Презентация "Какое удивительное причастие"
Подписи к слайдам:
«Какое удивительное причастие!»
- (повторение изученного по теме «Причастия»)
- Цели урока:
- 1. Систематизировать знания учащихся о причастии как части речи.
- 2. Продолжить формирование умений находить причастия в предложении.
- 3. Закрепить навыки правописания суффиксов причастий и постановки знаков препинания в предложениях с причастным оборотом.
- 4. Показать роль причастий в художественном тексте, развивать речь учащихся.
- Ход урока.
- Лесная даль зовет меня и манит В мир, полный грез, где все вокруг светло. И снег лежит на дремлющей поляне, Как лебедя усталое крыло. Все, точно в сказке, без конца и края…
- Виталий Иванов.
|
- опред. сл.
- опред. сл.
- опред. сл.
- Проверь себя!
- Работа с эпиграфом.
- Вспомните, что такое причастие, причастный оборот. Расскажите о пунктуации при причастных оборотах. Объясните расстановку запятых в предложении.
- Они (причастия) служат для сокращения человеческого слова, заключая в себе
- ИМЕНИ и ГЛАГОЛА силу.
- Причастие - часть речи, причастная глаголу, в образе прилагательного.
- В. И. Даль
- М.В.Ломоносов.
- Причастие
- Действительные
- Страдательные
- Наст. вр.
- Прош. вр.
- УЩ-ЮЩ
- АЩ-ЯЩ
- Ш
- ВШ
- ОМ-ЕМ-ИМ
- Н-НН-ЕНН
- Т
- Несовершенный
- Совершенный
- Демонстрационные таблицы по теме «Причастие».
- Задание 1. Найдите в предложениях причастия, объясните написание причастий .
- А лес стоит в оцепененье,
- Наполне(н,нн) бледной лёгкой мглой.
- 2 . Лес, точно терем расписной,
- Лиловый, золотой, багряный,
- Стоит над солнечной поляной,
- Заворож _(н,нн)ый тишиной.
- Проверь себя!
- 3. Свернувш _еся и почерневш_е от мороза листья шуршат под сапогами в берёзовой аллее.
- Проверь себя!
- Игорь Эммануилович Грабарь «Февральская лазурь»
- Над глубокими снегами завалившими чаши заиндевевших деревьев виднелось синее
- и удивительно нежное небо.
- "Хранятся в Третьяковской галерее несколько зимних пейзажей, созданных Николаем Петровичем Крымовым в этот период: на них изображе(н,нн)ы уютные, занесе(н,нн)ые снегом маленькие домики провинциального городка, освеще(н,нн)ые золотистым светом заходящего морозного солнца. Прекрасно передано настроение угасающего зимнего дня. Вечер - одно из самых любимых Крымовым состояний природы. Воспроизведение грани дня и вечера - именно то «чуть-чуть» в крымовской живописи, о котором он так часто говорил своим ученикам.
- И.Б.Порто
- Задание 2. Найдите в тексте причастия, объясните написание причастий .
- Проверь себя!
- Николай Петрович Крымов «Зимний вечер»
- Какую роль играют причастия в художественном тексте?
- Вывод:. Причастие, обладающее энергией глагола и живописной силой прилагательного, «дорисовывает», «живописует» действие, придавая тексту особую выразительность.
- Сделаем вывод!
- Подведём итоги урока!
- Закончите предложения:
- Сегодня на уроке я повторил(а) … .
- Сегодня на уроке я узнал(а) … .
- Спасибо за работу на уроке!
- Таблицы демонстрационные «Причастие»
- http://www.uchmarket.ru/d_2639.htm
- При создании презентации использованы материалы Интернет – сайтов:
- Государственная Третьяковская Галерея
- http://www.tretyakovgallery
- Иллюстрации, анимации http://images.yandex
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Имена существительные, имеющие форму только множественного числа" 5 класс
- Презентация "Знаки препинания в простом осложненном предложении с однородными членами"
- Презентация "Правописание приставок оканчивающихся на З/С" 5 класс
- Конспект урока "Правописание приставок оканчивающихся на З/С" 5 класс
- Обобщающий урок "Синтаксис и культура речи" 11 класс
- Презентация "Выполнение задания части 3(С) ЕГЭ" 10 класс