Ученики на Учителя.com


КТП по русскому языку 7 класс 2017-2018 уч. год по учебнику А.Д. Шмелёва

Календарно-тематический план на 2017 – 2018 учебный год для 7 Г класса
№
ур.
п/п
№
ур.
по
те-
ме
№
ур.
по
Рр,
П
№
соч.
и
изл.
№
Кд
Кр
М
Тема урока
Домашнее
задание: §
учебника
и упр-ие (на
выбор)
I четверть
Модуль 1
Что такое языковые семьи?
О языке и речи
1
1
Русский язык – один из индоевропейских языков.
Гл. 1, § 1. Б.: упр.
3 (1, 4). П.: упр. 4
(1, 2).
Система языка
Фонетика. Обобщение изученного в 5 – 6 классах
2
2
Сильные и слабые позиции звуков.
Гл. 1, § 2, упр. 21
(ус.).
Б.: упр. 9.
П.: упр. 10.
Опережающее
задание (для всех):
§ 10, упр. 119.
Морфемика. Словообразование
3
3
Виды морфем.
Гл. 1, § 3. Б.:
упр. 21.
П.: упр. 16.
4
4
Способы словообразования.
Гл. 1, § 4, упр.
25.
5
5
Морфологические способы словообразования.
Гл. 1, § 4. Б.:
упр. 30. П.: упр.
34.
6
6
Сложение как способ словообразования.
Гл. 1, § 4, упр.
38.
7
7
Сращение как способ словообразования.
Гл. 1, § 5. Б.:
упр. 41 (1, 6).
8
8
Переход слов из одной части речи в другую.
Гл. 1, § 6, упр.
45 (3).
9
9
Переход слов из одной части речи в другую.
Гл. 1, § 6. Б.:
упр. 48 (1, 2).
П.: упр. 48 (3).
Морфология. Обобщение изученного в 5 – 6 классах
10
10
Именные части речи.
Гл. 1, § 7. Б.:
упр. 58.
П.: упр. 53.
11
11
Именные части речи.
Гл. 1, § 7, упр.
59.
12
12
Глагол и его формы.
Гл. 1, § 8, упр.
68.
13
13
1М
Мониторинг. Диагностическая работа № 1.
Выполнить
творческую часть
ДР № 1 (написать
сочинение).
Правописание
14
14
Правописание окончаний прилагательных и причастий.
Гл. 1, § 9. Б.:
упр. 75 (1, 2).
П.: упр. 74 (1).
15
15
Правописание суффиксов существительных.
Гл. 1, § 10. Б.:
упр. 82 (1). П.:
упр. 85.
16
16
1
Рр Сочинение-описание по картине В. Д. Поленова с
использованием текста К. Паустовского (гл. 1, с. 67, упр.
86). Подготовка.
Гл. 1, § 10, упр.
86.
17
17
2
Рр Сочинение-описание по картине В. Д. Поленова с
использованием текста К. Паустовского (гл. 1, с. 67, упр.
86). Написание.
Гл. 1, § 1 – 10
повторить.
Текст
18
18
Беседа и спор.
Гл. 1, § 11, упр.
93.
Язык и культура. Культура речи
19
19
Правила эффективного общения.
§ 12. Б.: упр.
104. П.: упр.
106.
Повторение
20
20
1Сд
Комплексное повторение материала главы 1.
Сд Контрольный словарный диктант.
Гл. 1, § 1 – 10
(повт.), упр.
113.
21
21
Комплексное повторение материала главы 1.
Гл. 1, § 1 – 10.
Б.: упр. 117. П.:
упр. 118.
22
22
1Кд
Кд Контрольный диктант с грамматическим заданием по
теме «Повторение изученного в 5 – 6 классах».
Гл. 1, § 1 – 10
(повт.), упр.
119.
23
23
Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками.
Гл. 1, § 1 – 10
(повт.), упр.
119. Подгот. к
защите проекта.
24
24
1П
Проект. Создаём палиндромы и анаграммы.
Гл. 1, § 1 – 10
(повт.), упр. 119
выполнить
дистанционно.
Модуль 2
Какие языки-предки были у русского языка?
О языке и речи
25
1
Происхождение русского языка.
Гл. 2, § 1. Б.:
упр. 6 (2). П.:
упр. 5 (2).
Система языка
Лексика и фразеология
26
2
Однозначные и многозначные слова.
Гл. 2, § 2. Б.:
упр. 12.
П.: упр. 9.
27
3
Группы слов в лексике языка.
Гл. 2, § 3. Б.:
упр. 17.
П.: упр. 19 (3).
28
4
Лексика исконная и заимствованная.
Гл. 2, § 4. Б.:
упр. 24 (4). П.:
упр. 24 (1).
29
5
Старославянизмы.
Гл. 2, § 5, упр.
30.
30
6
Устаревшая лексика.
Гл. 2, § 6. Б.:
упр. 34. П.:
упр. 33 (3).
31
7
Неологизмы.
Гл. 2, § 7. Б.:
упр. 40. П.: упр.
41.
32
8
1Кр
Кр Контрольная работа № 1. Тест по теме «Лексика и
фразеология».
Гл. 2, § 1 – 7
(повт.).
Опережающее
задание: упр.
42.
Правописание
33
9
Правописание корней с чередованиями оро/ра, ере/ре,
оло(ело)/ла(ле).
Гл. 2, § 8, упр.
49. (1).
34
10
Двойные согласные.
Гл. 2, § 9; упр.
54 (2).
35
11
1П
Гласные после шипящих и Ц.
Гл. 2, § 10; упр.
61 (1, 4).
36
12
3
Рр Свободное изложение (гл. 2, с. 124, упр. 59).
Опережающее
задание: упр.
42.
37
13
Правописание Н и НН в разных частях речи.
Н и НН в отыменных прилагательных и причастиях.
Гл. 2, § 11. Б.:
упр. 66 (1).
38
14
Правописание Н и НН в разных частях речи.
Н и НН в именах существительных
§ Гл. 2, 11;
упр. 71.
39
15
2Сд
Правописание Н и НН в разных частях речи. Словарный
диктант (гл. 2, с. 131, упр. 72).
Гл. 2, § 11; упр.
67 (4).
40
16
Слитное, раздельное и дефисное написание
самостоятельных частей речи
Гл. 2, § 12; 79.
41
17
4
Рр Сжатое изложение (с. 131, упр. 77).
Гл. 2, §12; упр.
81 (ус.)
Текст
42
18
Конспект.
Гл. 2, § 13. Б.:
упр. 85. П.: упр.
87.
Язык и культура. Культура речи
43
19
Выразительные средства языка.
Гл. 2, § 14. Б.:
упр. 92. П.: упр.
94.
Повторение
44
20
Комплексное повторение материала главы 2.
Гл. 2, § 1 – 14
(повт.); упр. 100
(1).
45
21
2Кд
Кд Контрольный диктант с грамматическим заданием.
Гл. 2, § 1 – 14
(повт.); упр.
104.
46
22
Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками.
Гл. 2, Упр. 42 и
104. Подгот. к
защите проекта.
47
23
2П
Защита проектов «В мире слов», «В мире
фразеологизмов» (с. 117, упр. 42; с. 153, упр. 104).
Гл. 2, § 1 – 14
(повт.); упр. 104
выполнить
дистанционно.
Модуль 3
Какие языки-родственники есть у русского языка?
О языке и речи
48
1
Русский язык в кругу других славянских народов.
Гл. 3. § 1. Б.:
упр. 4. П.: упр.
3.
Система языка
Морфология. Наречие и слова категории состояния
49
2
Наречие как часть речи.
Гл. 3. § 2; упр.
10.
50
3
Словообразование наречий.
Гл. 3. § 3. Б.:
упр. 18. П.: упр.
17.
51
4
Разряды наречий.
Гл. 3. § 4; упр.
21.
52
5
5
Рр Изложение с продолжением (с. 167 – 168, упр. 23.6).
Гл. 3. § 4; упр.
23 (5).
53
6
Степени сравнения наречий.
Гл. 3. § 5; упр.
26.
54
7
Морфологический разбор наречий.
Гл. 3. § 6; упр.
32
55
8
Слова категории состояния.
Гл. 3. § 6; упр.
37.
56
9
6
Рр Сочинение-описание состояния людей и природы на
основе картины К. А. Коровина «Пристань в Гурзуфе» (с.
176, упр. 39).
Гл. 3. § 7; упр.
40 (1, 2, 4, 5).
Правописание
57
10
Мягкий знак после шипящих на конце наречий.
Гл. 3. § 8; упр.
45.
58
11
Буквы О и Е после шипящих на конце наречий.
Гл. 3. § 8; упр.
48 (1, 2).
59
12
Буквы А и О на конце наречий.
Гл. 3. § 9; упр.
52.
60
13
Правописание Н и НН в наречиях.
Гл. 3. § 10; упр.
59.
61
14
Правописание НЕ с наречиями.
Гл. 3. § 11; 63.
62
15
Правописание отрицательных наречий.
Гл. 3. § 12; упр.
69 (1).
63
16
Дефис в наречиях.
Гл. 3. § 13; упр.
74 (1).
64
17
7
Рр Подробное изложение на основе аудиотекста (с. 191,
упр. 74.2А).
Гл. 3. § 13; упр.
74 (2Б).
65
18
Слитное и раздельное написание наречий и наречных
выражений.
Гл. 3. § 14; упр.
77.
66
19
3Сд
Слитное и раздельное написание наречий и наречных
выражений. Словарный диктант.
Гл. 3. § 14; упр.
81.
67
2Т
Кр Контрольная работа № 2. Тест по теме «Наречие и
слова категории состояния».
Гл. 3. § 1 – 14
повт.; упр. 83.
Текст
68
20
Использование наречий в текстах разных типов.
Гл. 3. § 15; упр.
87.
69
21
Отзыв.
Гл. 3. § 16; упр.
90.
Язык и культура. Культура речи
70
22
Употребление наречий в речи.
Гл. 3. § 17; упр.
100.
Повторение
71
23
Комплексное повторение материала главы 3.
Гл. 3. § 11 – 17
повт.; упр. 104.
72
24
3Кд
Кд Контрольный диктант с грамматическим заданием по
теме «Наречие и слова категории состояния».
§ Гл. 3. 11 – 17
повт.
73
25
Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками.
Работа над
ошибками.
74
26
8
Рр Изложение на основе прослушанного текста (с. 207,
упр. 110. 4Б)
Гл. 3. § 17; упр.
110 (4А).
75
27
Проект.
Выполнить
задание по
выполнению
проекта
дистанционно.
76
28
2М
Мониторинг. Диагностическая работа № 2.
Выполнить
творческую часть
ДР № 2 (написать
сочинение).
Модуль 4
Как изменяются языки?
О языке и речи
77
1
Изучение письменных памятников.
Гл. 4. § 1. Б.:
упр. 5. П.: упр.
6.
Опережающее
задание: упр.
109.
Система языка
Морфология. Служебные части речи и особые
разряды слов
78
2
Предлог – служебная часть речи.
Гл. 4. § 2; упр.
14.
79
3
Группы предлогов по структуре.
Гл. 4. § 3; упр.
18.
80
4
9
Морфологический разбор предлога.
Рр Свободное изложение (с. 219, упр. 22).
Гл. 4. § 4; упр.
21.
81
5
Союз – служебная часть речи.
Гл. 4. § 5. Б.:
упр. 23. П.: упр.
26.
82
6
Разряды союзов. Сочинительные союзы.
Гл. 4. § 6; упр.
30.
83
7
Разряды союзов. Подчинительные союзы.
Гл. 4. § 7, упр.
32.
84
8
Морфологический разбор союза.
Гл. 4. § 7. Б.:
упр. 34 (2). П.:
упр. 35 (1).
85
9
Частица – служебная часть речи.
Гл. 4. § 8; упр.
39.
86
10
Морфологический разбор частицы.
Гл. 4. § 9; упр.
43 (1,3).
87
11
Междометия и звукоподражательные слова.
Гл. 4. § 10. Б.:
упр. 46. П.:
упр.47.
88
12
Междометия и звукоподражательные слова.
Гл. 4. § 10. Б.:
упр. 52 (1, 2, 3).
П.: упр. 50 (2).
89
13
10
Рр Подробное изложение с продолжением (с. 237, упр.
52).
Гл. 4. § 1 – 10
повт.
Правописание
90
14
Правописание предлогов.
Гл. 4. § 11; упр.
58.
91
15
Правописание союзов.
Гл. 4. § 12; упр.
64.
92
16
11
Рр Аудиоизложение (с. 244, упр. 66).
Гл. 4. § 12; упр.
65.
93
17
Правописание частиц НЕ и НИ. Употребление частиц НЕ
и НИ.
Гл. 4. § 13; упр.
69.
94
18
Правописание частиц НЕ и НИ. Слитное и раздельное
написание НЕ и НИ.
Гл. 4. § 13; упр.
74.
95
19
Правописание частиц НЕ и НИ. Слитное и раздельное
написание НЕ и НИ.
Гл. 4. § 13; упр.
77.
96
20
Раздельное и дефисное написание частиц.
§ Гл. 4. 14; упр.
81.
97
21
Правописание междометий.
Гл. 4. § 15; упр.
83.
Текст
98
22
Служебные части речи как средство связи предложений в
тексте.
Гл. 4. § 16; упр.
86 (5).
99
23
Статья.
Гл. 4. § 17. Б.:
упр. 89 (1, 2).
П.: упр. 89 (3).
Язык и культура речи
100
24
Стилистическая роль служебных частей речи.
Гл. 4. § 18, упр.
97 (устно), 96
(письм.).
Повторение
101
25
Комплексное повторение материала главы 4.
Гл. 4. § 1 – 18
повт.; упр. 106.
102
26
4Кд
Кд Контрольный диктант с грамматическим заданием по
Гл. 4. § 1 – 18
теме «Служебные части речи».
повт.; упр. 109.
103
27
Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками.
Подготовиться
к защите
проекта.
104
28
Проект. Конкурс заданий по морфологии.
Гл. 4. § 1 – 18
повт.; упр. 109
выполнить
дистанционно.
Модуль 5
Как появился русский литературный язык?
О языке и речи
105
1
Роль церковнославянского языка в формировании
русского литературного языка.
Гл. 5. § 1, упр. 6
(3 или 4).
Система языка
Синтаксис. Словосочетание
106
2
Словосочетание как единица синтаксиса.
Гл. 5. § 2; упр.
11 (2).
107
3
Грамматическое значение словосочетаний.
Гл. 5. § 3; упр.
16.
108
4
Виды подчинительной связи в словосочетании.
Гл. 5. § 4, упр.
21.
109
5
Схема словосочетания.
Гл. 5. § 5, упр.
24.
110
6
Нечленимые словосочетания.
§ Гл. 5. 6. Б.:
упр. 31. П.: упр.
30 (5).
Правописание
111
7
Употребление прописных и строчных букв.
Гл. 5. § 7, упр.
39.
112
8
Правописание суффиксов глаголов и глагольных форм.
Глаголы с суффиксами –ова-//-ева-, -ыва-//-ива-, -ва-.
Гл. 5. § 8, упр.
46.
113
9
Правописание суффиксов глаголов и глагольных форм.
Суффиксы причастий.
Гл. 5. § 8; упр.
50.
114
10
Изложение с грамматическим заданием (с. 296 – 297,
упр. 52).
Гл. 5. § 8, упр.
51.
Текст
115
11
Деловые бумаги: расписка.
Гл. 5. § 9; упр.
55.
Язык и культура. Культура речи
116
12
Синтаксические нормы употребления словосочетаний.
Гл. 5. § 10, упр.
65 (4, 5).
Повторение
117
13
Комплексное повторение материала главы 5.
Гл. 5. § 1 – 10
повт., упр. 74.
118
14
3Т
Кр Контрольная работа по теме «Синтаксис.
Словосочетание».
Гл. 5. § 1 – 10
повт., упр. 66.
119
15
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
Гл. 5. § 1 – 10
повт., упр. 66.
Подготовиться
к защите
проекта.
120
16
П
Проект (с. 305, упр. 66).
Упр. 66
выполнить
дистанционно.
Модуль 6
Как связаны история народа и история языка?
О языке и речи
121
1
Исторические изменения в лексике русского языка.
Гл. 6. § 1. Б.:
упр. 4 (2). П.:
упр. 4 (1).
Проект
выполнить
дистанционно.
Система языка
Синтаксис. Главные члены простого предложения
122
2
Предложение – основная единица синтаксиса.
Гл. 6. § 2; упр. 7
(1).
123
3
Виды предложений по цели высказывания.
Гл. 6. § 3, упр.
10.
124
4
Виды предложений по эмоциональной окраске.
Гл. 6. § 4, упр.
12 (2).
125
5
Простое двусоставное предложение.
Гл. 6. § 5, упр.
15 (4Б).
126
6
Подлежащее двусоставного предложения.
Гл. 6. § 6, упр.
20.
127
7
Типы сказуемого простого двусоставного предложения.
Гл. 6. § 7, упр.
23 (2).
128
8
Простое глагольное сказуемое.
Гл. 6. § 8, упр.
25.
129
9
Составное глагольное сказуемое.
Гл. 6. § 9; упр.
31.
130
10
Составное именное сказуемое. Связка составного
именного сказуемого.
Гл. 6. § 10; упр.
37.
131
11
Составное именное сказуемое. Именная часть составного
именного сказуемого.
Гл. 6. § 10; упр.
39.
132
12
Рр Аудиоизложение с грамматическим заданием (с. 337,
упр. 41).
Гл. 6. § 1 – 10
(повт.). упр. 40.
Правописание
133
13
Знаки пунктуации.
Гл. 6. § 11, упр.
45.
134
14
Тире между подлежащим и сказуемым.
Гл. 6. § 12. Б.:
упр. 48. П.: упр.
50.
135
15
Отсутствие тире между подлежащим и сказуемым.
Гл. 6. § 13, упр.
55 (1).
136
16
Контрольное сочинение по картине С. Морзе «Галерея
Лувра» на основе данных предложений (с. 345, упр. 55).
Гл. 6. § 13, упр.
55 (2).
Текст
137
17
Цитирование в тексте.
Гл. 6. § 14. Б.:
упр. 58 (2). П.:
упр. 59.
Культура речи
138
18
Выбор формы сказуемого в предложении.
Гл. 6. § 15; упр.
69.
139
19
Комплексное повторение материала главы 6.
Гл. 6. § 1 – 15
повт., упр. 74.
140
20
4Т
Кр Контрольная работа по теме «Главные члены
предложения».
Гл. 6. § 1 – 15
повт., упр. 78.
141
21
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
Гл. 6. § 2 – 4
повт., упр. 4 (2).
142
22
Проект (упр. 4 (2)).
Гл. 6. Упр. 4 (2)
выполнить
дистанционно.
Модуль 7
Как лингвисты изучают историю языка?
О языке и речи
143
1
Историческая лингвистика.
Гл. 7. § 1. Б.:
упр. 3 (3). П.:
упр. 5.
Система языка
Синтаксис.
Второстепенные члены простого предложения
144
2
Нераспространённые и распространенные предложения.
Гл. 7. § 2. Б.:
упр. 7. П.: упр.
10.
145
3
Дополнение.
Гл. 7. § 3, упр.
18 (2).
146
4
Рр Контрольное аудиоизложение с грамматическим
заданием (с. 369, упр. 18.4)
Гл. 7. § 3. Б.:
упр. 16 (1). П.:
упр. 16 (1, 2).
147
5
Определение.
Гл. 7. § 4; упр.
23.
148
6
Рр Сочинение-описание на основе иллюстрации (с. 373 –
374, упр. 25).
Гл. 7. § 4, упр.
25 (1, 2, 3).
149
7
Приложение.
Гл. 7. § 5, упр.
31.
150
8
Обстоятельство.
Гл. 7. § 6, упр.
38 (4).
151
9
Рр Контрольное подробное аудиоизложение (с. 381, упр.
38).
Гл. 6. § 9, упр.
37 (2).
Правописание
152
10
Дефисное и раздельное написание приложений.
Гл. 7. § 7, упр.
51.
153
11
Дефисное и раздельное написание приложений.
Гл. 7. § 7, упр.
53.
Текст
154
12
Способы связи предложений в тексте.
Гл. 7. § 8, упр.
56 (4).
Культура речи
155
13
Синтаксические нормы управления и согласования.
§ Гл. 7. 9, упр.
65.
Повторение
156
21
9
4С
Комплексное повторение материала главы 7.
Гл. 7. § 1 – 9
(повт.), упр. 73.
157
22
Комплексное повторение материала главы 7.
Гл. 7. § 1 – 9
(повт.), упр. 76.
158
23
Кд Контрольный диктант с грамматическим заданием по
теме «Синтаксис. Второстепенные члены простого
предложения».
Гл. 7. § 1 – 9
(повт.), упр. 80.
159
24
Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками.
Гл. 7. § 1 – 9
(повт.), упр. 78.
Подготовиться
к защите
проекта.
160
25
Проектное задание (с. 398, упр. 78). Подготовка.
Гл. 7. § 2, упр.
78 выполнить
дистанционо.
161
26
3М
Мониторинг. Диагностическая работа № 3.
Выполнить
творческую часть
ДР № 3 (написать
сочинение).
Повторение изученного в 5 – 7 классах
162
1
Знаменательные и служебные части речи.
163
2
Словосочетание. Виды подчинительной связи в
словосочетании.
164
3
Предложение. Типы сказуемого простого двусоставного
предложения.
165
4
Орфографический практикум.
166
5
Орфографический практикум.
167
6
Защита индивидуальных проектов.
168
7
Защита индивидуальных проектов.
169
8
Защита индивидуальных проектов.
170
9
Подведение итогов учебного года.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: