Презентация "Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными. Сложноподчиненные предложения с придаточными места" 9 класс

Подписи к слайдам:

Тема: «Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными. Сложноподчиненные предложения с придаточными места»

Тема: «Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными. Сложноподчиненные предложения с придаточными места»
9 класс

Спишите, слова, расставьте в них ударения:

Спишите, слова, расставьте в них ударения:
договор, столяр, предположить, красивее, начал, начала, партер, алфавит, ржаветь, позвонит, облегчить.
(Договор, столяр, предположить, красивее,
начал, начала, партер, алфавит,
ржаветь, позвонит, облегчить).

На какие вопросы отвечают придаточные степени? Приведите примеры.

На какие вопросы отвечают придаточные степени? Приведите примеры.
На какие вопросы отвечают придаточные образа действия? Приведите примеры.
Как различить однозначные и многозначные придаточные степени и образа действия?
В каком стиле речи и с какой целью используются СПП с придаточными степени, имеющие добавочное значение сравнения?

Запишите предложения, составьте их схемы, определите вид придаточных предложений.

Запишите предложения, составьте их схемы, определите вид придаточных предложений.
Последний свой приезд в деревню он помнил так хорошо, будто только сейчас и возвращался обратно.
Живите так, как вас ведет звезда, под кущей обновленной сени.
Кони так сильно устали, что после остановки сразу легли на землю.

Запишите предложения, составьте их схемы, определите вид придаточных предложений

Откуда солнышко встает, оттуда и лето красное придет.
Куда иголка, туда и нитка.
Нет истины, где нет любви.
Вывод: придаточные места уточняют обстоятельства места главного
предложения.

Вид придаточного	На какой вопрос отвечает	К чему относится	Место придаточного	Чем прикрепляется
1. Определительное	какой?	к существительному в главном предложении	после определяемого слова	союзными словами который, что, где, куда и др.
2. Местоименно-определительное	какой? (кто именно, что именно?)	к местоимению в значении существительного	до и после определяемого слова	союзными словами кто, что
3. Изъяснительное	вопросы косвенных падежей	к словам со значением мысли, речи, чувства	свободное (до, после, внутри главного предложения)	союзами что, как, будто, чтобы, союзными словами кто, что и др.; частицей ли
Обстоятельственные:
4. Степени	в какой степени? насколько?	к сочетанию с указательным словом	после главного	союзы и союзн. слова что, как, будто, словно, сколько…
5. Образа действия	как? каким образом?	к сочетанию с указательным словом	после главного	союзы и союзн. слова что, как, чтобы, словно…
6. Места	где? куда? откуда?	ко всему главному предложению	свободное (до, после, внутри главного предложения)	союзные слова где, куда, откуда

Определите вид придаточных предложений, составьте их схему.

Определите вид придаточных предложений, составьте их схему.
1) Мы не знали, где остановиться на ночлег.
2) Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок.
3) Мне хотелось уйти туда, где можно спокойно отдохнуть.
Вывод: Одно и то же союзное слово присоединяет к главному разные придаточные (определительные, изъяснительные, места).

А. Куда ни обращаю взор, кругом синеет мрачный бор.

А. Куда ни обращаю взор, кругом синеет мрачный бор.
Б. Голицыно где мы проводили лето, встретило нас разноголосым ребячьим хором.
В. Я не знаю, где граница меж товарищем и другом.
Г. Солоха долго думала, куда ей спрятать гостя.
Д. В том месте, где зашло солнце небо еще рдело багряными полосами.
Найдите предложения, в которых допущены ошибки в постановке знаков препинания.
А Б В Г Д

А. Куда ни обращаю взор, кругом синеет мрачный бор.

А. Куда ни обращаю взор, кругом синеет мрачный бор.
Б. Голицыно где мы проводили лето, встретило нас разноголосым ребячьим хором.
В. Я не знаю, где граница меж товарищем и другом.
Г. Солоха долго думала, куда ей спрятать гостя.
Д. В том месте, где зашло солнце небо еще рдело багряными полосами.
Найдите сложноподчиненные предложения, в которых придаточное стоит в середине главного.
А Б В Г Д

А. Куда ни обращаю взор, кругом синеет мрачный бор.
Б. Голицыно где мы проводили лето, встретило нас разноголосым ребячьим хором.
В. Я не знаю, где граница меж товарищем и другом.
Г. Солоха долго думала, куда ей спрятать гостя.
Д. В том месте, где зашло солнце небо еще рдело багряными полосами.

Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным места.
А Б В Г Д
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным.
А Б В Г Д
Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным.
А Б В Г Д

Найдите предложения, в состав которых входят придаточные места.

Найдите предложения, в состав которых входят придаточные места.
А. И Таня входит в дом пустой, где жил недавно мой герой.
Б. Теперь море пшеницы шумит там, где когда-то шла война.
В. Где некогда все было пусто, голо, теперь младая роща разрослась.
Г. Не знаю, где он нашел этот экземпляр.
Д. Я смотрел туда, где толпились люди.

Упражнение № 138;

Упражнение № 138;
Сочинение-миниатюра: опишите с помощью СПП с придаточными места географическое положение своего поселка.

МОЛОДЦЫ!

Презентация "Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными. Сложноподчиненные предложения с придаточными места" 9 класс

Подписи к слайдам:

Русский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы