Ученики на Учителя.com


Проект "Буквы из бисера"

Проект на тему: «Буквы из бисера»
Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
И повсюду славятся!
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы, -
Очень просим всех ребят
С ними подружиться !
Тип проекта : краткосрочный ; практико-ориентированный
Возраст: дети младшего школьного возраста.
Участники: дети, воспитатель.
Актуальность:
максимально использовать продукт деятельности – букву в учебной, игровой
деятельности детей для профилактики произношения звуков, а в
дельнейшем – письма и чтения букв.
Цель: использовать вид декоративно-прикладного искусства для
закрепления знаний букв русского алфавита и создания дидактической игры
«Собери слова»
Задачи:
Подобрать и изучить материал о бисере и изделиях из него.
Развитие мелкой моторики ( движений кистей рук и пальцев) с целью
стимулирования речевого развития и подготовки руки к письму.
Усовершенствовать свои навыки работы с бисером.
Изготовить изделие с использованием бисера.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный
• Познакомить детей с историей возникновения бисера.
• Изучить технику безопасной работы с бисером.
• Научить плести детей простые цепочки из бисера, соблюдая правила
работы.
Основной
В процессе реализации проекта проводятся следующие мероприятия:
- чтение простых схем по бисероплетению;
- работа в технике петельного плетения «Листок», «Грибок»;
- техника параллельного плетения «Ёлочка»;
- плетение гласных букв (1группа)
- плетение согласных букв (2группа)
- плетение фигурок для оформления работы.
Оценочный
Подведение итогов. Презентация.
Эффект реализации проекта:
- развитие познавательных процессов (мышления, внимания, памяти,
зрительно – пространственного восприятия);
- развитие тактильно – кинетической чувствительности и мелкой моторики;
- развитие творческого самовыражения младшего школьника;
Что такое бисер?
Бисер - (от араб. бусра – фальшивый жемчуг) - мелкие разноцветные стеклянные бусины с
отверстиями, употребляемые главным образом для вышивания (на предметах быта,
женской одежде и т. д.).
До сих пор ученые спорят о том, когда именно в истории происходит первое упоминание
об этом древнейшем искусстве – бисероплетении. При археологических раскопках было
обнаружено, что бисером были расшиты еще одежды древнеегипетских фараонов.
история бисера начинается одновременно с изобретением стекла. Существует две версии
появления современного бисера.
Версия №1
По одной из версий стекло изобрели египтяне. Археологи находят украшения из бисера в
гробницах фараонов и жрецов датируемые 5 веком до нашей эры. Египтяне любили
добавлять при плавке стекла, различные вещества и тем самым получали разноцветные
бисеринки. Украшения из бисера приобрели огромную популярность у египтян, их носили
и женщины и мужчины.
Версия №2
Вторая версия появления стекла связана с финикийскими купцами. Финикийские купцы
очень много путешествовали по миру. Однажды высадившись на берег, они пытались
разжечь огонь, но подручных средств, для розжига они не нашли. Тогда они достали с
корабля селитру и разожгли огонь. От высокой температуры селитра расплавилась и
оплавила песок, превратив его в стекло. Купцы заметили это и, вернувшись домой, начали
производить стекло.
На протяжении многих веков Венецианская республика строго охраняла секреты
производства стекла. Венеция на многие века стала единственным центром бисерного
производства. Она снабжала бисером Восток и Запад, где его обменивали на золото,
пряности, шелка; у народов Африки его использовали как разменную монету. Громадный
сбыт бисера шел в Европу, где существовали склады бисера и устраивались бисерные
ярмарки. Особенно ценился очень мелкий (диаметром 0,5 мм) и блестящий бисер. Широко
применялся в рукоделии парчовый бисер, отполированный изнутри, посеребренный и
позолоченный.
Тем не менее, уже в IX веке в Киеве, столице Древней Руси, были мастерские, в которых
делали не только сосуды, смальту для мозаик, но и бусины, качество и необычность
которых удивляли даже венецианских купцов. Киевские стеклоделы XIII века уже умели
изготавливать маленькие чёрные и жёлтые бусины из стекла, напоминающие по форме
бисер XVIII века. Позднее бисер стали изготавливать и в Чернигове, Владимире, Рязани.
Вместе с другими товарами торговцы завозили в Киев и заморский зелёный бисер.
К сожалению, распространение бисера на Руси было надолго остановлено нашествием
монголо-татар – изготовление бисера и его использование практически прекратилось.
Только к XVII веку он снова стал популярен во многом благодаря торговле русских
купцов с народами Сибири. Сибиряки охотно отдавали меха, золото и другие ценные
предметы в обмен на разноцветные бусы и стеклярус, которые торговцы, отправляясь в
путь, брали с собой по несколько десятков фунтов.
Великий ученый Л.В. Ломоносов внес большой вклад в развитие производства стекла и
бисера. Его исследования в области теории цвета и эксперименты по получению цветных
стекол положили основу новой технологии. На основе данной технологии в 1753 году
началось строительство фабрики. Но всё же популярность бисера в России до XVIII века
была не так велика, как в Европе. Намного больше ценился жемчуг. Украшать им одежду
предпочитали не только знатные особы, но и простые крестьянки. Богатые могли
позволить себе купить крупный привозной жемчуг, а бедным был доступен только мелкий
речной «отечественный». А цветным бисером люди украшали одежду очень редко.
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ.
Как оборудовать рабочее место.
Важно, чтобы стол и стул соответствовали друг другу по высоте. Свет должен падать
слева, поэтому стол нужно поставить у окна. Материалы и нужные инструменты должны
храниться в одном месте. Бисер удобно хранить в прозрачных баночках с крышкой. Чтобы
в процессе работы бисер не катался по столу и не падал на пол, стол надо застелить
плотной тканью с шероховатой поверхностью.
Для обрезков ниток и бракованного бисера лучше завести специальную коробочку или
миску. Мусор не будет мешать, попадая под руку, а по окончании работы быстро убрать
свое рабочее место в порядок.
Медицинские рекомендации.
Длительная работа с бисером вызывает напряжение глаз и их быстрое утомление.
Чрезмерное и длительное напряжение глаз может привести к ухудшению зрения и
глазным заболеваниям. Гигиена органов зрения – важный фактор сохранения здоровья.
Для профилактики глазных заболеваний, улучшения зрения и уменьшения утомляемости
глаз в Индии и Китае разработана специальная система упражнений – "гимнастика для
глаз". Как показали исследования, "гимнастика для глаз" улучшает кровоснабжение
глазных яблок, нормализует тонус глазодвигательных мышц, способствует быстрому
снятию зрительного утомления.
Гимнастику рекомендуется делать через каждые 15 – 20 минут работы с бисером.
Исходное положение для упражнения – сидя, голову держать прямо, глаза смотрят вперед.
Упражнение 1. Положить слегка согнутые ладони на глаза, не касаясь глазных яблок.
При этом центр ладони должен находиться против зрачка. Представьте себе, что тепло
ваших ладоней сконцентрировалось именно в центре ладоней. В течение 30 – 60 секунд
"направлять" это тепло в глаза.
Упражнение 2. закрыть глаза и производить ими круговые движения: налево – вверх –
направо – вниз, затем – в обратном направлении. Повторить по 5 – 10 раз в каждом
направлении. Движения делать в медленном темпе. После этого слегка погладить
подушечками пальцев веки, открыть глаза и сделать несколько быстрых мигательных
движений.
Можно слушать тихую музыку. Это способствует расслаблению мышц всего тела, что
необходимо при длительной работе сидя, в определенном положении. Музыкотерапия
помогает быстро набраться сил и продолжать работу в прежнем темпе и с прежним
качеством.
Список литературы:
• С.В.Бурдина «Изучаем грамоту»
• О.Н Левик «Азбука считалочка»
• А.Г.Арушанова. «Речь и речевое общение»
• Ж.Пиаже. «Ребенок и мышление ребенка»
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: