Презентация "Тропинка к мастерству" 5 класс
Подписи к слайдам:
Тропинка к мастерству
Конкурс – викторина по технологии для обучающихся 5-х классов
Цели мероприятия:
- Воспитание наблюдательности, внимания, памяти, пространственного мышления;
- Расширение кругозора;
- Привитие основ технологической культуры.
- Систематизировать знания по предмету «Технология»;
- Активизировать любознательность и интерес к предмету;
- приветствие команд;
- объявление состава жюри;
- проведение 3-х конкурсов;
- игра со зрителями;
- проведение 3-х конкурсов;
- подведение итогов;
- В 6-и предложенных словах присутствует буква «е».
- Пользуясь определениями, отгадайте эти слова и впишите буквы в пустые клеточки.
Шесть «е»
Первую «е» снимают в ателье|
Е |
Мерка
Этот «е» у столяра на верстаке|
Е |
Инструмент
Эта «е» у инженера на столе|
Е |
Проект
Это «е» имеет каждая деталь|
Е |
Размер
Эта «е» нужна везде: и на уроке, и на стройке|
Е |
Линейка
Это «е» стоит в цехе|
Е |
Оборудование
Викторина Закончи пословицу- Сделал дело - ….
- Дело мастера ….
- Что посеешь- то ….
- Делу время - ….
- Терпение и труд ….
- Поспешишь - ….
- Семь раз отмерь - …
- Лес рубят - …
- Винты и шурупы можно ввернуть с помощью …
- Паз в бруске можно выполнить …
- Киянка- это жительница Азии, или что-то другое?
- Рубанок – это инструмент для получения отверстий?
- Почему, входя в помещение, мужчины снимают головной убор?
- Чтобы весело ехать, ты садишься в автобус с мороженым?
- Съев на улице конфету, ты тщательно сворачиваешь в маленький комочек фантик и забрасываешь его на газон
- Можно ли отказаться от подарка?
- АЗОГОТКВА
- ИЕЕЛДЗИ
- ОНБЛША
- ИПЛА
- УРАБОНК
- ЛОМТКОО
- ИЛКЕЩ
- ЖОНКВОА
- КАСЕТСМА
- ЛИПНАКЬИН
- СТАВРЕК
- ТИКИС
- Кручу-верчу, любой шуруп закручу!
- *Я скрепляю и скрепляю без шурупов и винтов!
- *Бьют Ермилку что есть сил по затылку,
- А он не плачет, только ножку глубже прячет!
- *По реке Простыне идёт пароход.
- За ним такая гладь – ни морщинки не видать!
- *Я красуюсь на стене, не хватает вилки мне.
- *Он похож на телевизор, только во сто крат умней,
- Папе помнит он программы, набирает тексты маме.
- И меня не забывает – весело со мной играет.
- *Он с рубанком и пилой, пахнет от него смолой,
- Он дворник, не охотник. Кто же он такой?
- *Зубов много, А ничего не ест.
- *Самый бойкий я рабочий
- В мастерской.
- Колочу я, что есть мочи –
- День-деньской.
- *У них тяжелый труд —
- Все время что-то жмут.
- Она с винтом Пустилась в пляс, –
- А он, кружась, В доске увяз!
- *Коль сожмешь ее сильней, –
- Больше будет силы в ней.
- К названию профессий подберите её описание:
- 1.Кондитер;
- 2.Водопроводчик;
- 3.Токарь;
- 4.Чертёжник;
- 5.Плотник;
- 6.Слесарь.
- В
- Специалист по приготовлению кулинарных изделий
- А
- Устраняет неполадки водопровода, ремонтирует краны
- Б
- На станке точит детали
- Г
- Выполняет чертежи
- Е
- Работает топором, строит дома
- Д
- Обрабатывает материалы, используя ручные инструменты
- 1-В;
- 2-А;
- 3-Б;
- 4-Г;
- 5-Е;
- 6-Д.
- .
- .
- 1. Лезвие;
- 2. Резак;
- 3. Стол;
- 4. Свилеватость;
- 5. Резец;
- 6. Стружка.
