на
разных берегах два любящих друг друга
одиноких дерева. И «нельзя рябине к
дубу
Сообщение темы
Слайд
Какова цель нашего урока?
Какую задачи мы поставим себе на это
занятие?
- Какая же тема сегодняшнего урока?
Сегодня мы с вами научимся настоящему
волшебству! А для этого нам
понадобятся ваша фантазия, умелые руки
и терпение.
Мы с вами превратим россыпь
разноцветных крупинок бисера и бусин в
красавицу рябину.
отвечают
Формулируют
тему урока.
Основная часть
Инструктаж по технике безопасности.
- Прежде чем приступить к работе,
Отвечают
Строить
высказывания,
давайте вспомним правила работы с
бисером.
Дети: -Бисер нельзя брать в рот
- Осторожно обращаться с
проволокой, чтобы не уколоться
- Ножницы передавать вперед
кольцами
Педагог: - Молодцы, правила работы с
бисером вы знаете, но самое главное,
чтобы вы их применяли при работе с
бисером.
- Итак, вы можете приступить к
изготовлению веточки рябины .
Практическая работа. Если возникнут
вопросы, я готова вам помочь (дети
приступают к работе, после 10-15 минут
работы с бисером провести гимнастику
для глаз) Приложение
1 Технологическая карта « Рябина из
бисера »
Приложение 2 .Схема изделия.
Самостоятельное
выполнение
понятные для
партнера по
общению
Физминутка
Ребята, сейчас мы с вами сделаем
гимнастику для глаз. Я вам буду
показывать геометрические фигурки, вы
называете их, а потом рисуем глазками
эти фигуры.
Выполняют
Заключение
(рефлексия)
Слайд
Какую задачу мы перед собой ставили?
Мы справились с этой задачей?
Нравится вам ваша работа?
-да!
- Что на занятии у вас хорошо
получилось?
- Над чем надо поработать?
- Над техникой плетения.
Слайд
на доске два смайлика – одно
улыбающееся, другое грустное.
- Ребята, сейчас я, попрошу вас самих
оценить свою работу.
- Те кто считает, что справился с работой
встанет у улыбающегося лица, а кто не
справился с работой - у неулыбающегося.
И объясните, почему вы сделали такой
выбор?
( Дети объясняют)
- На этом наше занятие подошло к концу.
Не зря мы начали занятие с пословицы:
«Терпение и труд, всё перетрут». И я
Отвечают
Дети объясняют
Принимать и
сохранять задачу
внеклассного
сотрудничества.
Осуществлять
итоговый
контроль по
результату с
помощью
учителя.
Строить
понятные для
партнеров по
общению
высказывания.
Эмоционально
позитивно
относиться к
процессу
сотрудничества
во внеклассной
деятельности.
Проводить
Приложение 1
Технология выполнения «Рябина из бисера»со схемой
1. Из зелёного бисера делаем листья рябины. Каждый
лист состоит из 7 листиков, которые делаем с
использованием техники параллельного плетения.
Каждый листик плетём на проволоке длиной 25 см по
следующей схеме:
1 ряд: 1 бисеринка; 2-5 ряд,: 2 бисеринки;
6 ряд: 1 бисеринка.
2. Для каждого листа рябины надо сделать 7 таких
листов.
3. После того , как маленькие листики готовы, собираем
из них большой лист. Сначала берем 3 листика
4. Затем скручиваем их друг с другом у основания
листов.
5. Расправляем листики , чтобы один – центральный –
листик был направлен строго вверх, а остальные два
листика шли от него под прямым углом в разные
стороны.
надеюсь, что ваше терпение и умение
трудиться поможет вам добиться
хороших результатов. Дерзайте, творите.
Наша пословица вам в этом поможет.
Уборка рабочего места.
Наше занятие подошло к концу.
Прибираем свое рабочее место. Спасибо
за работу.
До свидания.
самооценку.
6. Берем еще один листик и прикручиваем его к
черешку получающегося листа. Сгибаем этот листик ,
чтобы он был направлен в ту же сторону, что и листик,
расположенный над ним.
7. Берем очередной листик и прикручиваем него рядом
с предыдущим, направляя его в противоположную
сторону. Чтобы было проще прикручивать этот новый
листик, надо сначала согнуть идущую от него
проволоку под прямым углом к листику.
8. Затем приложить этот листик к черешку, пропустив в
предыдущий прикрученный листик ровно в середину
сгиба.
9-10. Только после этого прикрутить проволоку от
нового листика к черешку. Таким же образом
прикручиваем к черешку большого листа еще
2листика. Итого большой лист состоит из 7 листиков:
одного центрального, самого верхнего, и трёх ниже
расположенных рядов по два листика в каждом.
11. Для своей рябины сделала всего 46 больших
листьев, то есть мне для них понадобилось 322
маленьких листиков.
12. Нанизываем бисер на проволоку и плетем петельки
на ножках: в одной петельке 8 бисеринок.
13. Делаем так, чтобы ножки были одна возле одной.
Для того, чтобы рябина смотрелась ярко и пышно,
делаем 8 петелек.
14. Мы получили заготовку для одной рябиновой
грозди. Отрезаем от общей проволоки, оставляя
свободными концы по 6-10 см. Для рябинового дерева
нам понадобится не менее 45 заготовок.
15. Перед тем, как начать сборку дерева, надо обмотать
проволоку под всеми листьями и гроздьями рябины
коричневыми нитками практически на все длину
16-17 Затем надо сделать веточки рябины. Я все
веточкисделала одинаковыми: сначала прикрутила
каждую гроздь к одному листу, а потом чуть ниже ещё
1 лист.
18. У меня получилось 2 листа и 1 гроздь ягод.
19. Тонкой проволокой прикручиваем к стволу
остальные веточки. После этого подравниваем концы
проволоки. Обмотаем бумажным скочем. Красим
гуашью. Покрываем лаком.
18Разведем алебастр и поставим рябину в горшочек,
расправляем листья и направляем гроздья так, чтоб они
смотрели вниз. Рябина из бисера готова.
Литература:
1. Божко Л.А. Бисер. Уроки мастерства. Изд. 3-е, испр. И доп. – М.: «Мартин», 2005. – 168с.,
ил.
2. Божко Л.А. Бисер. Изд. 3-е, испр. И доп. – М.: «Мартин», 2005. – 120 с., ил.
3.Еременко Т. И. Иголка – волшебница. М., 1988.
4.Максимова М. Вышивка. Первые шаги. М., 1997.
5.Молотобарова О. С. Учите детей вышивать: Учеб. пособие. –М.: Гуманит. изд. центр
ВЛАДОС, 2003.-192 с.
6.
http://go.mail.ru/search?mailru=1&q=%DD%EA%EE%EB%EE%E3%E8%F7%E5%F1%
EA% E8+%F7%E8%F1%F2%FB%E9+%E1%E8%F1%E5%F0+%E8%EB%E8+%ED%E5%F
7. http://www.polymerbranch.com/catalogp/view/13.html&viewinfo=2
8.http://www.google.com/search?client=opera&rls=ru&q=http://zaribkoy.narod.ru
/poplud.html%23&sour ceid=opera&ie=utf-8&oe=utf-8
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: